A. | 使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍色的氣體一定是氯氣 | |
B. | 飽和氯水久置時Cl-增多、水分子減少 | |
C. | 過量的鐵在氯氣中燃燒可生成氯化亞鐵 | |
D. | 可用pH試紙測定氯水的pH |
分析 A、根據(jù)淀粉碘化鉀試紙的變藍原理進行判斷;
B、飽和氯水久置時次氯酸分解生成氯化氫和氧氣,使平衡Cl2+H2O?HCl+HClO向正反應方向進行;
C、氯氣是強氧化劑,與變價金屬反應生成高價金屬;
D、氯水具有強氧化性和酸性,用可用pH試紙測定氯水的pH值,試紙被氧化.
解答 解:A、具有氧化性,與KI反應生成單質碘的物質,能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍,不一定是氯氣,故A錯誤;
B、飽和氯水久置時次氯酸分解生成氯化氫和氧氣,使平衡Cl2+H2O?HCl+HClO向正反應方向進行,所以Cl-增多、水分子減少,故B正確;
C.過量的鐵在氯氣中燃燒只能生成氯化鐵,故C錯誤;
D.氯水具有強氧化性和酸性,用可用pH試紙測定氯水的pH值,試紙被氧化,不能測定,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查物質的性質,為高頻考點,把握物質的性質及發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意把握氯氣的性質,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
陽離子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ | Al3+ | Cu2+ | Cr3+ |
開始沉淀時的pH | 1.9 | 7.0 | -- | -- | 4.7 | -- |
沉淀完全時的pH | 3.2 | 9.0 | 11.1 | 8 | 6.7 | 9 (>9溶解) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子由銅片通過導線流向鋅片 | B. | 鋅片是正極,銅片上有氣泡產生 | ||
C. | 鋅片逐漸溶解 | D. | 該裝置能將電能轉變?yōu)榛瘜W能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和苯均能發(fā)生加成反應 | |
B. | 石油干餾可得到汽油、煤油等 | |
C. | 的一溴代物和的一溴代物都有4種(不考慮立體異構) | |
D. | 乙酸乙酯、油脂、淀粉均能發(fā)生水解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molFeCl3完全水解得到的膠體粒子數(shù)小于NA | |
B. | 1molN2與3molH2反應生成的NH3分子數(shù)為2NA | |
C. | 1molFe溶于過量硝酸,電子轉移數(shù)為2NA | |
D. | 標準狀況下,2.24LSO3含有O原子數(shù)為0.3NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸 | 均冒氣泡 | 兩者均能與鹽酸反應 |
B | 向AgNO3溶液中滴加過量氨水 | 溶液澄清 | Ag+與NH3H2O能大量共存 |
C | 將可調高度的銅絲伸入到稀NHO3中 | 溶液變藍 | Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應 |
D | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,震蕩,靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 氧化性:Fe3+<I2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 潤洗酸式滴定管時應從滴定管上口加入3~5mL所要盛裝的酸溶液,傾斜著轉動滴定管,使液體潤濕其內壁,再從上口倒出,重復2-3次 | |
B. | 向酒精燈內添加酒精時,不能多于容積的$\frac{2}{3}$,若不慎灑出的酒精在桌上燃燒,應迅速用水滅火 | |
C. | 探究溫度對反應速率的影響時,應先將硫代硫酸鈉溶液、硫酸溶液分別在水浴中加熱,然后混合 | |
D. | 配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時,將濃硝酸沿器壁慢慢加入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
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