鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑.某課外小組測定該補血劑(每片b克)中鐵元素的含量.實驗步驟如圖所示:

請回答下列問題:
(1)步驟②中H2O2的作用是使Fe2+完全被______(填“氧化”或“還原”)為 Fe3+
(2)步驟③所得的紅褐色懸濁液中除H2O2、氨水外主要還含______和______(填化學式).
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟為______、洗滌、灼燒、冷卻、稱量.
(4)實驗中用已經(jīng)準確量取的濃硫酸配制100mL 1mol/L的硫酸溶液,則配制時用到的儀器除燒杯、玻璃棒,還有兩種儀器是______.
(5)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為______.
(6)下列操作會導致所測定的鐵元素含量偏高的是______
A.步驟③所加氨水量不足  B.步驟④洗滌不充分  C.步驟④灼燒不充分.

解:(1)雙氧水具有強氧化性,由流程圖可知,加入雙氧水目的是將Fe2+全部氧化為Fe3+,故答案為:氧化;
(2)根據(jù)反應圖示,過量的硫酸能夠與氨水反應生成硫酸銨;紅褐色的物質(zhì)是氫氧化鐵,故答案為:(NH42SO4;Fe(OH)3;
(3)步驟④中一系列處理是由氫氧化鐵懸濁液最終轉(zhuǎn)化為氧化鐵,需要過濾、洗滌氫氧化鐵,然后灼燒生成氧化鐵,冷卻后稱量氧化鐵的質(zhì)量,
故答案為:過濾;
(4)精確配制100mL 1mol/L的硫酸溶液,配制時需要的儀器有天平、藥匙、玻棒、燒杯、膠頭滴管、100mL容量瓶,所以還需要100mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管;
(5)10片補血劑中氧化鐵的物質(zhì)的量為:mol,含有的鐵元素質(zhì)量為:2×g=g,每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=%,
故答案為:%;
(6)A、步驟③所加氨水量不足,鐵離子沉淀不完全,生成的氫氧化鐵減少,氧化鐵質(zhì)量減少,測定結(jié)果偏低,故A錯誤;
B、步驟④洗滌不充分,會導致氧化鐵的質(zhì)量偏大,測得的鐵元素質(zhì)量分數(shù)偏大,故B正確;
C、步驟④灼燒不充分,會導致氧化鐵固體的質(zhì)量偏大,鐵元素質(zhì)量分數(shù)偏大,故C正確;
故選BC.
分析:(1)雙氧水具有氧化性,還原產(chǎn)物是水;
(2)紅褐色物質(zhì)為氫氧化鐵,硫酸過量,能夠和加入的氨水生成硫酸銨;
(3)氫氧化鐵不穩(wěn)定受熱易分解,從懸濁液中的沉淀到分解產(chǎn)物要經(jīng)過的途徑過濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟選擇使用的儀器;
(5)根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量ag計算出10片補血劑中鐵元素的物質(zhì)的量、質(zhì)量,再計算出每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量分數(shù);
(6)A、氨水不足,生成的氫氧化鐵減少,氧化鐵質(zhì)量減少;
B、洗滌不充分,會導致氧化鐵質(zhì)量偏大;
C、灼燒不充分,氧化鐵的質(zhì)量偏大,鐵元素質(zhì)量偏高.
點評:本題考查學生對實驗原理與實驗操作的理解、物質(zhì)分離提純、元素化合物性質(zhì)、氧化還原反應滴定、化學計算等,難度中等,清楚實驗原理是解題的關鍵,需要學生具備扎實的基礎知識與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

有一種燃料電池,所用燃料為H2和空氣,電解質(zhì)為熔融的K2CO3 電池的總反應式為:2H2+O2===2H2O,負極反應為H2+CO-2e-===H2O+CO2。該電池放電時,下列說法中正確的是


  1. A.
    正極反應為2H2O+O2+4e-===4OH-
  2. B.
    常溫常壓下每消耗22.4LH2向外電路提供的電子小于2mol
  3. C.
    電子由正極經(jīng)外電路流向負極
  4. D.
    電池中CO的物質(zhì)的量將逐漸減少

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某100mL混合液中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是0.3mol?L-1和0.1mol?L-1.向該混合液中加入2.56g銅粉,加熱,待充分反應后,所得溶液中的Cu2+的物質(zhì)的量濃度是(mol?L-1) (假設反應前后溶液體積不變)


  1. A.
    0.15
  2. B.
    0.1875
  3. C.
    0.225
  4. D.
    0.45

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

某混合溶液中所含離子的濃度如下表,則Mn+離子及a值可能為


  1. A.
    Fe2+、2              
  2. B.
    Ba2+、0.5             
  3. C.
    Al3+、1.5     
  4. D.
    Mg2+、1

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列各組反應,前后均可用同一離子方程式表示的是


  1. A.
    HCl+Na2CO3,HCl+NaHCO3   
  2. B.
    HCl+Na2CO3,NaHSO4+K2CO3
  3. C.
    H2S+NaOH, H2SO4+KOH
  4. D.
    BaCl2+Na2SO4,Ba(OH)2+NaHSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

實驗室要配制100mL、10mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)經(jīng)計算,應該用托盤天平稱取NaCl固體______g.
(2)配制溶液時一般可分為以下幾個步驟:①稱量  ②計算、鄱ㄈ ④移液 ⑤洗滌  ⑥溶解 其正確的操作順序為______.
(3)該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
①溶解時玻璃棒的作用______②移液時玻璃棒的作用______
(4)容量瓶上需標有以下5項中的 ①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強 ⑤刻度線______
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥
(5)若用NaCl固體配制溶液,下列儀器中,不需要用到的是______.(填序號)
A.蒸發(fā)皿 B.100mL容量瓶 C.燒杯 D.膠頭滴管
E.藥匙 F.托盤天平 G.玻璃棒
(6)下列錯誤操作會導致所得溶液濃度偏低的是______(多項,填序號).
A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.容量瓶中原有少量蒸餾水
C.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
D.配制好溶液后,容量瓶未塞好,灑出一些溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

將過量的二氧化碳通入下列溶液中,最終呈現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是


  1. A.
    氯化鈣溶液
  2. B.
    硅酸鈉溶液
  3. C.
    澄清的石灰水
  4. D.
    硝酸鋇溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

能用有關膠體的觀點解釋的現(xiàn)象是


  1. A.
    在江河入海處易形成三角洲
  2. B.
    0.01mol/L AgNO3溶液中滴入同濃度NaI溶液,看不到黃色沉淀
  3. C.
    在FeCl3溶液中滴入NaOH溶液看到紅褐色沉淀
  4. D.
    同一鋼筆同時使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列化學反應符合事實的是


  1. A.
    F2+H2O═HF+HFO
  2. B.
    2HCl+Br2═2HBr+Cl2
  3. C.
    Fe+Cl2數(shù)學公式FeCl2
  4. D.
    Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O

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