A. | CuS<Cu(OH)2<CuCO3 | B. | CuCO3<Cu(OH)2<CuS | C. | CuS<CuCO3<Cu(OH)2 | D. | Cu(OH)2<CuCO3<CuS |
分析 沉淀反應(yīng)中,生成物的溶解度越小,沉淀反應(yīng)越容易發(fā)生.根據(jù)信息(1)可知:生成Cu(OH)2的反應(yīng)容易發(fā)生,說明Cu(OH)2的溶解度小于CuCO3的溶解度;
根據(jù)信息(2)可知:生成CuS的反應(yīng)容易發(fā)生,說明CuS的溶解度小于Cu(OH)2的溶解度,以此解答該題.
解答 解:沉淀反應(yīng)中,生成物的溶解度越小,沉淀反應(yīng)越容易發(fā)生,
CuSO4+Na2CO3中主要發(fā)生Cu2++CO32─+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑,次要發(fā)生Cu2++CO32─=CuCO3↓,可說明Cu(OH)2的溶解度小于CuCO3的溶解度;
CuSO4+Na2S中主要:Cu2++S2─=CuS↓,次要:Cu2++S2─+2H2O=Cu(OH)2↓+H2S↑,可說明CuS的溶解度小于Cu(OH)2的溶解度,
則溶解度CuS<Cu(OH)2<CuCO3,故選A.
點評 本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,題目難度不大,注意理解溶解度小的沉淀易轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀的規(guī)律,為解答該題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①與反應(yīng)④均是取代反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)②與反應(yīng)③均是加成反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)②中產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH2BrCH2CHClBr | |
D. | 反應(yīng)③、④表明硫酸是乙烯與水反應(yīng)的催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgO、Al2O3熔點高,可用于耐火材料 | |
B. | Na2O2與水和二氧化碳反應(yīng)都會生成氧氣,可用作供氧劑 | |
C. | SO2具有漂白性,能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色 | |
D. | 常溫下,鋁與濃硝酸發(fā)生鈍化,可用鋁罐車貯運濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ 化合物 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 45.8 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 452 | 488 | 614 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | GQXYZ | B. | XYGQZ | C. | GYQZX | D. | GXQYZ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用石英砂制太陽能電池 | |
B. | 高溫下用鋁熱法煉鐵制備鋼材 | |
C. | 液氨汽化時吸收大量的熱,可用作制冷劑 | |
D. | Fe比Cu活潑,可用FeCl3溶液腐蝕線路板上的Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | CH3COONa | C. | CuSO4 | D. | Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2L 0.01mol/L的蔗糖溶液 | B. | 2L 0.01mol/L的CaCl2溶液 | ||
C. | 1L 0.02mol/L的NaCl溶液 | D. | 1L 0.02mol/L的CH3COOH溶液 |
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