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13.有機物X能實現(xiàn)下列轉化:有機物X→葡萄糖→有機物Y→乙醛.下列判斷錯誤的是( 。
A.X可以是淀粉或纖維素
B.Y→乙醛屬于消去反應
C.Y與CH3OCH3是同分異構體
D.利用FeCl3溶液鑒別苯酚溶液和Y溶液

分析 由有機物X→葡萄糖→有機物Y→乙醛可知,X為多糖,為淀粉或纖維素,X發(fā)生水解反應生成葡萄糖,葡萄糖在酒化酶的作用下反應生成Y為CH3CH2OH,Y發(fā)生氧化反應生成乙醛,以此來解答.

解答 解:A.X水解生成葡萄糖,X為淀粉或纖維素,故A正確;
B.Y為CH3CH2OH,發(fā)生氧化反應生成乙醛,故B錯誤;
C.Y為CH3CH2OH,與CH3OCH3是同分異構體,二者分子式相同、結構不同,故C正確;
D.苯酚遇氯化鐵溶液顯紫色,乙醇與氯化鐵溶液互溶,可鑒別,故D正確;
故選B.

點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握有機反應、有機物的相互轉化、同分異構體的判斷為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意有機物性質的應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.膳食纖維具有突出的保健功能,人體的“第七營養(yǎng)素”木質索是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結構簡式如圖所示.下列有關芥子醇的說法正確的是( 。
A.芥子醇的分子式是C11H14O4,屬于芳香烴
B.1mol芥子醇最多可與3molH2加成
C.芥子醇分子中可能所有原子都共面
D.芥子醇能發(fā)生的反應類型有氧化、取代、加成、加聚

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.在不同條件下,分別測得反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的速率如下,其中化學反應速率最快的是( 。
A.v(SO2)=4 mol•L-1•min-1B.v(O2)=2 mol•L-1•min-1
C.v(SO3)=0.15 mol•L-1•s-1D.v(SO2)=0.1 mol•L-1•s-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.植物及其廢棄物可制成乙醇燃料,下列關于乙醇燃料的說法錯誤的是( 。
A.它是一種再生能源B.乙醇易燃燒,無污染
C.乙醇只能在實驗室內作燃料D.糧食作物是制乙醇的重要原料

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.某鏈狀有機物分子中含有n個-CH2-,m個,a個-CH3,c個,其余為-OH,則羥基的個數(shù)為(  )
A.2n+3m-aB.m+2c-aC.2+m-aD.m+2c+2-a

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.硫酸是用途廣泛的化工原料,可作脫水劑、吸水劑、氧化劑和催化劑等.
(1)工業(yè)制硫酸銅的方法很多.
①方法一、用濃硫酸和銅制取硫酸銅.該反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
②方法二、用稀硫酸、銅和氧化鐵制取硫酸銅,生產的主要過程如圖1所示:
稀硫酸和氧化鐵反應的離子方程式是Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O;銅和上述反應得到的物質反應的離子方程式是2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;向混合溶液中通入熱空氣的反應的離子方程式是4Fe2++4H++O2═4Fe3++2H2O;分離藍色濾液和紅褐色沉淀的實驗操作是過濾.
(2)氨法脫硫技術可吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫,同時制得硫酸銨.主要的工藝流程如圖2所示:
①吸收塔中發(fā)生反應的化學方程式是4NH3?H2O+2SO2+O2═2(NH42SO4+2H2O.
②檢驗硫酸銨中的NH4+的離子方程式是NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關說法不正確的是(  )
A.HCl溶于水后生成水合氫離子和水合氯離子
B.焰色反應可以檢測溶液中的鈉離子、鉀離子等,屬于物理實驗
C.金屬鎂分別能在氮氣、氧氣、二氧化碳中燃燒
D.SO2能漂白品紅溶液、紅色石蕊試液、紫色高錳酸鉀溶液等

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列反應的離子方程式書寫正確的是(  )
A.金屬鈉與水反應:Na+H2O═Na++OH-+H2
B.碳酸鈣與鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C.鐵片插入到硫酸銅溶液中:2Fe+3Cu2+═2Fe3++3Cu
D.向鹽酸中加入適量氨水:H++NH3•H2O═NH4++H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.某學生的實驗報告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.用10mL量筒量取7.13mL稀鹽酸
B.用pH試紙測得某稀鹽酸的pH為1.5
C.用堿式滴定管量取20.3 mL燒堿溶液
D.用托盤天平稱得某物質的質量為13.1g

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