區(qū)別鎂和鋁，最好采用的方法是（　�。�
A、投入沸水
B、投入冷水中
C、投入鹽酸中
D、投入燒堿溶液中
考點：鎂的化學性質(zhì),鋁的化學性質(zhì),物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題,元素及其化合物
分析：Mg比Al活潑，均與水、酸反應，但Al與NaOH溶液反應，而Mg不能，以此來解答．
解答： 解：Mg、Al與沸水、鹽酸反應的現(xiàn)象相似，不能區(qū)別；與冷水的反應均不明顯，只有選項D中Al與NaOH溶液反應，而Mg不能，可區(qū)別；
故選D．
點評：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別，為高頻考點，把握物質(zhì)性質(zhì)差異為解答的關鍵，注意發(fā)生的反應及現(xiàn)象，題目難度不大
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途．下列相關說法中不正確的是（　�。�
A、鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨骼
B、鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具
C、不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械
D、鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

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科目：高中化學 來源： 題型：

有一無色氣體，不溶于水，也不溶于堿溶液，但在常溫下能被空氣氧化，該氣體是（　�。�
A、HCl
B、CO
C、NO
D、NH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

0.02mol KMnO4固體，加熱一段時間后，收集到a mol甲氣體，在反應后的殘留固體中加入足量的濃鹽酸，繼續(xù)加熱，又收集到b mol乙氣體，設此時Mn元素全部以Mn2+存在于溶液中，則下列說法正確的是（　�。�
A、甲，乙均為無色無味的氣體
B、a的最大值為0.02
C、b的最小值為0.01
D、a+b的最小值為0.04

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、豆科植物通過根瘤菌吸收空氣中的氮是化學變化
B、汽車尾氣中排放的氮氧化合物是由游離態(tài)氮轉化來的
C、化石燃料燃燒通常不釋放出氮氧化合物
D、植物秸稈燃燒時放出氮氧化合物，參與了氮的循環(huán)

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有三組混合液：①汽油和水  ②乙醇和水  ⑧碘化鈉和單質(zhì)碘的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（　�。�
A、分液、萃取、蒸餾
B、萃取、蒸餾、分液
C、分液、蒸餾、萃取
D、蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學 來源： 題型：

aXn+和bYm-兩種離子，其電子層結構相同．下列關系式或化學式正確的是（　�。�
A、a+n=b-m
B、b-a=n+m
C、氧化物為YOm
D、氫化物為YHm

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科目：高中化學 來源： 題型：

判斷下列有關化學基本概念的依據(jù)正確的是（　　）
A、溶液與膠體：本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達爾效應
B、氧化還原反應：有元素化合價升降
C、強弱電解質(zhì)：溶液的導電能力大小
D、共價化合物：是否含有共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

人們常用催化劑來選擇反應進行的方向．如圖所示為一定條件下1mol CH3OH與O2發(fā)生反應時，生成CO、CO2或HCHO的能量變化圖[反應物O2（g）和生成物H2O（g）略去]．

①在有催化劑作用下，CH3OH與O2反應主要生成
 
（填“CO、CO2”或“HCHO”）．2HCHO（g）+O2（g）=2CO（g）+2H2O（g）△H=
 
．
②甲醇制取甲醛可用Ag作催化劑，含有AgCl會 影響Ag催化劑的活性．用氨水可以溶解除去其中的AgCl，寫出該反應的離子方程式：
 
．

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