3．組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機物共有（不考慮立體異構(gòu)體）（　�。�
A．12 種B．24 種C．36 種D．40 種

分析 先找出丁基的同分異構(gòu)體，再找出-C3H5Cl2的同分異構(gòu)體，然后找出有機物的種類數(shù)．

解答 解：丁烷為CH3CH2CH2CH3時，分子中有2種不同的H原子，故有2種丁基；
丁烷為CH3CH（CH3）CH3時，分子中有2種不同的H原子，故有2種丁基，
故丁基（-C4H9）共有4種；
C3H5Cl2的碳鏈為或，當(dāng)為，2個氯在一號位或者二號位或者三號位有3種；1個氯在一號位，剩下的一個氯在二號或者三號，2種；1個氯在二號位剩下的一個氯在三號位，1種，總共6種，
當(dāng)為，2個氯在同一個碳上有1種；在兩個左邊的碳和中間的碳上，1種；左邊的碳上和右邊的碳上，1種，共3種，故-C3H5Cl2共有9種；
所以該有機物共有36種，
故選C．

點評 本題考查同分異構(gòu)體的書寫，難度不大，注意二氯代物的書寫可以采用定一議二法解題以及組合法的使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑．實驗室可通過以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO═2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O 下列說法不正確的是（　�。�
A．KClO3在反應(yīng)中得到電子
B．ClO2是還原產(chǎn)物
C．H2C2O4在反應(yīng)中被還原
D．1mol H2C2O4參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)上用鋁土礦（主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì)）制取鋁的過程如圖：

（1）試劑1為NaOH溶液，①～④轉(zhuǎn)化過程中④消耗能量最多．
（2）轉(zhuǎn)化①中加入試劑1時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O、SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
（3）轉(zhuǎn)化②中通入過量CO2后生成沉淀的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-、SiO32-+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-
（4）生產(chǎn)過程中，除物質(zhì)E可以循環(huán)利用外，還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有CaO、CO2．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，屬于“城市空氣質(zhì)量日報”報道的污染物是（　�。�
A．N2B．O2C．CO2D．SO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某有機物的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．與乙苯互為同系物B．分子中共直線的原子最多有4個
C．分子中共平面的碳原子最多有13個D．與甲苯互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B．過濾操作時，為了加快過濾速率，可用玻璃棒不斷攪拌過濾器中液體
C．分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度，配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A、B、C為中學(xué)常見單質(zhì)，其中一種為金屬；通常情況下A為固體、B為黃綠色氣體、C為無色氣體．D、E、F、G、H、X均為化合物，其中X常溫下是無色氣體，其水溶液是一種無氧強酸溶液，E為黑色固體，H在常溫下為液體．它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示（某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DFeCl3XHCl．
（2）在反應(yīng)①～⑦中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是③⑥ （填編號）．
（3）反應(yīng)⑥的離子方程式為：Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3．
（4）往G溶液中加入NaOH溶液觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色．
（5）反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；該反應(yīng)中每消耗0.3mol的A，可轉(zhuǎn)移電子0.8 mol．
（6）除去D溶液中混有的少量G的方法是：向混合溶液中通入足量的氯氣．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．ClO2與Cl2的氧化性相近，常溫下均為氣體，在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛．某興趣小組通過圖1裝置（夾持裝置略）對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進行了研究．

（1）儀器C的名稱是：球形干燥管．安裝F中導(dǎo)管時，應(yīng)選用圖2中的：b．（填“a”或“b”）
（2）打開B的活塞，A中氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O；為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收，可采取的措施是：調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞，減緩（慢）稀鹽酸滴加速度．
（3）關(guān)閉B的活塞，ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2，此時F中溶液的顏色不變，則裝置C的作用是：吸收Cl2．
（4）已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2，該反應(yīng)的離子方程式為：4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O，在ClO2釋放實驗中，打開E的活塞，D中發(fā)生反應(yīng)，則裝置F的作用是：檢驗是否有ClO2生成．
（5）已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ，加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3所示，若將其用于水果保鮮，你認為效果較好的穩(wěn)定劑的原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2，能較長時間維持保鮮所需的濃度．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化合物不能通過化合反應(yīng)獲得的是（　　）
A．Fe（OH）3B．CaSiO3C．Al（OH）3D．NaHCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案