向200mL 0.5mol?L-1H2SO4溶液中投入足量的鋅，充分反應(yīng)．計(jì)算：
（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成H2的體積．
 

（2）所得溶液溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度．（假定反應(yīng)前后溶液體積不不發(fā)生變化）
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，Zn足量，硫酸完全反應(yīng)，根據(jù)n=cV計(jì)算H2SO4的物質(zhì)的量，根據(jù)方程式計(jì)算生成H2、ZnSO4的物質(zhì)的量，根據(jù)V=nVm計(jì)算氫氣體積，根據(jù)c=
n
V
計(jì)算ZnSO4的物質(zhì)的量濃度．
解答： 解：200mL 0.5mol?L-1H2SO4溶液中H2SO4的物質(zhì)的量=0.2L×0.5mol/L=0.1mol，則：
   Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    0.1mol 0.1mol  0.1mol
（1）標(biāo)況下，生成氫氣的體積=0.1mol×22.4L/mol=2.24L，
故答案為：2.24L；
（2）ZnSO4的物質(zhì)的量濃度=
0.1mol
0.2L
=0.5mol/L，
故答案為：0.5mol/L．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算，比較基礎(chǔ)，（2）中利用硫酸根守恒計(jì)算更簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Al2（SO4）3可除去酸性廢水中的懸浮顆粒
B、氯氣與石灰乳反應(yīng)能得到含氯漂白劑
C、燃煤時(shí)加入適量石灰石，可減少?gòu)U氣中SO2的排放
D、工業(yè)上硝酸可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥和染料等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將13.5g金屬鋁與1L 2mol?L-1的NaOH溶液充分反應(yīng)，生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為（　　）
A、11.2 L
B、16.8 L
C、33.6 L
D、44.8 L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)碳酸鈉常含有Na2SO4、NaCl中的一種或兩種雜質(zhì)．某化學(xué)興趣小組就工業(yè)碳酸鈉中是否含有這兩種雜質(zhì)進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)室有以下的儀器和藥品可供選用：
燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾；1.0mol?L-1H2SO4、1.0mol?L-1HNO3、
1.0mol?L-1HCl、NaOH稀溶液、0.1mol?L-1AgNO3、0.1mol?L-1BaCl2、0.1mol?LBa（NO3）2、蒸餾水．以下是部分實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
（一）提出假設(shè)：
假設(shè)1  白色粉末為
 
的混合物；
假設(shè)2  白色粉末為
 
的混合物；
假設(shè)3  白色粉末為碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉的混合物；
（二）基于假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
（三）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)回答：
（1）某同學(xué)取少許樣品于試管中，加適量蒸餾水溶解，向試管中滴入0.1mol?L-1的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，他認(rèn)為樣品中含有Na2SO4．他的結(jié)論是
 
（填“對(duì)的”或“錯(cuò)的”），原因是：
 
．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
基于工業(yè)碳酸鈉中兩種雜質(zhì)均存在這一假設(shè)，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充完成下表中實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論．
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
① 取少許樣品于試管中，加
 
溶解．向試管中加
 
 有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明樣品中含有Na2CO3．
②
 
 有白色沉淀產(chǎn)生，則含Na2SO4
③
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．我國(guó)采用食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）的方法防止缺碘引起的疾病．
（1）在人體中，碘是屬于
 
（選填“常量”或“微量”）元素；缺碘引起的疾病有
 
．
（2）已知在酸性溶液中IO3-可和I-發(fā)生反應(yīng)：IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O，萃取碘水中的碘時(shí)，可選用的試劑是
 
；利用上述反應(yīng)，檢驗(yàn)食鹽中加入碘酸鉀必須使用的物質(zhì)是
 
（可供選用的有：①自來(lái)水，②藍(lán)色石蕊試紙，③碘化鉀淀粉試紙，④淀粉，⑤食糖，⑥食醋）．
（3）已知碘酸鉀受熱易分解，在用碘酸鉀加碘鹽進(jìn)行烹飪時(shí)應(yīng)注意
 
．

II． 近年來(lái)，江蘇省酸雨污染較為嚴(yán)重，防治酸雨成了迫在眉睫的問(wèn)題．酸雨的特征是pH＜5.6，空氣中硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)．
（1）酸雨落至地面后pH在一定時(shí)間內(nèi)變小然后穩(wěn)定于某一數(shù)值，原因是H2SO3受空氣影響造成的，其化學(xué)方程式為：
 

（2）為了降低硫氧化物造成的空氣污染，一種方法是在含硫燃料（如煤）燃燒過(guò)程中加入生石灰，這種方法叫“鈣基固硫”，采用這種方法在燃料燃燒過(guò)程中的“固硫”反應(yīng)為：
 
．

III．生活處處有化學(xué)，化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請(qǐng)回答：
（1）經(jīng)科學(xué)測(cè)定，人體平均含氧65%，含碳18%，含氫10%（以上均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)），則三種元素中原子數(shù)目最多的是
 
（填元素符號(hào)）．
（2）為驗(yàn)證某易拉罐材質(zhì)的主要成分是鐵制還是鋁制，如用物理方法驗(yàn)證，一般用
 
即可；如用化學(xué)方法驗(yàn)證，可使用的化學(xué)試劑為
 
．
（3）據(jù)報(bào)道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元，我國(guó)因金屬腐蝕造成的損失占國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）的4%．鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
．
（4）天然橡膠主要成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．橡膠硫化的目的是使線型橡膠分子之間通過(guò)硫橋交聯(lián)起來(lái)，形成
 
，從而改善橡膠的性能．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙醇是生活中常見的一種有機(jī)物，它的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示：
（1）乙醇中的“-OH”原子團(tuán)的名稱是
 
；
（2）一定條件下，乙醇能與乙酸反應(yīng)生成一種具有香味的油狀液體，該有機(jī)反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)；
（3）工業(yè)上可用乙烯與水反應(yīng)來(lái)生成酒精，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（不必寫反應(yīng)條件）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

草木灰是農(nóng)村常用的鉀肥，它含有K2CO3．將草木灰用水浸泡、過(guò)濾，所得濾液呈酸性、堿性還是中性？
 
若往上述濾液中滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸性廢水會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害．某酸性廢水中主要含有H+、Na+、K+、Cl-、SO42-五種離子，已知：c（Na+）=0.010mol/L、c（K+）=0.020mol/L、c（Cl-）=0.025mol/L、c（SO42-）=0.050mol/L．
（1）試計(jì)算上述廢水中c（H+）=
 
（不考慮其他離子）．
（2）取上述廢水a(chǎn) L，加入氫氧化鈣溶液，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，生成硫酸鈣的質(zhì)量為
 
（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒
B、氫氣在氯氣中燃燒
C、鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D、將Ba（OH）2?8H2O晶體和NH4C1晶體研細(xì)后混合并攪拌

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