18.鏈烴A(C3H6)是重要的有機(jī)化工原料,由A經(jīng)以下反應(yīng)可制備一種有機(jī)玻璃:

已知以下信息:
①磁共振氫譜表明D只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;
②羰基化合物可發(fā)生以下反應(yīng):(注:R'可以是烴基,也可以是H原子)
$→_{②H+/H_{2}O}^{①HCN}$
③E在甲醇、濃硫酸的作用下,先發(fā)生酯化、后發(fā)生脫水反應(yīng)生成F.
回答下列問題:
(1)D→E的反應(yīng)類型為加成反應(yīng);
(2)E含有的官能團(tuán)的名稱羥基、羧基;
(3)F的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)COOCH3;
(4)B也可以生成A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHClCH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CHCH3+NaCl+H2O.
(5)C生成D的化學(xué)方程式為2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3COCH3+2H2O.

分析 F發(fā)生加聚反應(yīng)生成有機(jī)玻璃,則F結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)COOCH3,E在甲醇、濃硫酸的作用下,先發(fā)生酯化、后發(fā)生脫水反應(yīng)生成F,E結(jié)構(gòu)簡式為CH3C(OH)(CH3)COOH;
A是鏈烴,根據(jù)A分子式知,A結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH3,A和HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成D,核磁共振氫譜表明D只有一種化學(xué)環(huán)境的氫,則D結(jié)構(gòu)簡式為CH3COCH3,C結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)CH3,B結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHClCH3,D發(fā)生加成反應(yīng)然后酸化得到E,以此解答該題.

解答 解:(1)D結(jié)構(gòu)簡式為CH3COCH3,發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3C(OH)(CH3)COOH,故答案為:加成反應(yīng);
(2)E為CH3C(OH)(CH3)COOH,含有羥基、羧基,故答案為:羥基、羧基;
(3)由以上分析可知F為CH2=C(CH3)COOCH3,故答案為:CH2=C(CH3)COOCH3;
(4)B為CH3CHClCH3,在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)可生成CH2=CHCH3,方程式為CH3CHClCH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CHCH3+NaCl+H2O,
故答案為:CH3CHClCH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CHCH3+NaCl+H2O;
(5)C為CH3CH(OH)CH3,發(fā)生催化氧化生成CH3COCH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3COCH3+2H2O,
故答案為:2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3COCH3+2H2O.

點評 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點,把握合成流程中官能團(tuán)的變化、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.短周期主族元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如表所示.已知Y、W的原子序數(shù)之和是Z的3倍.下列說法正確的是(  )
YZ
XW
A.X的最高價氧化物是堿性氧化物
B.Z、W均可與Mg形成離子化合物
C.原子半徑的大小順序:r (Z)>r (Y)>r (X)
D.Y、Z、W的氧化物排放到空氣中均會導(dǎo)致酸雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答:
(1)寫出B的化學(xué)式FeCl2,D的化學(xué)式KCl.
(2)寫出用KSCN鑒別G溶液的離子方程式Fe3++SCN-=Fe(SCN)3;向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式2Fe3++Fe=3Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

6.為探究足量鋅與濃硫酸的反應(yīng),某研究小組進(jìn)行如下實驗.
取足量鋅與濃H2SO4充分反應(yīng),對于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有雜質(zhì).
(1)研究小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是:H2(填分子式).產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度降低,致使鋅與稀硫酸反應(yīng)生成H2:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(用化學(xué)方程式和必要的文字加以說明)
(2)為證實相關(guān)分析,該化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計實驗,組裝了圖1裝置,對所制了的氣體進(jìn)行探究.

①裝置C中加入的試劑是:NaOH溶液(或KMnO4);裝置D中加入的試劑是:濃硫酸.
②裝置F中加入的試劑是:無水CuSO4(或無水硫酸銅);U型管G的作用為:防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入干燥管,干擾實驗.
③有同學(xué)認(rèn)為A、B間應(yīng)增加圖中的甲裝置,該裝置的作用為:防倒吸.
④證明反應(yīng)生成SO2和H2的實驗現(xiàn)象是B中品紅褪色,證明反應(yīng)生成SO2,E中有紅色物質(zhì)生成且F中的無水硫酸銅變藍(lán),證明反應(yīng)生成氫氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.氮化硼(BN)是一種重要的功能陶瓷材料,以天然硼砂為起始物,經(jīng)過一系列反應(yīng)可以得到BF3和BN,如圖所示:

請回答下列問題:
(1)由B2O3制備BN的化學(xué)方程式是B2O3+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2BN+3H2O;
(2)BF3和過量NaF作用可生成NaBF4,BF4-中B原子的雜化方式為sp3雜化,lmolNH4BF4含有的配位鍵個數(shù)為2NA
(3)在與石墨結(jié)構(gòu)相似的六方氮化硼晶體中,層間作用力為范德華力;
(4)六方氮化硼在高溫高壓下,可以轉(zhuǎn)化為立方氮化硼,其結(jié)構(gòu)與金剛石相似,硬度與金剛石相當(dāng),晶胞邊長為361.5pm,立方氮化硼晶胞中含有氮原子、硼原子個數(shù)總數(shù)為8個,立方氮化硼的密度是$\frac{25×4}{(361.5×1{0}^{-10})^{3}{N}_{A}}$g/cm3(只要求列算式,不必計算出數(shù)值.阿伏伽德羅常數(shù)為N A).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵的類型完全相同的是( 。
A.H2S、MgCl2B.NH3、CO2C.CaCl2、NaOHD.H2O2、Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于煤、石油、天然氣等資源的說法錯誤的是( 。
A.煤的干餾、石油的分餾是物理變化B.煤的液化、石油的裂化是化學(xué)變化
C.天然氣的主要成分是甲烷D.三者均屬于不可再生的能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫及反應(yīng)類型判斷都正確的是( 。
A.CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH2Cl2+H2    取代反應(yīng)
B.CH2=CH2+Br2→CH3CHBr2   加成反應(yīng)
C.2 CH3CHO+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3COOH    加成反應(yīng)
D.CH3COOC2H5+H2O$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOH+C2H5OH    取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列各組中的兩種有機(jī)物,可能是A、相同的物質(zhì)B、同系物 C、同分異構(gòu)體等,請判斷它們之間的關(guān)系,并將選項填入下列橫線.
(1)2-甲基丁烷和丁烷B 
(2)異戊烷和2-二甲基丁烷A
(3)間二甲苯和乙苯C 
(4)1-己烯和環(huán)己烷C.

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