(14分)(1)反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) △H1,平衡常數(shù)為K1;
反應(yīng)Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) △H2,平衡常數(shù)為K2;在不同溫度時K1、K2的值如下表:
700℃ | 900℃ | |
K1 | 1.47 | 2.15 |
K2 | 2.38 | 1.67 |
①反應(yīng)CO2(g)+ H2(g)CO(g)+ H2O(g) △H,平衡常數(shù)為K,則△H= (用△H1和△H2表示),K= (用K1和K2表示),且由上述計算可知,反應(yīng)CO2(g)+ H2(g)CO(g)+ H2O(g)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
②能判斷CO2(g)+ H2(g)CO(g)+ H2O(g)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填序號)。
A.容器中壓強不
B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)= v逆(H2O
D.c(CO)= c(CO2)
(2)一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,發(fā)生反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) △H > 0,CO2的濃度與時間的關(guān)系如圖所示。
①該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為 ;若鐵粉足量,CO2的起始濃度為2.0 mol·L-1,則平衡時CO2的濃度為____________mol·L-1。
②下列措施中能使平衡時增大的是____________(填序號)。
A.升高溫度
B.增大壓強
C.充入一定量的CO2
D.再加入一定量鐵粉
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)
Ⅰ.甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進行實驗探究。向A中通入氯氣至過量,觀察A中,發(fā)現(xiàn)溶液先呈紅色,然后變?yōu)辄S色。
(1)B中反應(yīng)的離子方程式是 .
(2)為了探究A中溶液由紅色變?yōu)辄S色的原因,甲同學(xué)進行如下實驗.取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在________ .
(3)資料顯示:SCN -的電子式為 .甲同學(xué)猜想SCN﹣可能被Cl2氧化了,他進行了如下研究.
①取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液, 產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN﹣中被氧化的元素是 .
②甲同學(xué)通過實驗證明了SCN﹣中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3﹣,已知SCN﹣中碳元素沒有被氧化,若SCN﹣與Cl2反應(yīng)生成1mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol.
Ⅱ.8.12天津港特大爆炸事故現(xiàn)場有700噸左右氰化鈉,氰化鈉劇毒。有少量因爆炸沖擊發(fā)生泄漏。這些泄露的氰化鈉可通過噴灑氧化劑雙氧水的方式來處理,以減輕污染。
(1)寫出NaCN的電子式__________,偏堿性條件下,氰化鈉溶液的CN﹣被雙氧水氧化為HCO3﹣,同時放出NH3,該反應(yīng)的離子方程式:_______ 。
(2)Cu2+可作為雙氧水氧化CN﹣中的催化劑。某興趣小組要探究Cu2+對雙氧水氧化CN﹣是否起催化作用,請你完成下實驗方案。填寫實驗步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論(己知:CN﹣濃度可用離子色譜儀測定)
步驟:分別取等體積、等濃度的含氰廢水于甲、乙兩支試管中,________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ | 現(xiàn)象與結(jié)論: 若____________________________ _______________________________ 若____________________________ ____________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A.常溫下,向醋酸溶液中加入少量的水,溶液中c(H+)將增大
B.常溫下,pH相同的NaOH溶液和Ba(OH)2溶液中,水的電離程度相同
C.向NaHCO3溶液中加入少量的澄清石灰水,所得溶液的pH不變
D.常溫下,2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧育才學(xué)校高一上第一次階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.不能發(fā)生丁達爾效應(yīng)的分散系有氯化鈉溶液、水等
B.將1 L 2 mol/L的FeCl3溶液制成膠體后,其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NA
C.黃河入?谔幦侵薜男纬膳c膠體性質(zhì)有關(guān)
D.電泳現(xiàn)象說明膠體帶電
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見現(xiàn)象與膠體無關(guān)的是
A.清晨在密林中看到一縷縷的光束
B.向豆?jié){中加入硫酸鈣使蛋白質(zhì)等聚沉,制成可口的豆腐
C.FeCl3溶液加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀
D.利用電泳將油漆、乳膠、橡膠等微粒均勻地沉積在鍍件上
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)I、 肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,在常溫下是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料。已知在101kPa時,1gN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮氣和H2O,放出19.5kJ熱量(25℃時),表示N2H4燃燒的熱化學(xué)方程式是_________________________
II、在火箭推進器中裝有強還原劑肼(N2H4)和強氧化劑(H2O2),當(dāng)它們混合時,即產(chǎn)生大量的N2和水蒸氣,并放出大量熱。已知0.4mol液態(tài)肼和足量H2O2反應(yīng),生成氮氣和液態(tài)水,放出327.05kJ的熱量。
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________。
(2)已知H2O(l)====H2O(g);△H=+44kJ·mol-1,則16 g液態(tài)肼燃燒生成氮氣和水蒸氣時,放出的熱量是______________kJ。
(3)已知N2(g)+2O2(g)====2 NO2(g);△H=+67.7 kJ·mol-1, N2H4(g)+O2(g)=== N2(g)+2H2O (g);△H=-534 kJ·mol-1,根據(jù)蓋斯定律寫出肼與NO2完全反應(yīng)生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式__________________。
III、肼-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%~30%的KOH溶液。肼-空氣燃料電池放電時:正極的電極反應(yīng)式:_________________________;
負極的電極反應(yīng)式:_______________________ __。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光中學(xué)高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將Na、Mg、Al各0.3mol分別放入100mL、1mol/L的HCl中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是:
A.1:2:3 B.6:3:2 C.3:1:1 D.1:1:1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各組離子中,能大量共存的且溶液呈無色是
A.Na+、H+ 、Al3+、CH3COO B.Mg2+、HCO3- 、Ca2+、NO3-
C.K+、MnO4-、Cl、Na+ D.NH4+、Cl、 K+、OH-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期中測試理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(8分)在一個容積為2L的密閉容器中,加入0.8mol的A2氣體和0.6molB2氣體,一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):A2(g)+B2(g)2AB(g)△H<0,反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時間的變化情況如圖所示。
(1)在上述反應(yīng)達到平衡后,第4min時,若將容器的體積快速擴大一倍(其他條件不變),請在圖中畫出4min~5min的AB濃度的變化線。
(2)在相同條件下,若開始時向此容器中加入的A2(g)、B2(g)和AB(g)的物質(zhì)的量分別為0.4mol、0.2mol、0.8mol。則反應(yīng)向 反應(yīng)方向進行(填“正”或“逆”)。判斷依據(jù)是 。反應(yīng)達到平衡后,各物質(zhì)的體積分數(shù)與原平衡相比___________(填序號)
①A2、B2減小,AB增大 ②A2、B2增大,AB減小 ③均不變 ④無法確定
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