下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的是
A.取a克混合物充分加熱,得b1克固體
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b2克固體
C.取a克混合物與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b3克
D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b4克固體
C
【解析】
試題分析:A. NaHCO3不穩(wěn)定,受熱容易分解,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,而Na2CO3受熱不發(fā)生分解。所以根據(jù)減少的質(zhì)量就可以計算出NaHCO3的質(zhì)量,進而得到Na2CO3的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)。錯誤。B. Na2CO3和NaHCO3都能與HCl發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+ CO2↑產(chǎn)生NaCl。所以根據(jù)方程式中的關(guān)系就可計算出Na2CO3的質(zhì)量,進而得到其質(zhì)量分數(shù)。錯誤。C.取a克混合物與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出氣體含有CO2和H2O蒸氣,所以用堿石灰吸收,就無法確定混合物中各組分的質(zhì)量,質(zhì)量分數(shù)就無法計算。正確。D. Na2CO3和NaHCO3都能與Ba(OH)2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。方程式為Na2CO3+ Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH;NaHCO3+Ca(OH)2 =BaCO3↓+H2O+NaOH。假設(shè)原混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為X、Y。則根據(jù)方程式可得106X+84Y=a;197X+197Y=b4.兩式聯(lián)立求解即可得到各自的物質(zhì)的量、質(zhì)量,進而得到其質(zhì)量分數(shù)。錯誤。
考點:考查測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的計算方法的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁分別是氫氧化鈣溶液、硝酸鉀溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸溶液中的一種,甲和丙可以反應(yīng),甲和丁也可以反應(yīng)。則下列說法正確的是( )
A.甲一定是氫氧化鈣 B.乙一定是硝酸鉀溶液
C.丙不可能是碳酸鈉溶液 D.丁只能是鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近來,“PM 2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。“PM 2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的細小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。而“PM 2.5”是形成“霧霾”的原因之一。下列有關(guān)說法中,正確的是
A.霧霾沒有可能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
B.“PM 2.5”沒有必要納入空氣質(zhì)量評價指標
C.霧霾天氣不會危害人體健康
D.實施綠化工程,可以有效地防治“PM 2.5”污染
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)肯定不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省龍巖市高一第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是氮元素的幾種價態(tài)與物質(zhì)類別的對應(yīng)關(guān)系:
回答下列問題:
(1)寫出N2的一種用途 。
(2)從N元素化合價分析,N2具有氧化性和還原性。各舉一例說明(用化學(xué)方程式表示)
答:氧化性 。
還原性 。
(3)HNO3與上圖中的物質(zhì)C常用于檢驗Cl-的存在,則C的化學(xué)式為________。
(4)實驗室制取物質(zhì)B的化學(xué)方程式為 。
(5)NO2與水反應(yīng)生成物質(zhì)A的化學(xué)方程式為 。
(6)濃硝酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省龍巖市高一第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì))時,選用的試劑或方法正確的是
ABCD
試樣NaCl溶液(Na2CO3)NH4Cl固體(I2)CO2(SO2)[來NaBr溶液(Br2)
除雜試劑或方法澄清石灰水加熱NaOH溶液用CCl4萃取、分液
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省龍巖市高一第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1mol SO2和1mol SO3具有相同的
①分子數(shù) ②原子總數(shù) ③硫原子數(shù) ④氧原子數(shù)
A.①②③ B.①④ C.②④ D.①③
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省寧德市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
1 mol?L-1 NaCl溶液的含義是
A.1 L水中含有1 mol NaCl B.溶液中含有1 mol NaCl
C.1 L溶液中含有58.5 g NaCl D.將58.5 g NaCl溶于1 L水中所得的溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室配制500 mL 0.2 mol·L-1的Na2SO4溶液,實驗操作步驟有:
A.在天平上稱出14.2 g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻 至室溫。
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。
E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻后裝瓶。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)操作步驟的正確順序為(填序號)____ _。
(2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是________、________。
(3)下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號)______ __。
A.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠 B.沒進行上述的操作步驟D
C.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線 D.砝碼上沾有雜質(zhì)
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