(13分)A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素。A原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同，A與C、B與 D分別為同主族，B和C的最外層電子數(shù)之和與E的最外層電子數(shù)相同，A與E形成的化合物化學(xué)式為AE，其分子中含18 個(gè)電子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A元素單質(zhì)的化學(xué)式為 ，D元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi) __。

（2）寫(xiě)出C、D、E最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式 、 、 (用化學(xué)式表示)。

（3）由B元素形成的單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式可表示為 ___。

（4）由A、B、C三種元素形成的化合物的電子式為 ___，這種化合物中所含的化學(xué)鍵類(lèi)型有 。

（5）比較D、E的氣態(tài)氫化物與HF的穩(wěn)定性的由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? (用化學(xué)式表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列對(duì)物質(zhì)的用途、解釋中均正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．按系統(tǒng)命名法，化合物的名稱(chēng)為2－甲基－3－乙基丁烷

B．甲醇、乙醇、甘油互為同系物

C．等物質(zhì)的量的乙炔、乙醛、完全燃燒時(shí)耗氧量不相等

D．以乙烯為原料制備乙酸乙酯的合成路線可以為：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）為測(cè)定碳酸鈣的純度（雜質(zhì)SiO2），學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題。（相對(duì)原子質(zhì)量：C=12 O=16 Ca=40）

【方案Ⅰ】如圖：

①稱(chēng)取碳酸鈣樣品m g；

②加入過(guò)量鹽酸；

③測(cè)定儀器A的增重為a g。

（1）儀器A的名稱(chēng)是____________。

【方案Ⅱ】

①稱(chēng)取碳酸鈣樣品5.0 g；

②用1.00 mol/L鹽酸100.0 mL（過(guò)量）溶解樣品；

③取溶解后溶液體積的1/10 用0.1000mol/L NaOH溶液滴定，重復(fù)滴定三次，平均用去15.00mL。

（2）該碳酸鈣樣品的純度= 。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【方案Ⅲ】

①稱(chēng)取碳酸鈣樣品mg；

②高溫煅燒1000 ℃直至質(zhì)量不再改變，冷卻后稱(chēng)量，固體質(zhì)量為m’g。

（3）本方案中的“冷卻”應(yīng)在干燥器中進(jìn)行，理由是 。

【方案Ⅳ】

①稱(chēng)量碳酸鈣樣品m g；

②加入足量c mol/L鹽酸V mL使之完全溶解；

③過(guò)濾并取濾液；

④在濾液中加入過(guò)量c ’mol/LNa2CO3溶液V’ mL；

⑤將步驟④中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱(chēng)重為b g。

（4）此方案中不需要的數(shù)據(jù)是（填字母序號(hào)） 。

A．m B．c、V C．c’、V’ D．b

（5）綜上所述，你認(rèn)為四個(gè)方案中，最好的方案是 。寫(xiě)出其它一個(gè)方案的缺點(diǎn)：（如：方案Ⅳ；沉淀的洗滌、干燥、稱(chēng)量操作過(guò)程復(fù)雜，容易造成較大誤差。）

方案 ； 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是

A．糖類(lèi)不一定都是高分子化合物，但水解產(chǎn)物相同

B．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明甲苯分子中存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)

C．利用糧食釀酒經(jīng)過(guò)了由淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過(guò)程

D．甲醇、乙二醇（HOCH2CH2OH）互為同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一4月月考理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

四種短周期元素在周期表中的位置如圖，其中只有M為金屬元素。下列說(shuō)法不正確的是

A．原子半徑Z＜M

B．Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比X的弱

C．X的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的小

D．Z位于元素周期表中第2周期、第ⅥA族

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一4月月考理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同溫同壓下，在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體，它們是①NO和NO2，②NO2和O2，③NH3和N2�，F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中，充分反應(yīng)后，試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3，則下列關(guān)系正確的是

A．V1＞V2＞V3 B．V1＞V3＞V2 C．V2＞V3＞V1 D．V3＞V1＞V2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省八校高三二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）水楊酸甲酯又叫冬青油，是一種重要的有機(jī)合成原料。某化學(xué)小組用水楊酸（）和甲醇在酸性催化劑催化下合成水楊酸甲酯并計(jì)算其產(chǎn)率。

實(shí)驗(yàn)步驟：

Ⅰ．如圖，在三頸燒瓶中加入6.9 g (0.05 mol)水楊酸和24 g(30 mL，0.75 mol)甲醇，向混合物中加入約10 mL甲苯(甲苯與水形成的共沸物，沸點(diǎn)為85℃，該實(shí)驗(yàn)中加入甲苯，易將水蒸出)，再小心地加入5 mL濃硫酸，搖動(dòng)混勻，加入1～2粒沸石，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在85~95℃下恒溫加熱反應(yīng)1.5小時(shí)：

Ⅱ．待裝置冷卻后，分離出甲醇，然后轉(zhuǎn)移至分液漏斗，依次用少量水、5%NaHCO3 溶液和水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體，過(guò)濾得到粗酯；

Ⅲ．將粗酯進(jìn)行蒸餾，收集221℃～224℃的餾分，得水楊酸甲酯4.5g。

常用物理常數(shù)：

名稱(chēng)

分子量

顏色狀態(tài)

相對(duì)密度

熔點(diǎn)(℃)

沸點(diǎn)(℃)

水楊酸甲酯

152

無(wú)色液體

1.18

-8.6

224

水楊酸

138

白色晶體

1.44

158

210

甲醇

32

無(wú)色液體

0.792

-97

64.7

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱(chēng)是 ，制備水楊酸甲酯時(shí)，最合適的加熱方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)中加入甲苯對(duì)合成水楊酸甲酯的作用是 。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，分離甲醇的操作是 。

（4）洗滌操作中，第一次水洗的主要目的是 ，第二次水洗的主要目的是 。

（5）檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學(xué)方法是 。

（6）本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為_(kāi)__________(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015廣東省高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有短周期的aXn+ 、bYm-兩種元素的簡(jiǎn)單離子，若它們的電子層結(jié)構(gòu)相同，則下列關(guān)系正確的是：

A、b－a=n+m B、a－b=n+m C、核電荷數(shù)X>Y D、質(zhì)子數(shù)Y>X

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同步練習(xí)冊(cè)答案