下列各組物質(zhì)的稀溶液相互反應(yīng),把前者逐滴滴入后者與把后者逐滴滴入前者,所產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同的是( 。
A、AlCl3和NaOH
B、NaOH和HCl
C、NaHCO3和HCl
D、NaCl和AgNO3
考點(diǎn):鎂、鋁的重要化合物,鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:A、前者逐滴滴入后者,發(fā)生AlCl3+4NaOH═3NaCl+NaAlO2+H2O、3NaAlO2+AlCl3+6H2O═4Al(OH)3↓+3NaCl,后者逐滴滴入前者發(fā)生Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
B、只發(fā)生NaOH+HCl═NaCl+H2O;
C、只發(fā)生NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;
D、只發(fā)生NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.
解答: 解:A、因前者逐滴滴入后者,發(fā)生AlCl3+4NaOH═3NaCl+NaAlO2+H2O、3NaAlO2+AlCl3+6H2O═4Al(OH)3↓+3NaCl,現(xiàn)象為先沒(méi)有沉淀后有沉淀生成;而后者逐滴滴入前者發(fā)生Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,現(xiàn)象為先有沉淀生成后沉淀逐漸消失,則現(xiàn)象不同,故A正確;
B、無(wú)論前者逐滴滴入后者,還是后者逐滴滴入前者,只發(fā)生NaOH+HCl═NaCl+H2O;,故B錯(cuò)誤;
C、無(wú)論前者逐滴滴入后者,還是后者逐滴滴入前者,都發(fā)生NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O,現(xiàn)象相同,故C錯(cuò)誤;
D、無(wú)論前者逐滴滴入后者,還是后者逐滴滴入前者,都發(fā)生NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓,現(xiàn)象相同,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用滴加順序不同來(lái)判斷反應(yīng)的現(xiàn)象,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三聚氰胺最早被李比希于1834年合成,它有毒,不可用于食品加工或食品添加劑.經(jīng)李比希法分析得知,三聚氰胺分子中,氮元素的含量高達(dá)66.67%,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.76%,其余為碳元素.它的相對(duì)分子質(zhì)量大于100,但小于150.試回答下列問(wèn)題:
(1)分子式中原子個(gè)數(shù)比N(C):N(H):N(N)=
 

(2)三聚氰胺的分子式為
 

(3)若核磁共振氫譜顯示只有1個(gè)吸收峰,紅外光譜表征有1個(gè)由碳氮兩種元素組成的六元雜環(huán).則三聚氰胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

浙江即將實(shí)施“一核、兩翼、三圈、九區(qū)、多島”為空間布局的“海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”和“東部地區(qū)率先發(fā)展戰(zhàn)略”.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、大力發(fā)展火力發(fā)電,解決浙江電力緊張問(wèn)題,有利于發(fā)展節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)
B、從海帶中提取碘單質(zhì)的過(guò)程涉及氧化還原反應(yīng)
C、海洋經(jīng)濟(jì)專屬區(qū)的資源開(kāi)發(fā)可獲得Na、Mg、K等金屬
D、可大力發(fā)展氯堿工業(yè),建成氯堿、造紙、肥皂、玻璃、高純硅等“資源-產(chǎn)品-再生資源”的產(chǎn)業(yè)鏈,走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列各題.
(1)寫出氧化鋁與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)碳酸氫鈉可用作治療胃酸(主要含鹽酸)過(guò)多的藥劑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸雨主要是燃燒含硫燃料時(shí)釋放出的二氧化硫造成的,每隔一定時(shí)間測(cè)定酸雨的pH值,隨著時(shí)間的推移,測(cè)得的pH值( 。
A、逐漸變大B、.逐漸變小
C、.不變D、.無(wú)法判斷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列所敘述的現(xiàn)象與人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( 。
A、地球表面產(chǎn)生的光化學(xué)煙霧
B、地球大氣外層出現(xiàn)的臭氧層空洞
C、下雨時(shí)電閃雷鳴產(chǎn)生的氮氧化物
D、下雨時(shí)出現(xiàn)的酸雨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室內(nèi)空氣污染的主要來(lái)源之一是含有的放射性元素的天然石材等,其常被稱為“隱形殺手”,該污染物是(  )
A、甲烷B、甲醛C、一氧化碳D、氡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)務(wù)院曾召開(kāi)關(guān)于可再生能源的會(huì)議,停止了在建的煤化工項(xiàng)目和糧食乙醇燃料項(xiàng)目,在不得占用耕地、不得消耗糧食、不得破壞生態(tài)環(huán)境的原則下,堅(jiān)持發(fā)展非糧食燃料乙醇.據(jù)此推斷,國(guó)務(wù)院作出此決定的理由可能是(  )
①現(xiàn)行的以玉米為主的糧食乙醇存在與人爭(zhēng)糧問(wèn)題;②非糧食乙醇汽油技術(shù)目前尚未有效克服;③煤制油項(xiàng)目耗資巨大,成本很高,很不劃算;④煤作為化石能源,本身是不可再生的,因而煤變油為不可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目;⑤乙醇屬可再生能源,因此在化石能源日漸枯竭的今天,發(fā)展非糧食乙醇燃料項(xiàng)目是大勢(shì)所趨;⑥煤制油可以提高煤的利用率,減少環(huán)境污染,因而必須大力提倡.
A、①③⑤B、①②③⑥
C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們常用
 
來(lái)表示空氣質(zhì)量.它是根據(jù)空氣中
 
、
 
  和
 
等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值.

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