【題目】乙烯能使溴水褪色的有機反應類型是( )
A.氧化反應
B.取代反應
C.加成反應
D.化合反應
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組研究混有少量氯化鈉雜質的純堿樣品,設計如下裝置來測定該純堿樣品的純度。實驗步驟如下:
①組裝好儀器并檢查氣密性;
②用托盤天平稱量干燥管Ⅰ的質量為m1;
③稱量純堿樣品的質量為n,裝入廣口瓶B內(nèi);
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤往試管A緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱量干燥管Ⅰ的質量為m2。
請回答:
(1)試劑X是__________,寫出廣口瓶B中反應的化學方程式__________。
(2)干燥管Ⅱ的作用是__________。
(3)步驟④若滴入稀硫酸過快,會導致測定結果__________(填“偏大”、“偏小”或者“不變”);理由是__________。
(4)根據(jù)此實驗,計算純堿樣品純度的為__________(用含m1、m2、n的代數(shù)式表示)。
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【題目】下列說法中不正確的是( )
A.鋅能提高腦神經(jīng)的興奮性
B.鈣能促進骨骼的生長發(fā)育
C.缺鐵能使人貧血
D.缺氟能使人甲狀腺腫大
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【題目】(為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某學習小組用如圖所示裝置進行實驗夾持儀器已略去,氣密性已檢驗.
實驗過程:
Ⅰ打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關閉活塞a.
Ⅳ.......
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其電子式是 ______ ;寫出實驗室制取A中氣體的化學方程式___________________
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 ________________________________ .
(3)B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是 ____________________________________ .
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 ___________________________ .
(5)過程Ⅲ實驗的目的是 _________________________________________.
(6)實驗結論:氯、溴、碘單質的氧化性逐漸 ______,原因是:同主族元素從上到下,原子半徑逐漸______,得電子能力逐漸______ .
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【題目】下列是有關生活中的醋酸,其中主要利用了醋酸酸性的是( )
①醋酸不小心滴到大理石桌面上,桌面失去光澤 ②熏醋可一定程度上防治流行性感冒 ③醋可以除去水壺中的水垢 ④用醋烹飪魚,除去魚的腥味
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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【題目】下列關于氯氣及其化合物的敘述不正確的是
A. 新制氯水久置后酸性增強
B. 因為氯氣有毒,所以可用于殺菌,消毒,漂白
C. 除去氯氣中少量氯化氫可使氣體通過飽和食鹽水
D. 新制備的氯水可使藍色石蕊試液先變紅后褪色
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【題目】180℃時將0.5 mol H2和1 mol CO2通入1 L的恒容密閉容器中,反應生成甲醇蒸汽(CH3OH)和某無機副產(chǎn)物,測得各物質的物質的量隨時間的部分變化如圖所示,下列說法中正確的是
A. 該反應的化學方程式:2CO2+4H22CH3OH+O2
B. 在0~3 min內(nèi)H2的平均化學反應速率為0.1 mol·L-1·min-1
C. 當容器內(nèi)混合氣體密度不再變化時,表明反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)
D. 在3~10 min內(nèi),反應仍未達到平衡狀態(tài)
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【題目】人造空氣(氧氣與氦氣的混合氣)可用于減輕某些病痛或供深水潛水員使用。標準狀況下,5.6 L“人造空氣”的質量是2.4 g,其中氧氣與氦氣的質量比是( )
A. 1∶1 B. 2∶1 C. 1∶4 D. 2∶3
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【題目】下列說法中錯誤的是 ( )
A.在豆?jié){中加少量石膏,能使豆?jié){凝結成豆腐
B.誤服可溶性重金屬鹽,立刻服用大量的牛奶或蛋青解毒
C.用灼燒的方法可鑒別毛織物和棉織物
D.溫度越高,酶對某些化學反應的催化效率越高
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