(10+6分)有一研究性學習小組在探究有關鋼鐵的腐蝕情況,他們進行了如下實驗:在一個水槽中盛裝1000 mL水,加入一定量的NaCl 固體溶解后通入SO2 氣體至溶液pH值約為4左右,另取一支試管(帶刻度,規(guī)格50mL),一條約5cm 的細鐵絲,將鐵絲放入試管中,加入 約 10mL前面配好的溶液,迅速用拇指扣住試管口倒扣于水槽中,用鐵架臺將試管固定,如右下圖。過一會兒:
(1)觀察到試管中的液面逐漸下降,這說明
在該條件下,鐵絲發(fā)生了 腐蝕,
正極材料是 電極反應是
(2)再過一段時間發(fā)現液面停止下降,并且開始逐漸
上升,露在液面上的鐵絲表面由原來的銀白色變棕褐色,這說明在該條件下,鐵絲發(fā)生了
腐蝕,正極的電極反應為
①總反應為: ;① 反應的產物極易被進一步氧化,生成紅褐色物質,② 該反應的化學方程式為: 若鐵銹的組成為:Fe2O3·xH2O ,試寫出由②反應的產物在通常條件下生成鐵銹的反應方程式:
③
附加題(6分)(3)已知原來鐵絲質量為2 g,發(fā)生(1)情況時,依液面下降的高度折為標準狀況下的體積是5.6mL,則此時,鐵絲的質量變?yōu)?u> g ,隨后液面開始上升,即發(fā)生(2)的變化,依最終液面上升的高度折算為標準狀況下的體積比最開始剛倒扣于水槽中試管中溶液的體積多了1.12mL,通過計算,(2)的過程共消耗氧氣 mL,若x值為2,那么鐵絲的質量應為 g(以上計算有效數字保留至小數點后三位)
(1)析氫,C或炭 2H++2e― → H2↑
(2) 吸氧 O2 + 4e― + 2H2O → 4OH―
① 2Fe + O2 + 2H2O = 2Fe(OH)2 ( 每空1分共6分)
② 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 ( 2分)
③ 2Fe(OH)3 = Fe2O3·xH2O +(3-x)H2O ( 2分)
附加題(每空2分,共6分)
(3)1.986 鐵被溶解的物質的量即為氫氣的物質的量,0.00025mol 即0.014g ,2-0.014=1.986
6.72 被吸收氧氣的體積應為 5.6+1.12=6.72 mL
2.003 1.986+ 增加了氧的質量(0.0003×32)+增加水的質量(0.0004×18)=2.0028
【解析】略
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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△ |
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△ |
一定條件下 |
一定條件下 |
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1000G |
W總 |
10 |
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1000G |
W總 |
10 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
硫酸 |
物質 數據 |
乙醇 | 溴乙烷 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | 濃硫酸 |
密度/g?cm-3 | 0.79 | 1.46 | 2.2 | 0.71 | 1.84 |
熔點(℃) | -130 | -119 | 9 | -116 | 10 |
沸點(℃) | 78.5 | 38.4 | 132 | 34.6 | 338 |
在水中的溶解度(g/100g水) | 互溶 | 0.914 | 1 | 7.5 | 互溶 |
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科目:高中化學 來源:湖南省長郡中學2012屆高三第五次月考化學試題 題型:043
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科目:高中化學 來源:上海市奉賢區(qū)2013年高考一;瘜W試題 題型:058
化學學習中,有關物質性質的學習離不開實驗,請閱讀下列對應的內容,并按要求完成填空.
1.實驗室經常用燒杯進行性質實驗研究,如用下圖所示裝置及下表中試劑,過一段時間
實驗1、2、3、4燒杯①中的現象分別是________,________,________,________,
2.用下圖裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應結束后,廣口瓶內的溶液中,除了含有NaOH外,還有________(填寫化學式)
3.濃氨水通常可以用于實驗室快速制取氨氣及其相關實驗的探究,回答下列問題.
(1)若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是________(填裝置序號),裝置中所盛試劑應具有的性質是________.收集干燥的NH3,收集裝置應選擇(填裝置序號)________,理由是________.
(2)向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1-10 nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式________.
4.下圖是苯與溴發(fā)生反應并進行產物檢驗的反應裝置
實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是________,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是________(填裝置序號)
對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設:
假設①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質硫.
假設②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉.
假設③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉.
為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:
①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎.
②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天.
③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡.
④立即加塞,用力振蕩,產生渾濁,且氣泡的量大大減少.
5.解釋加塞振蕩后產生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)________.
6.如果要驗證③是否成立的實驗方法是________.
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年吉林省延邊州高三上學期質量檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
溴乙烷是一種重要的有機化工原料,制備溴乙烷的原料有95%乙醇、80%硫酸(用蒸餾水稀釋濃硫酸)、研細的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片,該反應的原理如下:
NaBr + H2SO4 → NaHSO4 + HBr
CH3CH2OH + HBrCH3CH2Br + H2O
某課外小組欲在實驗室制備溴乙烷的裝置如右圖。數據如下表。
物質 數據 |
乙醇 |
溴乙烷 |
1,2-二溴乙烷 |
乙醚 |
濃硫酸 |
密度/g·cm-3 |
0.79 |
1.46 |
2.2 |
0.71 |
1.84 |
熔點(℃) |
-130 |
-119 |
9 |
-116 |
10 |
沸點(℃) |
78.5 |
38.4 |
132 |
34.6 |
338 |
在水中的溶解度(g/100g水) |
互溶 |
0.914 |
1 |
7.5 |
互溶 |
請回答下列問題。
(1)加入藥品之前須做的操作是:_________________,實驗進行的途中若發(fā)現未加入碎瓷片,其處理的方法是__________________。
(2)裝置B的作用是除了使溴乙烷餾出,還有一個目的是_____________。溫度計的溫度應控制在_____________之間。
(3)反應時有可能生成SO2和一種紅棕色氣體,可選擇氫氧化鈉溶液除去該氣體,有關的離子方程式是___________,______________,此操作可在___________(填寫玻璃儀器名稱)中進行,同時進行分離。
(4)實驗中采用80%硫酸,而不能用98%濃硫酸,一方面是為了減少副反應,另一方面是為了_______________________。
(5)粗產品中含有的主要有機液體雜質是_____________,為進一步制得純凈的溴乙烷,對粗產品進行水洗滌、分液,再加入無水CaCl2,進行______________操作。
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