【題目】實(shí)驗(yàn)室制備1,2﹣二溴乙烷的反應(yīng)原理如下: CH3CH2OH CH2=CH2
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2﹣二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2﹣二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 | 無(wú)色液體 |
密度/gcm﹣3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn)/℃ | ﹣130 | 9 | ﹣116 |
回答下列問(wèn)題:
(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是;(填正確選項(xiàng)前的字母) a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度 c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入 , 其目的是吸收A中反應(yīng)可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母) a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是;
(4)將1,2﹣二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2 , 最好用洗滌除去;(填正確選項(xiàng)前的字母) a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用的方法除去;
(7)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是;但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是 .
【答案】
(1)d
(2)c
(3)溴的顏色完全褪去
(4)下
(5)b
(6)蒸餾
(7)乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2﹣二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞
【解析】解:(1)在此制各實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,因乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水,生成乙醚,所以答案是:d;(2)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫均能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),則裝置C中應(yīng)加入NaOH溶液吸收酸性氣體,所以答案是:c;(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2﹣二溴乙烷,1,2﹣二溴乙烷為無(wú)色,則判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去,所以答案是:溴的顏色完全褪去;(4)1,2﹣二溴乙烷和水不互溶,1,2﹣二溴乙烷密度比水大,振蕩后靜置,有機(jī)產(chǎn)物應(yīng)在下層,所以答案是:下;(5)常溫下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):2NaOH+Br2═NaBr+NaBrO+H2O,所以若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2 , 最好用NaOH溶液洗滌除去,所以答案是:b;(6)1,2﹣二溴乙烷與乙醚的沸點(diǎn)不同,兩者均為有機(jī)物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離,所以答案是:蒸餾;(7)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,溴更易揮發(fā),則裝置D中冰水冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2﹣二溴乙烷的凝固點(diǎn)9℃較低,不能過(guò)度冷卻,所以答案是:乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2﹣二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肼(N2H4)是一種重要的液態(tài)火箭燃料,具有弱堿性和強(qiáng)還原性.工業(yè)上利用尿素[CO(NH2)2]、NaC1O在NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)生成水合肼(N2H4H2O)、Na2CO3等產(chǎn)物.請(qǐng)回答:
(1)上述生成水合肼的反應(yīng)中尿素是( 填“氧化劑”或“還原劑”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)肼與鹽酸反應(yīng)可生成N2H6C12 , N2H6C12的水溶液顯性( 填“酸”或“堿”或“中”),用離子方程式表示其原因 .
(3)查資料得,在高溫下肼可將鍋爐內(nèi)壁表面的鐵銹轉(zhuǎn)化為致密的氧化膜.取3.2g肼與96g該鐵銹樣品(可看作是Fe2O3)在高溫下恰好完全反應(yīng)生成氮?dú)獾犬a(chǎn)物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)上述反應(yīng)生成固體產(chǎn)物中的金屬離子,補(bǔ)充完整下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①所得固體溶入濃鹽酸中;
②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用水的消毒劑有多種,其中殺菌能力強(qiáng)且不會(huì)影響水質(zhì)的理想消毒劑是( )
A.臭氧
B.漂白粉
C.液氯
D.白酒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素X,Y,Z,W,Q在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子半徑Y(jié)<Z<W
B.元素Y的最高正化合價(jià)比元素X的最高正化合價(jià)高
C.元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比Q的弱
D.元素X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于元素Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.乙烯和苯都能發(fā)生加成反應(yīng)
B.乙醇和乙酸都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C.淀粉和蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物都是氨基酸
D.葡萄糖和蔗糖都可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,回答下列問(wèn)題:
(1)用雙線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目. Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
(2)氧化產(chǎn)物是 , 還原產(chǎn)物是 .
(3)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.它與空氣中的SO2接觸時(shí),SO2會(huì)部分轉(zhuǎn)化為SO3 . 則“PM2.5”的顆粒物在酸雨形成過(guò)程中主要的作用是下列的( )
A.還原作用
B.氧化作用
C.催化作用
D.抑制作用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O)來(lái)配制1.0molL﹣1 Na2CO3溶液500mL,假如其他操作均準(zhǔn)確無(wú)誤,下列情況會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是( 。
A.稱(chēng)取碳酸鈉晶體53.0g
B.移液時(shí),對(duì)用于溶解碳酸鈉晶體的燒杯沒(méi)有進(jìn)行沖洗
C.定容時(shí),俯視觀察刻度線
D.定容后,將容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)、搖勻、靜置時(shí)發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線
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