能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式

　  A．濃鹽酸與鐵屑反應(yīng)：2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑

　  B．Cl2通入水中：Cl2 + H2O = 2H＋+ Cl－+ ClO－

　 C．往稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液：Ba2++SO42-=BaSO4↓

　 D．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w： 2H+ + CaCO3 ═ Ca2+  + CO2↑+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是  (　　)

A．天然纖維就是纖維素

B．合成纖維的主要原料是天然氣、石油化工產(chǎn)品、煤化工產(chǎn)品

C．化學(xué)纖維的原料不可以是天然纖維

D．生產(chǎn)合成纖維的過(guò)程中發(fā)生的是物理變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)，a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙．向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面．已知：2KMnO4+16HCl→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是（　�。�

選項(xiàng)

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    解釋或結(jié)論

  A

  a處變藍(lán)，b處變紅棕色

    氧化性：Cl2＞Br2＞I2

  B

  c處先變紅，后褪色

    氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

  C

  d處立即褪色

    氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

  D

  e處變紅色

    還原性：Fe2+＞Cl﹣

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了降低電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成的影響，將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：

（1）第①步Cu與混酸反應(yīng)的離子方程式為　　．得到濾渣1的主要成分為　　．

（2）第②步中加入H2O2的作用是　　，使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是　　；調(diào)溶液pH的目的是　　．

（3）簡(jiǎn)述第③步由濾液2得到CuSO4•5H2O的方法是　　．

（4）由濾渣2制取Al2（SO4）3•18H2O，設(shè)計(jì)了以下三種方案：

上述三種方案中，　　方案不可行，原因是　　；從原子利用率角度考慮，　　方案更合理．

（5）用滴定法測(cè)定CuSO4•5H2O含量．取a g試樣配成100mL溶液，每次取20.00mL，消除干擾離子后，用

c mol/L EDTA（H2Y2﹣）標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，平均消耗EDTA溶液b mL．滴定反應(yīng)如下：

Cu2++H2Y2﹣→CuY2﹣+2H+．寫(xiě)出計(jì)算CuSO4•5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=　　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類(lèi)方法，

下列關(guān)于“NaHCO3”的分類(lèi)錯(cuò)誤的是

　  A．酸式鹽　　　　 B．可溶鹽　　　　 C．鈉鹽　　　　D．酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將0.1 mol的KCl和0.1 mol的AlCl3溶于水配成100mL混合溶液，下列溶液中Cl-濃度

與該溶液濃度相等的是

A. 3 mol·L-1 的NaCl溶液                    B. 2mol·L-1 的FeCl3溶液

C. 2 mol·L-1 的MgCl2溶液                   D. 2 mol·L-1 的NaCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用。一旦氯氣泄漏，會(huì)造成多人傷亡，附近綠地全部枯黃。翻落的氯槽罐被移至水池，除在水池里注入大量水外還按比例注入稍過(guò)量的NaOH溶液，使氯氣快速與之反應(yīng)，最終使事故得以控制。

（1）將泄漏的液氯罐淹沒(méi)到水池中，觀察到水池中的“水”呈________色 取少量該溶液滴入紫色石蕊溶液，可以觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

（2）注入稍過(guò)量的NaOH溶液，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________。水池中含有的溶質(zhì)之一可做消毒液，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示消毒液在空氣中顯現(xiàn)出漂白性的原

因                                                                    

（3）某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液以備使用：

①上述實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、___________。

②該同學(xué)應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaOH固體質(zhì)量________g；

③用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，該容量瓶必須是         

　　          A.干燥的        　B.瓶塞不漏水　        C.用欲配制的溶液潤(rùn)洗過(guò)　

④配制過(guò)程中，定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線，則所配得的溶液濃度將            

(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

（4）取上述（3）配制的NaOH溶液________L才能與2.24 L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)恰好完全反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化，下列關(guān)于顏色的敘述正確的是________。

①雞蛋白溶液遇濃硝酸——黃色

②淀粉碘化鉀溶液遇碘離子——藍(lán)色

③熱的氧化銅遇乙醇——紅色

④過(guò)氧化鈉在空氣中久置——淡黃色

(2)有人設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油的五個(gè)步驟，請(qǐng)將正確順序的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

(　　)將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上，在蒸餾燒瓶上塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞。

(　　)連接好冷凝管。把冷凝管固定在鐵架臺(tái)上，將冷凝管下端的橡皮管和自來(lái)水龍頭連接，將上端的橡皮管放在水槽內(nèi)。

(　　)把酒精燈放在鐵架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的高度，固定鐵圈，放好石棉網(wǎng)。

(　　)向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片，再用漏斗向燒瓶?jī)?nèi)加原油，塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞，把接收器連接在冷凝器的末端并伸入接收裝置(如錐形瓶中)。

(　　)檢查氣密性(利用對(duì)固定裝置微熱的方法檢查)。

在上述實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球的位置在________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D為四種短周期元素，原子序數(shù)依次增大，原子半徑按C、D、B、A的順序逐漸減小。A、C位于同一主族，B、D位于同一主族；A、C的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和為B、D的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的一半；C元素與其他三種元素均能形成離子化合物。

試回答下列問(wèn)題：

(1)B的離子符號(hào)為_(kāi)_______；C、D形成的化合物的電子式為_(kāi)_______。

(2)同時(shí)含有上述四種元素的化合物有多種，寫(xiě)出其中任意一種化合物的化學(xué)式__________________________________________。

(3)由A、B、C中的兩種元素組成的兩種化合物相互反應(yīng)生成A單質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

(4)由B、C、D中的兩種元素組成的兩種化合物發(fā)生的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案