【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但屬于非電解質(zhì)的是
A．HNO3 B．CaO C．NH4NO3 D．NH3
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。B是紅棕色固體，D是紅棕色氣體，E是常見的無色液體，G是淡黃色粉末。
(1) F的化學(xué)式為____________。
(2) G的電子式為____________。
(3) 寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________。
(4) 寫出反應(yīng)②的離子方程式________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】常溫下0.1 mol·L－1某一元酸（HA）溶液中
＝1×10－8，下列敘述正確的是（ ）
A. 該溶液中由水電離出的c(H+)＝1×10－11 mol·L－1
B. 濃度均為0.1mol/L的HA和NaA溶液等體積混合后，若溶液呈酸性，則c(A—)＞c(HA)＞c(Na+)＞c(H+)＞c(OH—)
C. 0.1 mol·L－1HA溶液與0.05 mol·L－1 NaOH溶液等體積混合后所得溶液中2c(H+)+ c(HA) ＝ c(A—) + 2c(OH—)
D. 0.1 mol·L－1HA溶液與0.05 mol·L－1 NaOH溶液等體積混合后所得溶液中c(A—) + c(HA) ＝ c(Na+)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，不能用平衡移動原理解釋的是
A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺
B．黃綠色的氯水光照后顏色變淺
C．由H2、Br2(g)、HBr(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
D．工業(yè)合成氨反應(yīng)中加壓有利于提高氨氣的產(chǎn)率
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】( 15 分）
實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2（發(fā)生裝置如圖所示）。
(1)制備實驗開始時，先檢查裝置氣密性，接下來的操作依次是＿（填序號）
A.往燒瓶中加人MnO2粉末
B.加熱
C.往燒瓶中加人濃鹽酸
(2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實驗方案：
甲方案：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成的AgCl質(zhì)量。
乙方案：采用酸堿中和滴定法測定。
丙方案：與已知量CaCO3（過量）反應(yīng)，稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。
丁方案：與足量Zn 反應(yīng)，測量生成的H2體積。
繼而進行下列判斷和實驗：
① 判定甲方案不可行，理由是 。
② 進行乙方案實驗：準確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。
a.量取試樣20.00 mL，用0 . 1000 mol·L-1NaOH標準溶液滴定，消耗22.00mL，該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為 mol·L-1
b.平行滴定后獲得實驗結(jié)果。
③ 判斷丙方案的實驗結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“準確”）。
［已知：Ksp（CaCO3) = 2.8×10-9、Ksp（MnCO3) = 2.3×10-11
④ 進行丁方案實驗：裝置如圖所示（夾持器具已略去）。
(i) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。
(ii)反應(yīng)完畢，每間隔1 分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是＿（排除儀器和實驗操作的影響因素）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2mol H2SO4的質(zhì)量為 g，所含氧原子數(shù)目為 ， 完全中和這些硫酸，消耗NaOH的物質(zhì)的量是mol．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中都含有氫元素，按照已學(xué)知識判斷其中屬于酸的是（ �。�
A.NH3
B.CH4
C.NaHCO3
D.HClO
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