天然礦物芒硝化學(xué)式為Na2SO4·10H2O,為無色晶體,易溶于水。該小組同學(xué)設(shè)想,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,用如圖所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無論從節(jié)省能源還是從提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學(xué)理念。
(1)該電解槽的陰極電極反應(yīng)式為 。此時(shí)通過陰離子交換膜的離子數(shù)__________(填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
(2)所得到的濃氫氧化鈉溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)________導(dǎo)出。
(3)若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,則該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體描述正確的是
A. 兩者都能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.兩者都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.CuSO4溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,F(xiàn)e(OH)3膠體不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D. CuSO4溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,F(xiàn)e(OH)3膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知2H2(g)+O2(g) =2H2O(l) ΔH=-569.6kJ/mol,
2H2O(g)=2H2(g)+O2(g) ΔH=+482.1 kJ/mol.
現(xiàn)有1 g液態(tài)H2O,蒸發(fā)時(shí)吸收的熱量是
A.2.43 kJ B.4.86 kJ C.43.8 kJ D.87.5 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng):X(s)+3Y(g)2Z(g) ΔH<0。為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng),應(yīng)選擇的條件是
A、增加X的量 B、使用催化劑 C、升高溫度 D、增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下發(fā)生鋁熱反應(yīng),該反應(yīng)放出大量的熱,用于焊接鐵軌。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3 ,對(duì)該反應(yīng)的下列說法正確的是
A.Fe2O3是氧化劑
B.鐵元素的化合價(jià)升高
C.Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.Fe2O3發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期10月一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中不需要用到的儀器是
A.量筒 B.酒精燈 C.溫度計(jì) D.環(huán)形玻璃攪拌棒
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州省烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:?????
90℃ 時(shí)水的離子積 Kw =3 .8× 10-13 溫度時(shí)純水的pH
A.等于7 B.小于7 C.大于7 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中必修化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,始終無明顯現(xiàn)象的是
A、NH3通入AlCl3溶液中
B、SO2通入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液中
C、NO2通入FeSO4溶液中
D、CO2通入CaCl2溶液中
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城、郎溪、廣德三校高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表:
T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
(2)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是 。
a.及時(shí)分離出CO氣體
b.適當(dāng)升高溫度
c.增大CO2的濃度
d.選擇高效催化劑
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (多選不得分)。
A.容器中壓強(qiáng)不變
B.混合氣體中 c(CO)不變
C.正(H2)=逆(H2O)
D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式: c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為 ℃。
(5)若在(4)所處的溫度下,在1L的密閉容器中,加入2molCO2和3molH2充分反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量為 ,CO2的物質(zhì)的量為 。
A.等于1.0mol
B.大于1.0mol
C.大于0.5mol,小于1.0mol
D.無法確定
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