(10分)為測(cè)定NaOH溶液的濃度,實(shí)驗(yàn)如下:用標(biāo)準(zhǔn)稀鹽酸溶液進(jìn)行滴定
(1)配制100 mL 0.1000mol·L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液所需儀器除量筒、小燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要
(2)用 量取20.00 mL待測(cè)NaOH溶液放入錐形瓶中,滴加2~3滴酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液進(jìn)行滴定。為減小實(shí)驗(yàn)誤差,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),假設(shè)每次所取NaOH溶液體積均為20.00 mL,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗鹽酸溶液體積/mL | 19.00 | 23.00 | 23.04 |
該NaOH溶液的濃度約為_(kāi)___________________
(3)滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛 ______
(4)下列操作會(huì)造成測(cè)定結(jié)果(待測(cè)NaOH溶液濃度值)偏低的有 _____
A.配制標(biāo)準(zhǔn)溶液定容時(shí),加水超過(guò)刻度
B.錐形瓶水洗后直接裝待測(cè)液
C.酸式滴定管水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)稀鹽酸溶液潤(rùn)洗
D.滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí),俯視讀出滴定管讀數(shù);
E.酸式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
F.搖動(dòng)錐形瓶時(shí)有少量液體濺出瓶外
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分子式表示的物質(zhì),具有同分異構(gòu)體的是
A.C4H10 B.C3H8 C.CH4 D.C2H6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山西省原平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)實(shí)驗(yàn)室要用12.5 mol/L的濃鹽酸配制1.0 mol/L的稀鹽酸100 mL。
(1)要配制上述溶液,需用 量取12.5 mol/L的濃鹽酸 mL。
(2)配制過(guò)程中,除(1)中所選儀器、以及燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需用到的儀器有 。
(3)A、B是配制溶液時(shí)可能用到的二種儀器的一部分,請(qǐng)根據(jù)提供的情景按要求回答問(wèn)題。
若按B中視線觀察液面,則還需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是 ;此操作完畢時(shí),配制溶液的濃度 (填偏高、偏低、相符)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山西省原平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們常用“往傷口上撒鹽”來(lái)比喻某些人乘人之危的行為,其實(shí)從化學(xué)的角度來(lái)說(shuō),“往傷口上撒鹽”的做法并無(wú)不妥,甚至可以說(shuō)并不是害人而是救人。那么,這種做法的化學(xué)原理是
A.膠體的電泳 B.血液的氧化還原反應(yīng)
C.血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D.膠體的聚沉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山西省原平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
合金是一類用途廣泛的金屬材料,下列物質(zhì)中不屬于合金的是
A.黃銅 B.黃金 C.青銅 D.鋼
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山西省原平市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.酚類和醇類具有相同的官能團(tuán),因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)
B.含有羥基的化合物屬于醇類
C.羥基跟鏈烴基直接相連的化合物屬于醇類
D.分子內(nèi)含有苯環(huán)和羥基的化合物都屬于酚類
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山西省原平市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于反應(yīng)2X(g) + Y(g) 2Z(g),K表示平衡常數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)溫度不變時(shí),增大反應(yīng)物的濃度,使K變;增大生成物的濃度,使K增大
B.隨著反應(yīng)正向進(jìn)行,Z的濃度不斷增大,X、Y的濃度不斷減小,平衡常數(shù)不斷增大
C.溫度發(fā)生變化,上述反應(yīng)的K值也發(fā)生變化
D.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),逆反應(yīng)便立即停止了
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省雞西市龍東南四校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在100mLH2SO4和CuSO4的混合液中,用石墨做電極電解,兩極上均收集到2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則原混合液中,Cu2+的物質(zhì)的量濃度為
A.1molL-1 B.2molL-1 C.3molL-1 D.4molL-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省雞西市龍東南七校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中,有錯(cuò)誤的組合是
選項(xiàng) | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常見(jiàn)干燥劑 | 濃硫酸、五氧化二磷、堿石灰 |
B | 常見(jiàn)合金 | 不銹鋼、焊錫、生鐵 |
C | 常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽 |
D | 常見(jiàn)堿 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
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