類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

硅是信息產(chǎn)業(yè)、太陽能電池光電轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)材料。鋅還原四氯化硅是一種有著良好應(yīng)用前景的制備硅的方法,該制備過程示意如下:

(1)硅元素位于元素周期表的第______________周期____________族。

(2)已知反應(yīng)Ⅰ得到的粗硅中含有SiC,其中Si和SiC的物質(zhì)的量之比為2∶1。寫出制造粗硅時的反應(yīng)方程式 。SiC熔融時不導(dǎo)電,工業(yè)上常用作耐火和高溫爐的材料,由此推知,它屬于____________晶體。

(3)因為SiCl4遇水劇烈水解生成SiO2和一種酸,所以整個制備過程必須嚴(yán)格控制無水條件。在干燥Cl2時,從有利于充分干燥和操作安全的角度考慮,需將約90℃的潮濕氯氣先冷卻至12℃,然后再通入到濃H2SO4中。冷卻的作用是 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市四校高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

右圖是給病人輸液用的氯化鈉注射溶液的標(biāo)簽。

(1)該注射溶液(密度為1g/cm3)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。(保留兩位小數(shù))

(2)若用NaCl固體配制500mL該濃度的溶液,下列儀器中,不需要 用到的是___ _。(填序號)

A 錐形瓶 B 燒杯 C 膠頭滴管 D 藥匙 E 托盤天平

(3)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的玻璃儀器是 、

(4)下列四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是 (填序號)。

A.定容時仰視容量瓶刻度線

B.定容時俯視容量瓶刻度線

C.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水

D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處

(5)某同學(xué)配制了500mL該濃度的氯化鈉注射溶液,為測定所配氯化鈉注射液是否達(dá)標(biāo),取該氯化鈉注射液130 mL于燒杯中,然后滴入足量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后,過濾得到白色沉淀2.87g,試通過計算判斷配制的該氯化鈉注射液是否達(dá)標(biāo)。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

碘是人體不可缺少的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測原理是: 在溶液中 KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4

(1)用雙線橋表示該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

該反應(yīng)中還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量比是__________,0.2mol KIO3參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子__________mol

(2)實驗結(jié)束后分離I2和K2SO4溶液所用的試劑是________

A.CCl4 B.酒精 C.Na2SO4溶液 D.食鹽水

所用的分離方法是 ,所用主要玻璃儀器是

(3)上面實驗中用到一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,若配制1 mol/L的稀硫酸溶液480mL,需用18mol/L濃H2SO4 mL,配制中需要用到的主要玻璃儀器是(填序號)

A 100mL量筒 B 托盤天平

C 玻璃棒 D 100mL容量瓶

E 50mL 量筒 F 膠頭滴管 G 燒杯 H 500mL容量瓶

(4)下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是___________

A.溶解后溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移

B.轉(zhuǎn)移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒

C.向容量瓶加水定容時眼睛俯視液面

D.用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶

E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某碳素鋼鍋爐內(nèi)水垢的主要成分是碳酸鈣、硫酸鈣、氫氧化鎂、鐵銹、二氧化硅等。水垢會形成安全隱患,需及時清洗除去。清洗流程如下:

Ⅰ.加入NaOH和Na2CO3混合液,加熱,浸泡數(shù)小時;

Ⅱ.放出洗滌廢液,清水沖洗鍋爐,加入稀鹽酸和少量NaF溶液,浸泡;

Ⅲ.向洗液中加入Na2SO3溶液;

Ⅳ.清洗達(dá)標(biāo),用NaNO2溶液鈍化鍋爐。

(1)用NaOH溶解二氧化硅的化學(xué)方程式是______________________。

(2)已知: 20℃時溶解度/g

CaCO3

CaSO4

Mg(OH)2

MgCO3

1.4×10-3

2.55×10-2

9×10-4

1.1×10-2

根據(jù)數(shù)據(jù),結(jié)合化學(xué)平衡原理解釋清洗CaSO4的過程___________________。

(3)在步驟Ⅱ中:

①被除掉的水垢除鐵銹外,還有_______________________。

②清洗過程中,溶解的鐵銹會加速鍋爐腐蝕,用離子方程式解釋其原因__________________。

(4)步驟Ⅲ中,加入Na2SO3的目的是___________________(結(jié)合離子方程式用文字表達(dá))。

(5)步驟Ⅳ中,鈍化后的鍋爐表面會覆蓋一層致密的Fe3O4保護(hù)膜。

① 完成并配平其反應(yīng)的離子方程式:

②下面檢測鈍化效果的方法合理的是____________________________。

a. 在爐面上滴加濃H2SO4,觀察溶液出現(xiàn)棕黃色的時間

b. 在爐面上滴加酸性CuSO4溶液,觀察藍(lán)色消失的時間

c. 在爐面上滴加酸性K3[Fe(CN)6]溶液,觀察出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的時間

d. 在爐面上滴加濃HNO3,觀察出現(xiàn)紅棕色氣體的時間

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物也相同

B.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑, Na2O2是氧化劑,H2O是還原劑

C.Na2O2溶于水產(chǎn)生O2的離子方程式為:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑

D.Na2O2用作呼吸面具的供氧劑時氧元素既被氧化又被還原

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列溶液中的Cl﹣濃度與50mL 1mol•L﹣1 MgCl2溶液中的Cl﹣濃度相等的是

A.150mL 2mol•L﹣1 KClO3溶液 B.75mL 2mol•L﹣1 CaCl2溶液

C.150mL 2mol•L﹣1 KCl溶液 D.75mL 1mol•L﹣1 AlCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在100℃時,將0.200 mol的四氧化二氮氣體充入2L抽空的密閉容器中,每隔一定時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表格:

時間

0

20

40

60

80

100

c(N2O4)

0.100

c1

0.050

c3

a

b

c(NO2)

0.000

0.060

c2

0.120

0.120

0.120

試填空:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,達(dá)到平衡時四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為________%。

(2)20s時四氧化二氮的濃度c1=_____ ___mol·L-1,在0~20s時間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為_____ ___。

(3)若在相同情況下最初向容器中充入的是二氧化氮氣體,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的初始濃度為_____ ___。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

軟性隱形眼鏡是由甲基丙烯酸羥乙酯[CH2=C(CH3)COOCH2CH2OH]的高聚物(HEMA)制成的超薄鏡片,其合成路線可以是:

已知:①

②CH3COOCH2CH2OH的名稱為乙酸羥乙酯。

(1)A、E的結(jié)構(gòu)簡式分別為:A 、E

(2)有機(jī)物C的名稱為 。

(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:C→D ,E→F

(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

I→G ;

G+F→H 。

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