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普遍漏斗(如圖)是中學化學實驗室中常用儀器之一。我們對它的用途并不

陌生。

(1)請舉兩例說明普通漏斗在化學實驗中的運用:

                                   

(2)你是否探討過在化學實驗中創(chuàng)新地使用普通漏斗?請參與到下面的討論中:

①圖1是某同學實驗室制備H2并檢驗H2具有可燃性裝置的一部分,請說出他這樣做的優(yōu)點        。

②某同學用苯萃取碘水中的碘時,找不到分液漏斗。他靈機一動,先在試管中將混合液充分振蕩后靜置,然后再用普通漏斗與其他常見實驗儀器和用品組裝成一個簡易分液器進行分液(圖2),解了燃眉之急。試分析該設計的

不足之處                                             。

 (1)①向細口容器中加液體;②組成過濾裝置;③組成防倒吸裝置(任選兩例)

(2)①防止不純氫氣點燃時發(fā)生爆炸     ②兩層液體的完全分離較難控制;苯、I2均會導致橡膠老化

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:高一化學 第3章 重要的有機化合物 3.3.1乙醇(魯科版必修2) 題型:058

經測定乙醇的分子式是C2H6O,由于有機化合物普遍存在同分異構現(xiàn)象,推測乙醇分子的結構可能是下列兩種之一:

為確定其結構,應利用物質的特殊性質進行定性、定量實驗.現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,甲、乙、丙三名學生利用如圖所示裝置進行實驗確定乙醇分子的結構.

圖中量氣裝置由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~200毫升),供量氣用;乙管可上下移動,以調節(jié)液面高低.

(1)

裝置A的分液漏斗與蒸餾燒瓶間連接的導管所起的作用是

[  ]

A.

防止乙醇揮發(fā)

B.

保證實驗裝置不漏氣

C.

使乙醇容易滴下

(2)

學生甲得到一組實驗數(shù)據(jù)

根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結構應為________(用“Ⅰ”或“Ⅱ”表示),理由為________________.

(3)

學生乙認為:為了較準確地測量氫氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過程中,應注意________和________(填寫字母編號).

a.視線與凹液面最低處相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平

d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平

(4)

學生丙不想通過稱取乙醇的質量來確定乙醇的物質的量,那么他還需要知道的數(shù)據(jù)是________.

(5)

實驗后三名學生從乙醇的可能結構入手,對乙醇和鈉的關系進行討論,如果乙醇的物質的量為n mol,那么對鈉的物質的量的取值要求必須是________.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

選擇性催化還原(SCR)是在有催化劑的條件下將NOx 轉變?yōu)镹2和H2O,這是目前國外硝酸廠進行尾氣治理所普遍采用的一種方法。

某校甲、乙兩個化學興趣小組擬驗證NO能被氨氣還原并測算其轉化率。

(一)甲組擬制取活性亞鉻酸銅催化劑

亞鉻酸銅(Adkin催化劑)是極好的NO催化還原的催化劑,是銅和鉻的復合氧化物,成分不固定,如:CuO·Cr2O3等,統(tǒng)稱為亞鉻酸銅。該組同學取一定量硝酸銅溶液(并加少量硝酸鋇作穩(wěn)定劑)、 重鉻酸銨溶液與氨水作用得土黃色沉淀, 將沉淀物[經測定為:堿式鉻酸銅銨(CuNH4(OH)CrO4 )]過濾、洗滌,80℃烘干12h, 最后焙燒。

(1)過濾用到的玻璃儀器有:  ▲  (選填序號,下同);焙燒用到的儀器有:   ▲  。

A.蒸發(fā)皿    B.石棉網  C.泥三角   D.燒杯    E.坩堝鉗   F.酒精燈

G.玻璃棒    H.漏斗   I.坩堝(部分儀器已略去)

(2)CuNH4(OH)CrO4在295℃分解生成復合的氧化物(催化劑)、氮氣及水,該反應的化學方程式:             ▲                    。

(二)乙組擬用甲組制得催化劑按下列流程進行實驗。

試回答下列問題:

(3)若制取氨氣在A裝置,則發(fā)生反應的化學方程式為:        ▲          ;

若用B裝置制取氨氣,則分液漏斗和錐形瓶中盛放的藥品分別是:     ▲      。

(4)用圖C裝置制取NO時,用可抽動的銅絲其優(yōu)點是:       ▲               

(5)裝置⑦的作用可能是:         ▲            

(6)若進入裝置⑤的NO共2688mL(已折算為標準狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標準狀況下2016mLN2,則NO的轉化率為:         ▲         


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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(12分)選擇性催化還原(SCR)是在有催化劑的條件下將NOx 轉變?yōu)镹2和H2O,這是目前國外硝酸廠進行尾氣治理所普遍采用的一種方法。

.某校甲、乙兩個化學興趣小組擬驗證NO能被氨氣還原并測算其轉化率。

(一)甲組擬制取活性亞鉻酸銅催化劑

亞鉻酸銅(Adkin催化劑)是極好的NO催化還原的催化劑,是銅和鉻的復合氧化物,成分不固定,如:CuO?Cr2O3等,統(tǒng)稱為亞鉻酸銅。該組同學取一定量硝酸銅溶液(并加少量硝酸鋇作穩(wěn)定劑)、重鉻酸銨溶液與氨水作用得土黃色沉淀, 將沉淀物[經測定為:堿式鉻酸銅銨(CuNH4(OH)CrO4 )]過濾、洗滌,80℃烘干12h, 最后焙燒。

(1)過濾用到的玻璃儀器有:      (選填序號,下同);焙燒用到的儀器有:      

A.蒸發(fā)皿    B.石棉網  C.泥三角   D.燒杯    E.坩堝鉗   F.酒精燈

G.玻璃棒    H.漏斗   I.坩堝(部分儀器已略去)

(2)CuNH4(OH)CrO4在295℃分解生成復合的氧化物(催化劑)、氮氣及水,該反應的化學方程式:              。

(二)乙組擬用甲組制得催化劑按下列流程進行實驗。

試回答下列問題:

(3)若制取氨氣在A裝置,則發(fā)生反應的化學方程式為:                  ;若用B裝置制取氨氣,則分液漏斗和錐形瓶中盛放的藥品分別是:          。

(4)用圖C裝置制取NO時,用可抽動的銅絲其優(yōu)點是:                 ;

(5)裝置⑦的作用可能是:                     。

(6)若進入裝置⑤的NO共2688 mL(已折算為標準狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標準狀況下2016 mL N2,則NO的轉化率為:                   。

 

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