【題目】某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。為此,他們設(shè)計了如下裝置驗證所產(chǎn)生的氣體成分。
(1)填寫裝置的作用:B___________,C___________,G___________。
(2)證明有S02生成的實驗現(xiàn)象是_____________________。
(3)可以證明所產(chǎn)生的氣體中含有H2的實驗現(xiàn)象是:E中:___________,F(xiàn)中:_________。如果去掉裝置D,還能否根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有H2?_________(填能”或“不能”),原因是_________________________。
(4)反應(yīng)后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+,檢驗其中Fe2+的方法是____________。
(5)若將鐵絲換成銅絲,反應(yīng)后的溶液沒有出現(xiàn)預(yù)計的藍(lán)色溶液,而出現(xiàn)了大量白色固體。原因是___________________________;要確認(rèn)有CuSO4生成,待試管冷卻后,____________。寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的離子方程式________________________。
【答案】 防止倒吸 檢驗并吸收SO2 防止空氣中的H2O進(jìn)入F C中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺 黑色CuO變成紅色Cu 白色無水硫酸銅粉末變成藍(lán)色 不能 因為混合氣體中可能含H2O,會干擾H2的檢驗 取A的溶液,滴加酸性高錳酸鉀溶液,若紅色褪去,證明有Fe2+ 濃硫酸中的水很少,濃硫酸有吸水性 將濃硫酸倒出,在固體中加水 Cu+2H2SO4Cu2++SO2↑+2H2O+SO42-
【解析】(1)裝置B為安全瓶,防止倒吸;C中放置酸性高錳酸鉀溶液,檢驗并除去反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫氣體;G中放置堿石灰,能夠防止空氣中的H2O進(jìn)入F 裝置內(nèi),影響實驗;正確答案:防止倒吸;檢驗并吸收SO2 ; 防止空氣中的H2O進(jìn)入F。
(2)S02能夠與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),當(dāng)C中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺時,證明有S02生成;正確答案:C中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺。
(3)裝置E中試劑為氧化銅粉末,裝置F中為無水硫酸銅粉末,H2能夠氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和水,因此反應(yīng)現(xiàn)象為黑色CuO變成紅色Cu , 白色無水硫酸銅粉末變成藍(lán)色;裝置D中有濃硫酸,能夠吸收水蒸氣,如果去掉裝置D,就不能根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有H2,因為混合氣體中可能含H2O,會干擾H2的檢驗;正確答案:黑色CuO變成紅色Cu ; 白色無水硫酸銅粉末變成藍(lán)色;不能;因為混合氣體中可能含H2O,會干擾H2的檢驗 。
(4)Fe2+還原性較強(qiáng),能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而Fe3+不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;反應(yīng)后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+,若要檢驗Fe2+,方法為取A的溶液,滴加酸性高錳酸鉀溶液,若紅色褪去,證明有Fe2+;正確答案:取A的溶液,滴加酸性高錳酸鉀溶液,若紅色褪去,證明有Fe2+。
(5)銅絲與濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅,由于濃硫酸中的水很少,濃硫酸有吸水性,所以導(dǎo)致反應(yīng)后出現(xiàn)了大量白色固體硫酸銅,而不是藍(lán)色硫酸銅溶液;要確認(rèn)有CuSO4生成,待試管冷卻后,將濃硫酸倒出,把固體加入水中,變?yōu)樗{(lán)色溶液,即可得證;銅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,離子方程式Cu+2H2SO4Cu2++SO2↑+2H2O+SO42-;正確答案:濃硫酸中的水很少,濃硫酸有吸水性;將濃硫酸倒出,在固體中加水;Cu+2H2SO4Cu2++SO2↑+2H2O+SO42- 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì)。
已知:2NO2 + 2NaOH=NaNO3 + NaNO2 + H2O
利用下圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。
(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
(2)制取氨氣時若只用一種試劑,從下列固體物質(zhì)中選取___________
a.NH4HCO3 b.NH4C1 c.Ca(OH)2 d.NaOH
(3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是____________________。
(4)實驗過程中氣密性良好,但未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:
① NH3還原性較弱,不能將NO2還原;② 在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;
③_______________________________________
(5)此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是________________________
(6)為了驗證NO2能被Na2O2氧化,該小組同學(xué)選用B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如右圖所示),重新組裝,進(jìn)行實驗。
① 裝置的合理連接順序是 _____________
② 實驗過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗,該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),能源、環(huán)境、材料以及日常生活等都離不開化學(xué)。
(1)硅是無機(jī)非金屬材料的主角。請舉出一種含硅元素的材料名稱:__________。
(2)可以用濃氨水來檢驗氯氣管道是否漏氣,用此方法檢查觀察到的現(xiàn)象是___________。
(3)某校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時,需將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19g·cm-3)配制成250mL0.1mol·L-1的鹽酸。
①在上圖所示儀器中,配制上述溶原不需要的是________(填字母)。除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是_______________。
②若配制時其他操作均正確,燒杯沒有洗滌,則所配溶液的物質(zhì)的量濃度_________(填“偏高”,“偏低”或“無影響”,下同);定容時俯視,則所配溶液的物質(zhì)的量濃度_______。
(4)鋁制品表面因有一層氧化鋁薄膜而經(jīng)久耐用,但該氧化膜易被酸、堿破壞。若將氧化鋁與氫氧化鈉的溶液作用,反應(yīng)的離子方程式為______________________。
(5)工業(yè)上用鋁土礦(含SiO2等雜質(zhì))生產(chǎn)鋁。從Na2SiO3和NaAlO2混合溶液中制得Al(OH)3,需要從下列試劑中選擇兩種,最好選用的試劑組合是__________(填字母)。
a.NaOH溶液 b.氨水 c.CO2 d.鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定量的鹽酸跟過量的鋅粉反應(yīng)時,為了減緩反應(yīng)速率,且不影響生成氫氣的總量,可向鹽酸中加入適量的( 。
A.NaNO3 (溶液)
B.CH3COONa(固體)
C.Na2CO3(溶液)
D.CuSO4 (固體)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)強(qiáng)化劑是為了食物的營養(yǎng)價值而強(qiáng)制添加的物質(zhì),比如食鹽中加碘,是為了預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生。食鹽中加碘,所加“碘”指的是( )
A.碘單質(zhì)B.碘酸鉀
C.碘化鉀D.次碘酸鉀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下V L氨氣溶解在1 L水中(水的密度近似為1 g/mL),所得溶液的密度為ρ g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,物質(zhì)的量濃度為c mol/L,則下列關(guān)系中不正確的是( )
A. ρ=(17V+22 400)/(22.4+22.4V)
B. ω=17c/(1 000ρ)
C. ω=17V/(17V+22 400)
D. c=1 000Vρ/(17V+22 400)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2、CH4、N2O等氣體都是“溫室氣體”.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.CO2是一種混合物
B.CH4是一種無機(jī)物
C.N2O是由N2與O2組成的混合物
D.CO2是由C元素和O元素組成的純凈物
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