【題目】某恒溫密閉容器中，可逆反應(yīng)A(s) B+C(g) △H= + QkL/mol(Q>0)達(dá)到平衡。縮小容器體積，重新達(dá)到平衡,C的濃度比原平衡的濃度大。以下分析正確的是

A．產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)

B．平衡時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1

C．保持體積不變，向平衡體系中加入B，平衡不可能向逆反應(yīng)方向移動

D．若開始時(shí)向容器中加入1molB和1molC，達(dá)到平衡時(shí)放出熱量QkJ

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)勒夏特列原理，無論B的狀態(tài)如何，縮小體積，壓強(qiáng)增大，盡管平衡會逆向移動，但最終C的濃度還是會增大，所以B有可能是氣體，故A錯誤；根據(jù)化學(xué)平衡的定義，平衡時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1，故B正確；若B為氣態(tài)，保持體積不變，向平衡體系中加入B，平衡向逆反應(yīng)方向移動，故C錯誤；該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不可能完全生成產(chǎn)物，所以放出的熱量小于QkJ，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一名同學(xué)把4.48 L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)某有機(jī)物蒸氣在O2中充分燃燒，然后讓產(chǎn)物依次通過裝有無水CuSO4的干燥管、盛有濃H2SO4的洗氣瓶和盛有含0.8 mol Ca(OH)2的澄清石灰水的燒杯，如圖所示：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)無水CuSO4變藍(lán)，干燥管和洗氣瓶共增重18 g，澄清石灰水變渾濁后又恰好變澄清。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）O2要過量的原因是： 、______________________、______________________。

（2）若該有機(jī)物只含C、H兩種元素，且不含任何官能團(tuán)，也不含脂環(huán)，則該有機(jī)物的分子式為_______，它可能屬于_______(填序號)。

A．烷烴 B．苯的同系物 C．芳香烴 D．烴的衍生物

該物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡式為： 。

（3）若該有機(jī)物分子中含有一個(gè)氧原子，則它可能是哪幾類物質(zhì)？請各舉一例，填寫于下表中：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W、R是短周期元素，原子序數(shù)依次增大。X原子核外各層電子數(shù)之比為1:2，Y原子和Z原子的核外電子數(shù)之和為20，W和R是同周期相鄰元素，Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨。

請同答下列問題：

（1）元素W在周期表中的位置是________，XR2的電子式為____。

（2）單質(zhì)X和元素Y的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。Y、W的氫化物沸點(diǎn)高的是_______（寫化學(xué)式），原因是___________________。

（3）Y和Z組成的化合物ZY，被大量用于制造電子元件。工業(yè)上用Z的氧化物、X單質(zhì)和Y單質(zhì)在高溫下制備ZY，其中Z的氧化物和X單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1：3，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)對保存已久的Na2SO3試劑進(jìn)行試驗(yàn)探究。取適量Na2SO3樣品于潔凈燒杯中，加入適量蒸餾水，充分?jǐn)嚢枞咳芙狻?/span>

（1）測上述溶液的PH值，其PH值＞7，原因是（用離子方程式表示）

（2）取少量上述溶液于試管中，加入硝酸鋇溶液生成白色沉淀，再加入鹽酸，白色沉淀不溶解，甲認(rèn)為已變質(zhì)，乙認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，理由是

（3）假設(shè)試劑由Na2SO3和Na2SO4中的一種或兩種組成，設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，進(jìn)行成分檢驗(yàn)，請?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

限選試劑及儀器：稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液，品紅溶液，酸性高錳酸溶液，NaOH溶液、澄清石灰水、pH計(jì)、燒杯、試管、帶塞導(dǎo)氣管、滴管

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1：取適量試劑于潔凈燒杯中，加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置。

步驟2：取適量步驟1所得溶液于試管中，加入少量的酸性高錳酸溶液溶液。

若酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明試劑含有

① ，反之則無。

步驟3：另取適量步驟1所得溶液于另一試管中，先加入足量的稀鹽酸，再滴加② 溶液。

如果有白色沉淀生成，則說明其中有Na2SO4，已經(jīng)變質(zhì)；如果沒有白色沉淀生成，則說明其中沒有Na2SO4。

（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)后，確實(shí)已變質(zhì)，現(xiàn)準(zhǔn)確測定其中Na2SO3的含量。實(shí)驗(yàn)如下：

①配制250ml 約0．2molL-1 Na2SO3溶液：準(zhǔn)確稱取w克試樣，置于燒杯中，加適量蒸餾水溶解，將溶液轉(zhuǎn)入 ，洗滌，定容，搖勻。

②滴定：準(zhǔn)確量取25．00ml Na2SO3所配制溶液于錐形瓶中，將0．05molL-1酸性高錳酸鉀裝入50ml （填酸式或堿式）滴定管，滴定至終點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗KMnO4VmL。

③計(jì)算Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= （只列出計(jì)算式，不要求算出結(jié)果）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將海水淡化與濃縮海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。濃縮海水中的Br-、Mg2+可通過一系列工藝流程提取出來。

（1）如圖是采用膜分離技術(shù)淡化海水的示意圖，淡化膜可讓水分子通過，而海水中其他離子不能通過。加壓后，左側(cè)海水中增加的是 （填字母）

A．溶質(zhì)質(zhì)量

B．溶劑質(zhì)量

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（2）在濃縮海水中通入氯氣，生成Br2，有關(guān)的離子方程式是________ _____，該反應(yīng)中的氧化劑是_____________，生成的Br2可用熱空氣法吹出的原因_____________。

（3）從海水中提取鎂的主要步驟如下：

①操作a是

②試劑X是 ，A與X反應(yīng)的離子方程式 。

③為檢驗(yàn)MgCl2溶液中是否含有NaCl殘留，實(shí)驗(yàn)操作是 。

④生產(chǎn)出的鎂在運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于官能團(tuán)的判斷中說法錯誤的是（ ）

A．醇的官能團(tuán)是羥基（﹣OH）

B．羧酸的官能團(tuán)是羥基（﹣OH）

C．酚的官能團(tuán)是羥基（﹣OH）

D．烯烴的官能團(tuán)是碳碳雙鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素的同位素，它的氯化物XCl2 2.22g 溶于水配成溶液后，加入1molL-1的AgNO3 溶液40 mL恰好完全反應(yīng)。若這種同位素原子核內(nèi)有20個(gè)中子，求：

（1）X元素在周期表中的位置是_____________；

（2）寫出XCl2的電子式_________________；

（3）把X的單質(zhì)放入水中，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物由兩種單質(zhì)直接反應(yīng)生成，將其加入Ba（HCO3）2溶液中同時(shí)有氣體和沉淀產(chǎn)生。下列化合物中符合上述條件的是 （ ）

A．A1Cl3 B．Na2O C．NaAl（OH）4 D．SiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)事故處理不正確的是

A. 用蘸濃鹽酸的玻璃棒靠近盛放氨氣的裝置，檢査是否漏氣

B. 濃硫酸沾在皮膚上，立刻用稀氫氧化鈉溶液沖洗

C. 液溴應(yīng)保存在棕色磨口玻璃塞的試劑瓶中，并加少量水進(jìn)行水封

D. 為防止被氧化，FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中

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