A. | 圖Ⅰ裝置實驗,一段時間后可以觀察到導管內(nèi)液柱下降 | |
B. | 圖Ⅰ的負極材料是鐵釘,電極方程式是Fe-3e-=Fe3+ | |
C. | 鋁制品表面出現(xiàn)白斑可以通過圖Ⅲ裝置進行探究,Cl-由活性炭區(qū)向鋁箔表面區(qū)遷移,并發(fā)生電極反應:2Cl--2e-=Cl2↑ | |
D. | 圖Ⅲ裝置的總反應為4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3,生成的Al(OH)3進一步脫水形成白斑 |
分析 A、圖Ⅰ裝置是將化學能轉化為電能的裝置,為原電池,鐵易失電子發(fā)生氧化反應而作負極,碳作正極,發(fā)生吸氧腐蝕;
B、圖Ⅰ裝置是將化學能轉化為電能的裝置,為原電池,鐵易失電子發(fā)生氧化反應生成二價鐵作負極;
C、圖Ⅲ裝置是將化學能轉化為電能的裝置,為原電池,鋁易失電子發(fā)生氧化反應而作負極,碳作正極,氧氣在正極發(fā)生還原反應;
D、圖Ⅲ裝置負極電極反應式為Al-3e-=Al 3+,正極反應式O2+2H2O+4e-═4OH-,總反應方程式為:4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3.
解答 解:A、圖Ⅰ裝置是將化學能轉化為電能的裝置,為原電池,鐵易失電子發(fā)生氧化反應而作負極,碳作正極,發(fā)生吸氧腐蝕,則一段時間后可以觀察到導管內(nèi)液柱上升,故A錯誤;
B、圖Ⅰ裝置是將化學能轉化為電能的裝置,為原電池,鐵易失電子發(fā)生氧化反應生成二價鐵作負極,電極方程式是Fe-2e-=Fe2+,故B錯誤;
C、圖Ⅲ裝置是將化學能轉化為電能的裝置,為原電池,鋁易失電子發(fā)生氧化反應而作負極,碳作正極,Cl-由活性炭區(qū)向鋁箔表面區(qū)遷移,但氧氣在正極發(fā)生還原反應,正極反應式O2+2H2O+4e-═4OH-,故C錯誤;
D、負極電極反應式為Al-3e-=Al 3+,正極反應式O2+2H2O+4e-═4OH-,總反應方程式為:4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3,生成的Al(OH)3進一步脫水形成白斑,故D正確;
故選D.
點評 本題考查金屬的腐蝕和原電池原理,側重于學生的分析能力的考查,明確電極上發(fā)生的反應是解本題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷和乙烯互為同系物 | |
B. | 葡萄糖和蔗糖不是同分異構體,但屬于同系物 | |
C. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的 | |
D. | 油脂在酸性條件下水解為丙三醇和高級脂肪酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水能將分別含有 Fe3+、Al3+、Mg2+、Cu2+等陽離子的四種溶液區(qū)分開 | |
B. | NaCl、NH3、蔗糖分別屬于強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì) | |
C. | 盛放過苯酚的試劑瓶中殘留的苯酚,用酒精洗滌 | |
D. | 石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應 | |
B. | 在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH | |
C. | 用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4-已二烯和甲苯 | |
D. | 用甘氨酸(H2N-CH2-COOH)和丙氨酸( )縮合最多可形成4種二肽 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,測定一定物質(zhì)的量濃度的某NaA溶液的pH,pH>7,可以說明HA是弱酸 | |
B. | 在一塊鍍錫鐵板刻一劃痕,滴加酸化的食鹽水浸泡及KSCN溶液,溶液顏色沒有變化,判斷其具有好的耐腐蝕性 | |
C. | 在氯化銀的懸濁液中加入碘化鈉溶液,沉淀顏色不變,說明氯化銀的溶解度比碘化銀大 | |
D. | 在酸堿中和滴定中,用標準氫氧化鈉溶液測定醋酸溶液的濃度時,用甲基橙做指示劑對滴定終點的判斷比用酚酞的更準確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池的充、放電過程互為可逆反應 | |
B. | 放電時,電池的負極反應為 Li-e-═Li+ | |
C. | 放電過程中,Li+向電池的負極移動 | |
D. | 該電池可以采用醋酸、乙醇等作為電解質(zhì)溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol S和O2的摩爾質(zhì)量都是32 g | |
B. | 7.8g Na2S與Na2O2的混合物約含有陰離子6.02×1022個 | |
C. | 1mol任何氣體中都含有相同的原子數(shù) | |
D. | 22.4LCO2氣體中含有3NA個原子 |
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