分析 (1)根據(jù)物質的量的變化判斷反應物和生成物,根據(jù)物質的量的變化之比等于化學計量數(shù)之比書寫方程式;
(2)分析圖象計算Z的消耗物質的量為0.2mol,結合反應速率概念計算,V=$\frac{△c}{△t}$;
(3)A.各物質的濃度不隨時間的變化而變化,說明反應達平衡狀態(tài);
B.單位時間內每消耗3mol X,同時生成3mol X,說明正逆反應速率相等,反應達平衡狀態(tài);
C.達平衡狀態(tài)時,X,Y,Z的濃度之比可能為1:1:1,也可能不是與各物質的起始濃度和轉化率有關;
D.化學平衡狀態(tài)是動態(tài)平衡;
(4)①在其它條件不變時 降低溫度反應速率減。
②在其它條件不變時加入催化劑加快化學反應速率.
解答 解:(1)由圖象可以看出,反應中X、Y的物質的量減小,Z的物質的量增多,則X、Y為反應物,Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.3mol:0.1mol:0.2mol=3:1:2,則反應的化學方程式為:3X+Y?2Z,
故答案為:3X+Y?2Z;
(2)圖象計算Z的消耗物質的量為0.2mol,從開始至2min,Z的平均反應速率=$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{2min}$=0.05mol/(L•min);
故答案為:0.05mol/(L•min);
(3)A.各物質的濃度不隨時間的變化而變化,說明反應達平衡狀態(tài),故正確;
B.單位時間內每消耗3mol X,同時生成3mol X,說明正逆反應速率相等,反應達平衡狀態(tài),故正確;
C.達平衡狀態(tài)時,X,Y,Z的濃度之比可能為1:1:1,也可能不是與各物質的起始濃度和轉化率有關,故錯誤;
D.化學平衡狀態(tài)是動態(tài)平衡,不可能停止,故錯誤;故選:AB;
(4)①在其它條件不變時 降低溫度反應速率減小,故答案為:減;
②在其它條件不變時加入催化劑加快化學反應速率,故答案為:增大.
點評 本題考查了化學反應速率、化學平衡狀態(tài)判斷,主要是概念的計算應用,掌握基礎是解題關鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省高二上10月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于化學能轉化為電能的四種裝置的說法正確的是
A.電池I中鋅是正極
B.電池II是一次性電池
C.電池Ⅲ工作時,氫氣發(fā)生還原反應
D.電池IV工作時電子由鋅通過導線流向碳棒
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧省高一上10月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
將30ml0.5mol/L的NaOH溶液加水稀釋到500ml,稀釋后從中取10ml,則取出的NaOH溶液物質的量濃度為
A.0.003mol/L B.0.03mol/L C.0.05mol/L D.0.04mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2A的電離方程式為:H2A?H++HA-,HA-?H++A2- | |
B. | 0.1mol/LNaHA溶液中存在c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)=0.1mol/L | |
C. | 常溫下,等物質的量濃度的NaHA與Na2A溶液等體積混合后溶液pH=3.0 | |
D. | pH=4.0時,圖中n(HA-)約為0.0091mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 純堿溶液顯堿性:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | |
B. | 醋酸溶液顯酸性:CH3COOH+H2O?CH3COO-+H3O+ | |
C. | 向碘化亞鐵溶液中通入足量的溴水:3Br2+2Fe2++4I-═6Br-+2Fe3++2I2 | |
D. | 向碳酸氫鈣溶液中滴加過量的燒堿溶液:HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2Q | B. | 10Q | C. | 5Q | D. | 0.1Q |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在pH=1的溶液中:NH4+、ClO-、Cl- | |
B. | 有SiO32-存在的溶液中:Na+、SO42-、Cl- | |
C. | 有NO3-存在的溶液中:H+、Ba2+、Fe2+ | |
D. | 室溫下,水電離的c水(H+)=1.0×10-13mol•L-1溶液中:Na+、S2-、AlO2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯、聚氯乙烯、纖維素都屬于合成高分子 | |
B. | 油脂、淀粉和蛋白質都是食物中含有的重要營養(yǎng)物質,一定條件下都能水解 | |
C. | 除去乙酸乙酯中的少量乙酸,可加入氫氧化鈉溶液充分反應后分液 | |
D. | 丙烷的同分異構體共有3種 |
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