【題目】如圖所示，分別向密閉容器內(nèi)可移動活塞的兩邊充入空氣，H2和O2的混合氣體，在標準狀態(tài)下，若將H2、O2的混合氣體點燃引爆�；钊茸髲�，恢復原溫度后，活塞右滑停留于容器的中央。則原來H2、O2的體積之比可能為

A．2∶7 B．5∶4 C．2∶1 D．7∶2

【答案】D

【解析】

試題分析：阿伏伽德羅定律的推論，恒溫恒壓下，氣體的體積之比等于其物質(zhì)的量之比。可以假設空氣的物質(zhì)的量為1 mol，H2、O2反應后剩余的氣體也是1 mol。若剩余氣體的是1 mol H2，則H2、O2的體積比為2:3恰好反應，即H2是4/3 mol，O2是6/3 mol，則原來H2、O2的體積比是7:2；若剩余氣體的是1 mol O2，則原來H2、O2的體積比是4:5，選項D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列指定化學反應的離子方程式正確的是

A. 二氧化錳和濃鹽酸共熱： MnO2 +4HClMn2++2Cl－+Cl2↑＋2H2O

B. AlCl3溶液中滴加過量的濃氨水：Al3+＋4NH3·H2O＝AlO＋4NH4+＋2H2O

C. 將Cu2O與稀HNO3混合：3Cu2O＋14H＋＋2NO===6Cu2+＋2NO↑＋7H2O

D. 向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水：Ca2++HCO3－+OH－＝CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】通過加入適量乙酸鈉，設計成微生物電池可以將廢水中的氯苯轉化為苯而除去，其原理如圖所示。下列敘述正確的是

A. b極為正極，發(fā)生還原反應

B. 一段時間后b極區(qū)電解液的pH減小

C. H+由a極穿過質(zhì)子交換膜到達b極

D. a極的電極反應式為-e-=Cl-+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列四大基本反應類型中，一定會發(fā)生電子轉移的是

A. 化合反應 B. 置換反應 C. 分解反應 D. 復分解反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有Cl2的六個集氣瓶甲、乙、丙、丁、戊、己中各注入下列液體中的一種，經(jīng)過振蕩，現(xiàn)象如下圖所示，則甲、乙、丙、丁、戊、己注入的液體分別是( )

①AgNO3溶液 ②NaOH溶液 ③水 ④淀粉-KI溶液 ⑤FeCl2與KSCN混合液 ⑥NaBr溶液

A．④①②⑥⑤③ B.⑥①③④②⑤ C．⑥③②④①⑤ D．②①③④⑥⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中觀察到電流計指針偏轉，M棒變粗，N棒變細，指針指向M，由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì)，其中可以成立的組合是（ ）

M

N

P

A

鋅

銅

稀硫酸溶液

B

銅

鐵

稀鹽酸溶液

C

銀

鋅

硝酸銀溶液

D

鋅

鐵

硝酸鐵溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對NaCl溶液進行蒸發(fā)結晶操作時，下列操作的正確順序是

①放置酒精燈②固定鐵圈位置③放置蒸發(fā)皿④加熱攪拌⑤停止加熱,余熱蒸干

A. ②③④⑤① B. ①②③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ②①③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】摩爾是表示

A.物質(zhì)的量的單位B.物質(zhì)的質(zhì)量的單位

C.溫度的單位D.物質(zhì)的體積的單位

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去，氣密性已檢驗)。

實驗過程：

Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。

Ⅱ．當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾。

Ⅲ．當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時，關閉活塞a。

Ⅳ.……

(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體，其化學方程式是________。

(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是________。

(3)B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是________。

(4)為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是________。

(5)過程Ⅲ實驗的目的是________。

(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下________，得電子能力逐漸減弱。

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