下列各組物質(zhì)，只用水就能加以區(qū)分的是
A．溴蒸汽、二氧化氮兩種氣體B．己烯、甲苯、四氯化碳三種液體
C．溴苯、苯、乙醛三種液體D．氯化鈉、氯化鐵、氯化鉀三種固體
AC

試題分析：A．二者溶于水，溴水有顏色，而二氧化氮與水反應(yīng)后溶液為無色，現(xiàn)象不同，能區(qū)分，故A正確；B．己烯、甲苯、四氯化碳三種液體均與水不相溶，且己烯、四氯化碳的密度均比水大，不能區(qū)分己烯、四氯化碳，故B錯(cuò)誤；B．溴苯、苯與水不相溶，且密度不同，苯與水混合有機(jī)層在上層，溴苯與水混合有機(jī)層在下層，乙醛能溶于水不分層，現(xiàn)象不同，能區(qū)分，故C正確；D．氯化鈉、氯化鐵、氯化鉀三種固體均能溶于水，且NaCl、KCl溶液均為無色，則不能區(qū)分NaCl、KCl，故D錯(cuò)誤；故選AC。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．可用加熱的方法除去混在碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉固體
B．除去CO中少量的O2，可將混合氣體通過灼熱的Cu網(wǎng)
C．向某溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，該溶液中一定含有CO32-
D．向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯：

已知：
 
密度
（g/cm3）
熔點(diǎn)
（℃）
沸點(diǎn)
（℃）
溶解性
環(huán)己醇
0.96
25
161
能溶于水
環(huán)己烯
0.81
－103
83
難溶于水
（1）制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入1mL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是            ，導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是           。
②試管C置于冰水浴中的目的是                                      。
（2）制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在      層（填“上”或“下”），分液后用     （填入編號）洗滌。
A．KMnO4溶液    B．稀H2SO4    C．Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按圖裝置蒸餾，冷卻水從       口進(jìn)入。蒸餾時(shí)要加入生石灰，目的是:          。

③收集產(chǎn)品時(shí)，控制的溫度應(yīng)在               左右，實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是 ＿＿＿＿＿＿＿
A．蒸餾時(shí)從70℃開始收集產(chǎn)品     B．環(huán)己醇實(shí)際用量多了
C．制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
（3）以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是＿＿＿＿＿＿＿
A．用酸性高錳酸鉀溶液    B．用金屬鈉      C．測定沸點(diǎn)
（4）由環(huán)己烯再轉(zhuǎn)化為環(huán)己醇的化學(xué)方程式為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物

填空和回答下列問題：
（1）B物質(zhì)是                       （寫化學(xué)式）
（2）按此實(shí)驗(yàn)方案分離得到的NaCl，經(jīng)分析含有雜質(zhì)，是因?yàn)樯鲜龇桨钢心骋徊皆O(shè)計(jì)有毛病，這一步的正確設(shè)計(jì)方案應(yīng)是                          。
（3）若要測定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比，可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量，這種物質(zhì)是                       。
（4）請寫出從B到C的離子方程式                                      。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

海洋約占地球表面積的71%，海水中化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景。
（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

① 試劑①宜選用石灰乳且必須過量，過量的目的是               .
② 鎂蒸氣宜在   （填序號）氣體冷卻后得到鎂錠
A．N2B．CO2C．ArD．空氣）
（2）工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下：

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：

③A裝置中通入a氣體時(shí)，反應(yīng)的離子方程式表示為：                         .
④A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，
停止通入，改通熱空氣。通入熱空氣的目的是：                                 .
⑤反應(yīng)過程中，B裝置中產(chǎn)生的兩種主要陰離子為                            .
⑥C裝置的作用是                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是
選項(xiàng)
目的
分離方法
原理
A
除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3
過濾
分散質(zhì)微粒的大小不同
B
除去純堿中的碳酸氫銨
加熱
穩(wěn)定性不同
C
分離KNO3和NaCl
重結(jié)晶
KNO3的溶解度大于NaCl
D
分離食用油和汽油
分液
食用油和汽油的密度不同
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

研究小組欲進(jìn)行從海水中獲取淡水、食鹽并提取鎂和溴等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。
（1）無需經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的一組物質(zhì)是          （填序號）。
① Cl2、Br2、I2     ② Na、Mg、Al   ③燒堿、氫氣      ④食鹽、淡水
（2）在生產(chǎn)過程中，從海水中提取鎂的流程如下圖所示：

貝殼中的主要成分是：___________（填化學(xué)式）；反應(yīng)①屬于________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                                                        。
（3）實(shí)驗(yàn)室從海水樣品中提取溴的主要步驟是：向海水樣品中通入適量氯氣將溴離子氧化，該反應(yīng)的離子方程式為                                              ；從反應(yīng)后的溶液中提取溴單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是____________（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中，涉及到下列操作，其中正確的是（考查每一個(gè)操作時(shí)，假設(shè)其它操作均正確）（  ）




A．海帶灼燒成灰  B．過濾得含I－溶液  C．放出碘的苯溶液   D．分離碘并回收苯
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作的示意圖合理的是
A．制取蒸餾水B．收集氯化氫C．蒸發(fā)結(jié)晶D．實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯

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同步練習(xí)冊答案