(4分)取14.3g Na2CO3?XH2O 溶于水配成100m L 溶液,然后逐滴滴入稀鹽酸直至沒有氣體放出為止,用去鹽酸 20.0m L,并收集到1.12 L CO2(標準狀況)。試計算:
(1)稀鹽酸物質(zhì)的量濃度為 mol/L;
(2)x值是 。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
一定溫度下,硫酸銅受熱分解生成CuO、SO2、SO3和O2。已知:SO2、SO3都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收。利用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解。硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0g,完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關系如下表所示。
裝置 | A(試管+粉末) | B | C |
反應前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應后 | 37.0g | 79.5g | 140.0g |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在MgCl2、Cl2、Ca(ClO)2、HClO2、( )、Cl2O7的排列中,括號內(nèi)應填入的物質(zhì)的化學式是
A.Cl2O3 | B.KClO4 | C.KClO3 | D.HClO |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(7分)
(1)利用Zn+2FeCl3=ZnCl2+2FeCl2反應,設計一個原電池,寫出電極反應式。 正極 ,負極 ,電解質(zhì)溶液 ,電極反應式 、 。
(2)下列操作中能使所配制的NaOH溶液濃度偏高的是
A 稱量的是長期暴露在空氣中的NaOH
B 容量瓶不干燥
C 將溶解于燒杯中的NaOH溶液未經(jīng)冷卻就轉移到容量瓶中進行配制。
D 混勻容量瓶中溶液后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再向容量瓶中加蒸餾水至刻度線
E.定容時,俯視液面使之與刻度線相切
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
將露置于空氣中的某氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,生成的CO2體積(標準狀況)與加入的鹽酸體積有如圖關系(不考慮CO2在水中的溶解)。試計算:(無需書寫計算步驟)
(1)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
(2)該樣品中NaOH與Na2CO3物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
下列物質(zhì)中:
(1)互為同分異構體的有 ;
(2)互為同素異形體的有 ;
(3)屬于同位素的有 ;
(4)屬于同一種物質(zhì)的有 。(填序號)
①液氯;②;③白磷;④氯氣;⑤;⑥;⑦;⑧紅磷
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(14分)無機物A是一種固體,熔點178℃,30℃以下為淺黃色。經(jīng)測定A(相對分子質(zhì)量為184)含兩種元素,原子個數(shù)比為1:1。隔絕空氣迅速加熱A將發(fā)生爆炸,爆炸后殘留物B呈淡黃色。該淡黃色物質(zhì)在空氣中加熱會燃燒并產(chǎn)生刺激性氣味。在一定條件下,6.18g液體SCl2和2.72g氣體C恰好完全反應生成A和單質(zhì)B及6.42克化合物D。加熱D發(fā)現(xiàn)無任何物質(zhì)存在,把D溶于水測得溶液的pH小于7。已知氣體C在標準狀況下的密度為0.76g·L-1。
(1)A的化學式為 ,C的電子式 。
(2)寫出SCl2和氣體C反應的化學方程式 。
(3)1molSCl2能與2mol乙烯發(fā)生加成反應生成一種化學毒氣芥子氣,寫出發(fā)生反應的化學方程式 。
(4)亞硝酸鈉和D固體在加熱條件下 (填“可能”或“不能”)發(fā)生反應,判斷理由是 。
(5)請設計檢驗物質(zhì)D的實驗方案 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
在標準狀況下15 g CO與CO2的混合氣體,體積為11.2 L。則:
(1)混合氣體的密度是 。
(2)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是 。
(3)CO2和CO的體積之比是 。
(4)CO的體積分數(shù)是 。
(5)CO2和CO的質(zhì)量之比是 。
(6)CO的質(zhì)量分數(shù)是 。
(7)混合氣體中所含氧原子的物質(zhì)的量是 。
(8)混合氣體中所含碳原子的物質(zhì)的量是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
36 g H2O與80 g D2O的物質(zhì)的量之比是______,分子中所含質(zhì)子數(shù)之比是__________,所含中子數(shù)之比是________,它們分別與Na反應時,所放出氣體體積之比(同條件)是______,質(zhì)量之比是________。
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