分析 根據(jù)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)判斷化學(xué)鍵是否被破壞,根據(jù)物質(zhì)中存在的化學(xué)鍵判斷破壞的化學(xué)鍵類型,分子晶體中存在分子間作用力和共價鍵,離子晶體中存在離子鍵,可能有共價鍵,據(jù)此分析.
解答 解:①碘的升華屬于物理變化,只是狀態(tài)發(fā)生變化,沒有化學(xué)鍵的破壞;
②氧氣溶于水,屬于物理變化,沒有化學(xué)鍵的破壞;
③氯化鈉溶于水,在水分子的作用下,氯化鈉中的離子鍵被破壞,所以破壞的是離子鍵;
④燒堿熔化中存在離子鍵,融化燒堿時,陰陽離子間的化學(xué)鍵被破壞,所以破壞的是離子鍵;
⑤氯化氫溶于水,在水分子的作用下,氯化氫中的共價鍵被破壞,所以破壞的是共價鍵;
⑥氯化銨受熱分解,氯化銨是離子化合物,存在的化學(xué)鍵有離子鍵、共價鍵,受熱分解時,陰陽離子間的化學(xué)鍵、及銨根離子中的共價鍵被破壞,所以所以破壞的是離子鍵、共價鍵;
故答案為:①②;③④;⑤;⑥.
點評 本題考查了離子鍵、共價鍵的區(qū)別,側(cè)重考查學(xué)生對概念的辨別能力,離子化合物中可能含有共價鍵,如:KOH,共價化合物中一定不含離子鍵,配位鍵屬于共價鍵,但氫鍵不屬于化學(xué)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol SO2與1 mol O2能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度可以加快此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 2 mol SO2與1 mol O2不能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度可以加快此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 2 mol SO2與1 mol O2能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度減慢此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 2 mol SO2與1 mol O2不能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度減慢此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (6a+5d-4c-12b) kJ | B. | (4c+12b-6a-5d) kJ | C. | (4c+12b-4a-5d) kJ | D. | (5a+5d-4c-12b) kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{53}^{131}$I的化學(xué)性質(zhì)與${\;}_{53}^{127}$I相同 | |
B. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子序數(shù)為53 | |
C. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核外電子數(shù)為78 | |
D. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | EGCG易被氧化 | |
B. | EGCG的分子中有1個手性碳原子 | |
C. | 1mol EGCG與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)時最多消耗6molBr2 | |
D. | 1mol EGCG與氫氧化鈉溶液反應(yīng)最多消耗10molNaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成2mol SO2的同時,消耗2molSO3 | |
B. | 混合氣體的總質(zhì)量不再變化 | |
C. | 每生成2mol SO3的同時,消耗1molSO2 | |
D. | 混合氣體的壓強不再變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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