（17分）化學興趣小組的同學設計實驗探究濃硫酸與木炭反應后產(chǎn)生氣體的成分。

（1）寫出濃硫酸與木炭反應方程式，并標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：____________________。

【裝置設計】組裝如下的實驗裝置，然后進行實驗探究。

（2）裝入反應物之前，必須先 。

（3）要驗證產(chǎn)生的氣體中含有CO2，請在答題卡中完成圖中虛線框內(nèi)的裝置簡圖，并標明試劑。

【實驗探究】

（4）觀察實驗，完成實驗現(xiàn)象的部分記錄：

實驗裝置

①

②

③

實驗現(xiàn)象

 

……

 

（5）實驗裝置②中品紅溶液Ⅰ的作用 ，III的作用 。

 

(16分)（1） (3分，物質(zhì)錯，0分，不配平扣1分，完整標示“得/失4 e-”且方向正確，1分) （2）檢查裝置的氣密性(2分)

（3）右圖(裝置正確1分，試劑合理1分，試劑名稱正確1分，共3分)

（4）①無水CuSO4變?yōu)樗{色 ③石灰水變渾濁(合理給2×2分)

（5）驗證SO2 (2分)，確認SO2除盡 (2分)

【解析】

試題分析：（1）在加熱的條件下木炭與濃硫酸反應生成CO2、SO2和水，其中碳是還原劑，失去4個電子。硫酸是氧化劑得到2個電子，因此可表示為；

（2）裝置連接好以后首先檢驗裝置的氣密性；

（3）顯通過品紅溶液，檢驗SO2，然后通過滲析高錳酸鉀溶液除去SO2，為保證SO2完全除去需要再次通過品紅溶液檢驗SO2是否除盡，所以裝置為。

（4）無水硫酸銅檢驗水蒸氣，因此實驗現(xiàn)象是無水CuSO4變?yōu)樗{色；澄清石灰水檢驗CO2，所以實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁；

（5）根據(jù)以上分析可知②中品紅溶液Ⅰ的作用是驗證SO2，III的作用是確認SO2除盡。

考點：考查碳與濃硫酸反應生成物檢驗實驗設計與探究

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014秋季甘肅省高二第一學期期中考試文科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對生命活動所起的作用敘述不正確的是

A．淀粉→葡萄糖→（氧化）水和二氧化碳（釋放能量維持生命活動）

B．纖維素（水解）→葡萄糖→（氧化）水和二氧化碳（釋放能量維持生命活動）

C．油脂→（水解）甘油和高級脂肪酸→（氧化）水和二氧化碳（釋放能量維持生命活動）

D．蛋白質(zhì)→（水解）氨基酸→（合成）人體所需的蛋白質(zhì)（人體生長發(fā)育）

 

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科目：高中化學 來源：2014秋季湖南省高二上學期第一次階段測試化學（B）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知熱化學方程式： 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(g) △H1＝－483．6kJ/mol，則對于熱化學方程式：2H2O(l) === 2H2(g) + O2(g) △H2下列說法正確的是

A．熱化學方程式中化學計量系數(shù)表示分子個數(shù)

B．該反應的△H2＝+483．6kJ/mol

C．︱△H2｜＜︱△H1｜

D．︱△H2｜＞︱△H1｜

 

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科目：高中化學 來源：2015屆廣東省肇慶市高三一模理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

（17分）銅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的用途。

（1）配制CuSO4溶液時需加入少量稀H2SO4，其原因是 （只寫離子方程式）。

（2）某同學利用制得的CuSO4溶液，進行以下實驗探究。

①圖甲是根據(jù)反應Fe+CuSO4=Cu+FeSO4設計成鐵銅原電池，請圖甲中的橫線上完成標注。

②圖乙中，I是甲烷燃料電池的示意圖，該同學想在II中實現(xiàn)鐵上鍍銅，則應在a處通入 (填“CH4”或“O2”)，b處電極上發(fā)生的電極反應式為 ==4OH-；

若把II中電極均換為惰性電極，電解液換為含有0.1molNaCl溶液400mL，當陽極產(chǎn)生的氣體為448mL(標準狀況下)時，溶液的pH= （假設溶液體積變化忽略不計)。

（3）電池生產(chǎn)工業(yè)廢水中常含有毒的Cu2+等重金屬離子，常用FeS等難溶物質(zhì)作為沉淀劑除去[室溫下Ksp(FeS)＝6.3×10－18mol2·L－2，Ksp(CuS)＝1.3×10－36mol2·L－2]。請結(jié)合離子方程式說明上述除雜的原理：當把FeS加入工業(yè)廢水中后， 直至FeS全部轉(zhuǎn)化為CuS沉淀，從而除去溶液中Cu2+。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆廣東省肇慶市高三一模理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)反應：S2O32-+2H+==SO2+S↓+H2O，下表各組實驗最快出現(xiàn)渾濁的是

 

Na2S2O3溶液

稀H2SO4

H2O

溫度/℃

c(mol·L-1)

V(mL)

c(mol·L-1)

V(mL)

V(mL)

A

0.1

5

0.1

5

5

10

B

0.2

5

0.1

5

10

10

C

0.1

5

0.1

5

10

30

D

0.2

5

0.1

5

10

30

 

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科目：高中化學 來源：2015屆廣東省湛江市畢業(yè)班調(diào)研測試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

E～N等元素在周期表中的相對位置如下表。E與K的原子序數(shù)相差4，K的一種單質(zhì)是空氣中含量最多的物質(zhì)，H與N屬同周期元素，下列判斷不正確的是

 

E

 

 

 

K

F

G

 

M

L

 

H

 

N

 

 

 

 

 

 

A．K的氫化物水溶液顯堿性

B．F的單質(zhì)與氧氣反應只生成一種氧化物

C．H與N的原子核外電子數(shù)相差14

D．最高價氧化物的水化物酸性：K > L > M

 

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科目：高中化學 來源：2015屆廣東省湛江市高三第一次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）Fe2＋和I－是兩種常見的還原性離子。

（1）向FeSO4溶液中滴加氯水，溶液由淺綠色變成黃色，反應的離子方程式為 ；向KI溶液中滴加氯水，溶液由無色變成黃色，反應的離子方程式： 。

（2）請以FeSO4溶液、KI溶液、氯水為試劑驗證I－的還原性強于Fe2＋。設計實驗方案，補充完成實驗步驟、預期現(xiàn)象和結(jié)論。其他限選試劑：3 mol·L－1 H2SO4、0．01 mol·L－1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液。

實驗步驟

預期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中，再滴加1～2滴氯水。

 

；

步驟2：

____________________________________

____________________________________。

 

（3）利用（2）提供的試劑證明碘與鐵的化合物中鐵顯＋2價，實驗操作和現(xiàn)象是：

取少量樣品溶于水， 。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆廣東省湛江市高一第一學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于某些離子和物質(zhì)的檢驗及結(jié)論一定正確的是

A．加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，將氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，說明一定有CO32—

B． 用潔凈的鉑絲蘸取某溶液放在無色火焰上灼燒，若火焰呈黃色，說明溶液中含有Na+

C．加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍，一定有NH4+

D．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸，沉淀不消失，一定有SO42—

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江蘇省鹽城市、建湖二中高一上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

硫酸鋇不容易被X射線透過，在醫(yī)療上可作檢查腸胃的內(nèi)服藥劑。硫酸鋇屬于

A、酸 B、混合物 C、氧化物 D、鹽

 

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