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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)于反應(yīng)2H2O2═2H2O+O2↑,加入MnO2或升高溫度都能加快O2的生成速率 |
B、催化劑能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率 |
C、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí),滴加幾滴硫酸銅溶液能加快反應(yīng)速率 |
D、化學(xué)反應(yīng)達(dá)到最大限度時(shí),正逆反應(yīng)速率也達(dá)到最大且相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、HClO、KOH的結(jié)構(gòu)式都可用X-Y-Z表示 |
B、O2-、Mg2+的結(jié)構(gòu)中能量最高電子層的軌道表示式都可以用圖表示: |
C、甲烷、四氯化碳的分子構(gòu)型相似,均可以表示為: |
D、分子式中n(C):n(H)=n:(2n+2)的物質(zhì)不一定是烷烴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該物質(zhì)一定條件下能發(fā)生消去、加成、水解等反應(yīng) |
B、葛根素的分子式為C21H22O9 |
C、該物質(zhì)一個(gè)分子中含有5個(gè)手性碳原子 |
D、1mol該物質(zhì)一定條件下最多能消耗H2 8mol,Br2 4mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、丙炔分子中三個(gè)碳原子位于同一直線上 |
B、丙烯與HCl加成只生成一種產(chǎn)物 |
C、1mol丙烷在光照情況下,最多消耗4mol氯氣 |
D、丙烷中混有丙烯可用H2加熱方法除去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) |
蒸干AlCl3飽和溶 液制備AlCl3晶體 |
分離氫氧化鐵 膠體與NaCl 溶液 |
CCl4萃取碘水 中的碘后,分離 有機(jī)層和水層 |
配制100mL 0.10mol?L-1 NaCl溶液 |
裝 置 或 儀 器 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒比環(huán)形玻璃攪拌棒更方便 |
B、中和滴定實(shí)驗(yàn)中用到的滴定管和錐形瓶水洗后,都要用將盛裝的溶液潤(rùn)洗 |
C、用pH試紙測(cè)定某無(wú)色溶液的pH時(shí),先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,觀察顏色,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 |
D、盛裝Na2CO3溶液的試劑瓶要使用膠塞 |
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