在一固定容積的密閉容器中充入2mol NO2,一定溫度下建立如下平衡:2 NO2(g)N2O4(g),此時(shí)平衡混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為x%;若再充入1mol N2O4,在溫度不變的情況下, 達(dá)到新平衡時(shí),測(cè)得NO2的體積分?jǐn)?shù)為y%,則x和y的大小關(guān)系正確的是 ( )
A.x>y B.x=y C.x<y D.不能確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
下表是元素周期表的一部分,其中每個(gè)數(shù)字序號(hào)代表一種短周期元素。
| IA |
| 0 | ||||||
1 | ① | II A |
| III A | IV A | V A | VI A | VIIA |
|
2 |
|
|
| ② | ③ |
|
|
| |
3 | ④ |
| ⑤ |
|
|
| ⑥ |
| |
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)元素③的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為 ;
(2)②、③兩元素的原子半徑較大的是______________(填元素符號(hào));
(3)④和⑤兩種元素的金屬性較強(qiáng)的是 (填元素符號(hào));
(4)元素③和元素⑥的氫化物均極易溶于水,用兩根玻璃棒分別蘸取它們的濃溶液,相互接近時(shí),可看到大量的白煙,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二上期中理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列顏色變化與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是
A.將乙醇滴入酸性K2Cr2O7溶液中,溶液由橙色變?yōu)榫G色
B.將SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液紅色褪去
C.將H2C2O4溶液滴入酸性KMnO4溶液中,溶液紫色褪去
D.將乙醛加入新制Cu(OH)2懸濁液中并加熱至沸騰,出現(xiàn)紅色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
煤炭燃燒過(guò)程中會(huì)釋放出大量的SO2,嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境。采用一定的脫硫技術(shù)可以把硫元素以CaSO4的形式固定,從而降低SO2的排放。但是煤炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生 的CO又會(huì)與CaSO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低脫硫效率。相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) △H1=+218.4kJ/mol(反應(yīng)I)
CaSO4(s)+4CO(g)CaS(s)+4CO2(g) △H2=-175.6kJ•mol-l(反應(yīng)II)
請(qǐng)冋答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)I能夠自發(fā)進(jìn)行的條件是____________。
(2)對(duì)于氣體參與的反應(yīng),表示平衡常數(shù)Kp時(shí)用氣體組分(B)的平衡壓強(qiáng)p(B)代替該氣體物質(zhì)的量濃度c(B),則反應(yīng)II的Kp=___________ (用表達(dá)式表示)。
(3)假設(shè)某溫度下,反應(yīng)I的速率(v1)大于反應(yīng)II的速率(v2),則下列反應(yīng)過(guò)程能量變化示意圖正確的是______________。
(4)通過(guò)監(jiān)測(cè)反應(yīng)體系中氣體濃度的變化判斷反應(yīng)I和II是否同時(shí)發(fā)生,理由是___________。
(5)圖I為實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下反應(yīng)體系中CO初始體積百分?jǐn)?shù)與平衡時(shí)固體產(chǎn)物中CaS質(zhì)量百分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線。則降低該反應(yīng)體系中SO2生成量的措施有__________。
A.向該反應(yīng)體系中投入石灰石 B.在合適的溫度區(qū)間內(nèi)控制較低的反應(yīng)溫度
C.提高CO的初始體積百分?jǐn)?shù) D.提高反應(yīng)體系的溫度
(6)恒溫恒容條件下,假設(shè)反應(yīng)I和II同時(shí)發(fā)生,且v1>v2,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出反應(yīng)體系中c(SO2)
隨時(shí)間t變化的總趨勢(shì)圖。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體吸入CO后在肺中發(fā)生反應(yīng)CO+HbO2O2+HbCO導(dǎo)致人體缺氧。向某血樣中通入CO與O2的混合氣[c(CO)=1.0×10-4mol/L,c(O2)=9.9×10-4mol/L],氧合血紅蛋白 HbO2濃度隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)開(kāi)始至4s內(nèi)用HbO2表示的平均反應(yīng)速率為2×l0-4mol/(L·s)
B.反應(yīng)達(dá)平衡之前,O2與HbCO的反應(yīng)速率逐漸減小
C.將CO中毒病人放入高壓氧艙治療是利用了化學(xué)平衡移動(dòng)原理
D.該溫度下反應(yīng)CO+HbO2 O2+HbCO的平衡常數(shù)為107
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
—定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3 (均不為零),平衡時(shí) X、Y、Z 的濃度分別為 0.1 mol / L、0.3 mol /L、0.08mol/L, 則下列判斷正確的( )
A.c1:c2=3:1
B.平衡時(shí).Y和Z的生成速率之比為2:3
C.X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等
D.c1的取值范圍為0mol/L<c1<0.14mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于任何一個(gè)化學(xué)平衡體系,采取以下措施,一定會(huì)使平衡發(fā)生移動(dòng)的是( )
A.加入一種反應(yīng)物 B.增大體系壓強(qiáng) C.使用催化劑 D.升高溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中,下列敘述不正確的是
A.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”
B.明礬和ClO2都能作為凈水劑,其原理完全相同
C.海水淡化和工業(yè)生產(chǎn)及生活廢水的再生利用,是解決缺水問(wèn)題的有效途徑
D.液氯罐泄漏時(shí),可將其移入水塘中,并向水塘中加入生石灰
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二上半期考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
原子序數(shù)依次遞增且都小于36的X、Y、Z、Q、W五種元素,其中X是原子半徑最小的元素,Y原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Q原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有2個(gè)未成對(duì)的電子,W元素的原子結(jié)構(gòu)中3d能級(jí)有4個(gè)未成對(duì)電子;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Y2X2分子中Y原子軌道的雜化類型為 ,Y2X2分子中σ鍵和π鍵個(gè)數(shù)比為 。
(2)化合物ZX3的沸點(diǎn)比化合物YX4的高,其主要原因是 。
(3)元素Y的一種氧化物與元素Z的一種氧化物互為等電子體,元素Z的這種氧化物的分子式是 。
(4)元素W能形成多種配合物,如:W(CO)5等。
①基態(tài)W3+的M層電子排布式為 。
②W(CO)5常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為—20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷W(CO)5晶體屬于 晶體(填晶體類型),該晶體中W的化合價(jià)為 。
(5)下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是 。
A.分子晶體中,共價(jià)鍵鍵能越大,該分子晶體的熔沸點(diǎn)越高
B.電負(fù)性順序:X<Y<Z<Q
C.因?yàn)榫Ц衲蹸aO比KCl高,所以KCl比CaO熔點(diǎn)低
D.H2 YO3的分子結(jié)構(gòu)中含有一個(gè)非羥基氧,故其為中強(qiáng)酸
(6)Q和Na形成的一種只含有離子鍵的離子化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖4,距一個(gè)陰離子周圍最近的所有陽(yáng)離子為頂點(diǎn)構(gòu)成的幾何體為 。已知該晶胞密度為ρ g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,求晶胞邊長(zhǎng)a= pm。(用含ρ、NA的計(jì)算式表示)
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