下列各組混合物，只要總質(zhì)量一定，無(wú)論它們按什么比例混合，完全燃燒后生成的H2O和CO2都為恒量的是（　�。�
A、C2H2、C2H6
B、C2H4、C3H8
C、C2H4O、C3H6O
D、CH2O、C6H12O6
考點(diǎn)：有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：只要總質(zhì)量一定，無(wú)論它們按什么比例混合，完全燃燒后生成的H2O和CO2都為恒量，則各組分中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，若物質(zhì)的組成元素相同，則各組分的最簡(jiǎn)式相同．
解答： 解：只要總質(zhì)量一定，無(wú)論它們按什么比例混合，完全燃燒后生成的H2O和CO2都為恒量，選項(xiàng)中各組分的組成元素相同，則各組分的最簡(jiǎn)式相同，
A．C2H2的最簡(jiǎn)式為CH，C2H6最簡(jiǎn)式為CH3，二者最簡(jiǎn)式不同，故A不符合；
B．C2H4的最簡(jiǎn)式為CH2，C3H8最簡(jiǎn)式為C3H8，二者最簡(jiǎn)式不同，故B不符合；
C．C2H4O、C3H6O的最簡(jiǎn)式即為分子式，二者最簡(jiǎn)式不同，故C不符合；
D．C6H12O6的最簡(jiǎn)式為CH2O，與CH2O的分子式相同，符合題意，故D符合，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物有關(guān)計(jì)算，注意利用元素守恒判斷則各組分中H元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，再結(jié)合組成元素分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳的過量排放，嚴(yán)重影響人類的自下而上環(huán)境，處理和利用二氧化碳是全球關(guān)注的重大問題．回答：
（1）大氣中二氧化碳增加的原因有
 
、
 
等．
（2）大氣中二氧化碳增加，影響植物的生長(zhǎng)，例如水果越來(lái)越大．這提示我們：隨著大氣中二氧化碳含量升高，
 

A．植物中的有機(jī)物含量降低B．植物的生長(zhǎng)速率降低C．植物光合作用減弱D．植物光合作用增強(qiáng)
（3）鐘乳石和石筍的主要成分是碳酸鈣．隨著旅游人數(shù)的增加，潮濕溶洞中的鐘乳石和石筍受到二氧化碳侵蝕，其化學(xué)方程式為：
 
．
（4）某學(xué)生提出一個(gè)修復(fù)溶洞底部受損石筍的研究方案，由以下五步組成，正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次是
 
．
①將盛有堿溶液的容器置于石筍的上部； ②配制一定濃度的堿溶液； ③選擇合適的堿；④調(diào)節(jié)堿溶液下滴的速度； ⑤觀察石筍表面復(fù)原情況．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，向一個(gè)容積不變的容器中，加入3molSO2和2molO2 及固體催化劑，使之反應(yīng)．2SO2（g）+O2 （g）?2SO3（g）；△H=-196.6kJ/mol．平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為起始時(shí)的90%．此時(shí)
Ⅰ、加入3molSO2和2molO2 發(fā)生反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)，放出的熱量為
 
．
Ⅱ、保持同一反應(yīng)溫度，在相同的容器中，將起始物質(zhì)的量改為amolSO2、bmolO2、cmolSO3（g），欲使平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)為
2
9
，
①達(dá)到平衡時(shí)，Ⅰ與Ⅱ放出的熱量
 
（填序號(hào)）．
A、一定相等B、前者一定小C、前者大于或等于后者
②a、b、c必須滿足的關(guān)系是（一個(gè)用a、c表示，另一個(gè)用b、c表示）
 
．
③欲使起始時(shí)反應(yīng)表現(xiàn)為向正反應(yīng)方向進(jìn)行，a的取值范圍是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙基香草醛（）是食品添加劑的增香原料，其香味比香草醛更加濃郁．
（1）寫出乙基香草醛分子中官能團(tuán)的名稱
 
．
（2）乙基香草醛的同分異構(gòu)體A是一種有機(jī)酸，A可發(fā)生以下變化：

提示：①RCH2OH
CrO3/H2SO4
RCHO
②與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時(shí)，此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基
（a）由A→C的反應(yīng)屬于
 
．（填反應(yīng)類型）
（b）寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.1mol單甘油酯A與溶有96g液溴的四氯化碳溶液恰好完全反應(yīng)．0.1molA完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之和為10.6mol，求油酯A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，寫出油脂A氫化的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

胃酸過多會(huì)導(dǎo)致消化不良和胃痛，可以服用抗酸藥來(lái)緩解胃部不適，下列各組成物質(zhì)都屬于抗酸藥的是（　�。�
A、NaHCO3、NaOH、CaCO3、Mg（OH）2
B、NaHCO3、Na2CO3、MgCO3、Mg（OH）2
C、Na2CO3、MgCO3、Al（OH）3、CaCO3
D、NaHCO3、MgCO3、Mg（OH）2、Al（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品添加劑的種類很多，概括起來(lái)講主要包括以下幾類：
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

公元前，古埃及國(guó)王胡夫的一位廚師不小心把剛熬好的羊油碰翻在灶坑旁，與草木灰混在了一起．當(dāng)他將羊油和草木灰的混合物用手捧出去后，洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)洗得特別干凈．下列解釋正確的是（　�。�
A、羊油是一種有機(jī)溶劑，溶解了廚師手上的油污
B、草木灰呈堿性，與羊油發(fā)生中和反應(yīng)
C、羊油與草木灰中的物質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng)
D、羊油在堿性的草木灰（K2CO3）的作用下發(fā)生了皂化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定條件下，將X和Y兩種物質(zhì)按不同比例放入密閉容器中，反應(yīng)達(dá)到平衡后，測(cè)得X、Y轉(zhuǎn)化率與起始時(shí)兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比{n（x）/n（y）}關(guān)系如圖，則x和y反應(yīng)的方程式可表示為（　　）
A、X+3Y?2Z 且a代表X的轉(zhuǎn)化率，b代表Y的轉(zhuǎn)化率
B、3X+Y?2Z 且a代表Y的轉(zhuǎn)化率，b代表X的轉(zhuǎn)化率
C、3X+2Y?Z 且a代表Y的轉(zhuǎn)化率，b代表X的轉(zhuǎn)化率
D、6X+2Y?Z 且a代表X的轉(zhuǎn)化率，b代表Y的轉(zhuǎn)化率

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