【題目】在某溫度下,可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);△H<0的平衡常數(shù)為K,下列說法正確的是(
A.增加A的量,平衡正向移動(dòng),達(dá)到新平衡時(shí)K值增大
B.升高溫度,K值增大
C.K越大,說明該反應(yīng)的進(jìn)行程度越大
D.該反應(yīng)的K=

【答案】C
【解析】解:A.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),該反應(yīng)過程中溫度不變,則化學(xué)平衡常數(shù)始終不變,與反應(yīng)物濃度無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向吸熱方向即向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則化學(xué)平衡常數(shù)減小,故B錯(cuò)誤;
C.K越大,說明生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比越大,則該反應(yīng)的進(jìn)行程度越大,故C正確;
D.化學(xué)平衡常數(shù)K等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,但不包含固體和純液體,所以該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)K= ,故D錯(cuò)誤;
故選C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡常數(shù)的含義,需要了解指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度不變的狀態(tài)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一團(tuán)棉花包裹少量過氧化鈉放在石棉網(wǎng)上,將CO2氣體緩緩?fù)ㄈ朊藁ㄖ械倪^氧化鈉上,棉花很快燃燒起來,實(shí)驗(yàn)分析可知,下列表達(dá)不正確的是( )

A. 反應(yīng)生成的O2有利于棉花燃燒 B. 過氧化鈉與CO2反應(yīng)放熱

C. CO2對(duì)棉花燃燒起助燃作用 D. 過氧化鈉與CO2反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一定溫度下,在三個(gè)體積約為1.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)
下列說法正確的是(

容器
編號(hào)

溫度(℃)

起始物質(zhì)的量(mol)

平衡物質(zhì)的量(mol)

CH3OH(g)

CH3OCH3(g)

H2O(g)

I

387

0.20

0.080

0.080

387

0.40

207

0.20

0.090

0.090


A.該反應(yīng)的正方應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.達(dá)到平衡時(shí),容器I中的CH3OH體積分?jǐn)?shù)比容器Ⅱ中的小
C.容器I中反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間比容器Ⅲ中的長
D.若起始時(shí)向容器I中充入CH3OH 0.1mol、CH3OCH30.15mol和H2O 0.10mol,則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問題:
(1)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖1所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化的曲線是 填“A”或“B”). 設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1 , 醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2 . 則 m1 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”).
(2)如圖2所示,在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g).升高溫度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”).在500℃,從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=
(3)某溫度下Ksp=2×10 ﹣11 , 若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg 2+)=0.002molL﹣1 , 如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于;該溫度下,在0.20L的0.002mol/LMgSO4溶液中加入等體積的0.10mol/L的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)Kb(NH3H2O)=2×10﹣5 , 試計(jì)算(填“有”或“無”) Mg(OH)2沉淀生成?
(4)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅板上鐵鉚釘處的吸氧腐蝕原理如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是(

A.正極的電極反應(yīng)為:2H++2e═H2
B.此過程中還涉及反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3
C.此過程中銅并不被腐蝕
D.此過程中電子從Fe移向Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 I、 Fe2、 SO2、 Cl和 H2O2均有還原性,它們?cè)谒嵝匀芤褐羞原性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>

Cl<Fe2<H2O2<I<SO2,則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是( )

A. 2Fe2Cl2===2Fe32Cl

B. 2Fe3SO22H2O===2Fe2SO424H

C. SO2I22H2O===H2SO42HI

D. H2O2H2SO4===SO2O22H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是___ __,屬于非電解質(zhì)的是___ _____(均填序號(hào))

①Cu②液氨氯水氯化鈉晶體硫酸溶液干冰⑦BaSO4液氧金剛石石墨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】As2O3在醫(yī)藥、電子等領(lǐng)域有重要應(yīng)用.某含砷元素(As)的工業(yè)廢水經(jīng)如圖1流程轉(zhuǎn)化為粗As2O3
(1)“堿浸”的目的是將廢水中的H3AsO3和H3AsO4轉(zhuǎn)化為鹽.H3AsO4轉(zhuǎn)化為Na3AsO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)“氧化”時(shí),1mol AsO33轉(zhuǎn)化為AsO43至少需要O2mol.
(3)“沉砷”是將砷元素轉(zhuǎn)化為Ca5(AsO43OH沉淀,發(fā)生的主要反應(yīng)有: a.Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH(aq)△H<0
b.5Ca2++OH+3AsO43Ca5(AsO43OH△H>0
研究表明:“沉砷”的最佳溫度是85℃.
用化學(xué)平衡原理解釋溫度高于85℃后,隨溫度升高沉淀率下降的原因是
(4)“還原”過程中H3AsO4轉(zhuǎn)化為H3AsO3 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(5)“還原”后加熱溶液,H3AsO3分解為As2O3 , 同時(shí)結(jié)晶得到粗As2O3 . As2O3在不同溫度和不同濃度硫酸中的溶解度(S)曲線如圖2所示.為了提高粗As2O3的沉淀率,“結(jié)晶”過程進(jìn)行的操作是
(6)下列說法中,正確的是(填字母). a.粗As2O3中含有CaSO4
b.工業(yè)生產(chǎn)中,濾液2可循環(huán)使用,提高砷的回收率
c.通過先“沉砷”后“酸化”的順序,可以達(dá)到富集砷元素的目的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究并回答問題
(1)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.

A

B

C

D

E

F

4molL1 H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1= , V6= , V9=;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈色;
③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降.請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因
(2)在100℃和200kPa的條件下,反應(yīng)aA(g)bB(g)+cC(g)建立平衡后,在不加入任何物質(zhì)的條件下逐步增大體系的壓強(qiáng)(維持溫度不變),下表列出的不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度.

壓強(qiáng)(kPa)

200

500

1 000

B的濃度(molL1

0.04

0.1

0.27

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
①壓強(qiáng)從200kPa增加到500kPa時(shí),平衡移動(dòng)(填“正向”“逆向”或“不”),理由是
②壓強(qiáng)從500kPa增加到1 000kPa時(shí),平衡轉(zhuǎn)移(填“正向”“逆向”或“不”),其原因可能是

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