短周期元素甲和乙,甲原子的最外層電子數(shù)為a,次外層電子數(shù)為b;乙原子的M層電子數(shù)為(a – b – 1),L層電子數(shù)為(a + b)。則甲、乙兩元素形成的化合物具有的性質(zhì)是:
①與水反應(yīng);②與硫酸反應(yīng);③與氫氧化鈉溶液反應(yīng);④與氯氣反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(12分)a、b、c是原子序數(shù)依次增大的三種常見(jiàn)短周期元素.由a、b、c三元素組成的化合物甲的用途如右圖所示。a、b、c三元素之間兩兩化合可生成化合物乙、丙、丁、戊4種。化合物甲、乙、丙、丁、戊之間也能相互反應(yīng)。已知乙、戊分別是由a、b兩元素按原子個(gè)數(shù)1:1和2:1組成的化合物。
若a、b、c三元素形成的單質(zhì)(仍用a、b、c表示)和由它們組成的化合物之間的反應(yīng)關(guān)系如下(未配平)①b+c→丁 ②a+c→丙 ③乙+丁→甲 ④丙+丁→c+戊
試解答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲: 丙: 。
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式::
(3)戊的結(jié)構(gòu)式是 ;實(shí)驗(yàn)測(cè)得化合物乙和化合物戊能以任意比相溶,根據(jù)“相似相溶”的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律可推測(cè)化合物乙是 分子(填“極性”或“非極性”)。
(4)閱讀甲的用途圖,回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室用甲作干燥劑,這是利用甲的 性;甲在制TNT炸藥的反應(yīng)中的主要作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)卷 題型:填空題
(12分)a、b、c是原子序數(shù)依次增大的三種常見(jiàn)短周期元素.由a、b、c三元素組成的化合物甲的用途如右圖所示。a、b、c三元素之間兩兩化合可生成化合物乙、丙、丁、戊4種。化合物甲、乙、丙、丁、戊之間也能相互反應(yīng)。已知乙、戊分別是由a、b兩元素按原子個(gè)數(shù)1:1和2:1組成的化合物。
若a、b、c三元素形成的單質(zhì)(仍用a、b、c表示)和由它們組成的化合物之間的反應(yīng)關(guān)系如下(未配平)①b+c→丁②a+c→丙③乙+丁→甲④丙+丁→c+戊
試解答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲: 丙: 。
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式::
(3)戊的結(jié)構(gòu)式是 ;實(shí)驗(yàn)測(cè)得化合物乙和化合物戊能以任意比相溶,根據(jù)“相似相溶”的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律可推測(cè)化合物乙是 分子(填“極性”或“非極性”)。
(4)閱讀甲的用途圖,回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室用甲作干燥劑,這是利用甲的 性;甲在制TNT炸藥的反應(yīng)中的主要作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省高三第四次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題
短周期元素甲和乙,甲原子的最外層電子數(shù)為a,次外層電子數(shù)為b;乙原子的M層電子數(shù)為(a – b – 1),L層電子數(shù)為(a + b)。則甲、乙兩元素形成的化合物具有的性質(zhì)是:① 與水反應(yīng);② 與硫酸反應(yīng);③ 與氫氧化鈉溶液反應(yīng);④ 與氯氣反應(yīng)。
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江西省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
短周期元素甲和乙,甲原子的最外層電子數(shù)為a,次外層電子數(shù)為b;乙原子的M層電子數(shù)為(a – b – 1),L層電子數(shù)為(a + b)。則甲、乙兩元素形成的化合物具有的性質(zhì)是
① 與水反應(yīng) ② 與硫酸反應(yīng) ③ 與氫氧化鈉溶液反應(yīng) ④ 與氯氣反應(yīng)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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