以下四個裝置中，你認(rèn)為用于檢驗火柴頭燃燒可產(chǎn)生SO2的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：化學(xué)實驗方案的評價,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧族元素
分析：硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫具有還原性，能被強(qiáng)氧化劑氧化生成硫酸根離子，火柴頭燃燒過程中還生成其它氣體，應(yīng)該保持試管中氣體壓強(qiáng)不能太大，否則易產(chǎn)生安全事故．
解答： 解：火柴頭燃燒生成二氧化硫和其它氣體，二氧化硫具有還原性，能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色，檢驗裝置中導(dǎo)氣管應(yīng)該遵循“長進(jìn)短出”原則，且實驗過程中不能使試管內(nèi)壓強(qiáng)過大，否則易產(chǎn)生安全試管，所以針管應(yīng)該采用拉的方法，故選B．
點(diǎn)評：本題以二氧化硫性質(zhì)為載體考查實驗方案評價，側(cè)重考查實驗原理及實驗基本操作，明確實驗原理及操作規(guī)范性即可解答，同時考查學(xué)生思維的縝密性，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

磺胺類藥物，常用于腸道抗菌感染的治療，工業(yè)上可用苯為原料通過下列反應(yīng)制得磺胺．（轉(zhuǎn)化關(guān)系中-H2O、-HCl、-CH3COOH分別表示反應(yīng)中有H2O、HCl、CH3COOH生成）

①反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
②分析上述反應(yīng)過程中所提供的有關(guān)信息，寫出C的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
③寫出D→E的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將植物油和水分離的方法為（　�。�
A、蒸發(fā)B、蒸餾C、過濾D、分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如果0.3molCu被硝酸完全溶解后，得到NO和NO2物質(zhì)的量相同，則參加反應(yīng)的硝酸物質(zhì)的量是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、pH=8的溶液一定顯堿性
B、某反應(yīng)，其他條件不變，升高溫度使化學(xué)平衡常數(shù)（K）增大，則此反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液中：①NH4Al（SO4）2、②NH4Cl、③CH3COONH4，則c（NH4+）由大到小的順序是：①＞②＞③
D、0.1 mol．L-1 的碳酸鈉溶液中：c（OH-）=c（H+）-c（HCO3-）+c（H2CO3）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、氯氣使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)
B、溴易溶于四氯化碳
C、氯化鈉焰色反應(yīng)呈黃色
D、食鹽水能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A是鹵代烴，C是高分子化合物，H是一種六元環(huán)狀酯．轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖

（1）A的分子式；D→E的反應(yīng)類型：
 
，條件1是
 
．
（2）寫出E、H的結(jié)構(gòu)簡式：E
 
，H
 
．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：B→C：
 
；F→G：
 
．
（4）滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體有
 
種．
①屬于酯類；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③能與金屬鈉反應(yīng)放出氣體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由鎂、鋁、鋅、鐵中的兩種組成的混合物10g，與足量HCl反應(yīng)產(chǎn)生H2為11.2L（STP），則混合物中一定含有的金屬為（　　）
A、鎂B、鋁C、鋅D、鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可逆反應(yīng)L（s）+G（g）?2R（g），由圖分析y所表示的量以及反應(yīng)的能量變化為（圖中壓強(qiáng)P1＞P2＞P3（　�。�
A、G的體積分?jǐn)?shù)，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、R的體積分?jǐn)?shù)，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、G的轉(zhuǎn)化率，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D、R的分解率，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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