已知在25℃的水溶液中,AgX、AgY、AgZ均難溶于水,且Ksp(AgX)=1.8×10-10,Ksp(AgY)=1.0×10-12,Ksp(AgZ)=8.7×10-17
(1)根據(jù)以上信息,判斷AgX、AgY、AgZ三者的溶解度(已被溶解的溶質(zhì)的物質(zhì)的量/1L溶液)S(AgX)、S(AgY)、S(AgZ)的大小順序為:
 

(2)若向AgY的飽和溶液中加入少量的AgX固體,則c(Y-
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)在25℃時,若取0.188g的AgY(相對分子質(zhì)量188)固體放入100mL水中(忽略溶液體積的變化),則溶液中c(Y-)=
 
mol/L
(4)①由上述Ksp判斷,在上述(3)的體系中,能否實現(xiàn)AgY向AgZ的轉(zhuǎn)化,并簡述理由:
 

②在上述(3)的體系中,能否實現(xiàn)AgY向AgX的轉(zhuǎn)化?
請通過計算,簡述能否實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的理由是:
 
考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)結(jié)構(gòu)相似的難溶性鹽,溶度積越小,溶解度越。
(2)AgY溶的溶度積比AgX小,從沉淀平衡移動的角度分析;
(3)0.188g的AgY(相對分子質(zhì)量188)固體放入100mL水中,固體不能全部溶解;
(4)Ksp(AgY)>Ksp(AgZ),可實現(xiàn)AgY向AgZ,當溶液中c(Ag+)×c(Z-)>Ksp[AgZ]時能生成AgZ沉淀.
解答: 解:(1)根據(jù)化學式相似的物質(zhì)的溶度積常數(shù)越小,物質(zhì)越難溶,溶解度越小,可知三者溶解度(mol/L)的大小順序為S(AgX)>S(AgY)>S(AgZ),
故答案為:s(AgX)>s(AgY)>s(AgZ);
(2)AgX比AgY溶解度大,所以AgX飽和溶液中c(Ag+)較大,若向AgY的飽和溶液中加入少量AgX的固體,則c(Ag+)增大,AgY的沉淀溶解平衡逆移,所以c(Y-)將減小,故答案為:減;
(3)0.188g的AgY(相對分子質(zhì)量188)固體放入100mL水中,固體不能全部溶解,已知Ksp(AgY)=1.0×10-12,所以在25℃時飽和AgY溶液的濃度為:
c(AgY)=c(Ag+)=c(Y-)=
1.0×10-12
=1×10-6mol?L-1,故答案為:1.0×10-6mol?L-1
(4)①Ksp(AgY)=1.0×10-12>Ksp(AgZ)=8.7×10-17,可向Ksp更小的方向移動,有AgZ沉淀生成,
故答案為:能,Ksp(AgY)=1.0×10-12>Ksp(AgZ)=8.7×10-17
②若要實現(xiàn)AgY向AgX的完全轉(zhuǎn)化,當溶液中c(X-)>
1.8×10-10
(1.0×10-12)
1
2
═1.8×10-4mol?L-1時,
故答案為:能,當溶液中c(X-)>
1.8×10-10
(1.0×10-12)
1
2
═1.8×10-4mol?L-1時,AgY開始向AgX的轉(zhuǎn)化.
點評:本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),為高頻考點,側(cè)重學生的分析、計算能力的考查,題目難度中等,本題注意溶度積常數(shù)的利用和理解.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.請回答下列問題:
(1)Y在元素周期表中的位置為
 

(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是
 
 (填名稱),非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強的是
 
(填化學式).
(3)ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學方程式為
 
,用電子式表示ZX的形成過程
 

(4)X2M的燃燒熱△H=-a kJ/mol.寫出X2M燃燒反應(yīng)的熱化學方程式
 

(5)已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ/mol;2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)△H=-113.0kJ/mol,則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=
 
kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知在常用催化劑(如鉑、鈀)的催化下,氫氣和炔烴加成生成烷烴,難于得到烯烴,但使用活性較低的林德拉催化劑,可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段,而不再進一步氫化.現(xiàn)有一課外活動興趣小組利用上述設(shè)計了一套由如下圖所示儀器組裝而成的實驗裝置(鐵架臺未畫出),擬由乙炔制得乙烯,并測定乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率.若用含0.020molCaC2的電石和1.60g含雜質(zhì)18.7%的鋅粒(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))分別與足量的X和稀硫酸反應(yīng),當反應(yīng)完全后,假定在標準狀況下測得G中收集到的水VmL.試回答有關(guān)問題.

(1)所用裝置的連接順序是
 
(填各接口的字母).
(2)寫出A、C中所發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式):A
 
、C
 

(3)D的作用是
 
,若將裝置撤去對G裝置的影響是
 

(4)為減慢A中的反應(yīng)速率,X應(yīng)選用
 

(5)F中留下的氣體除含少許空氣外,還有
 

(6)若V=672mL(導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計),則乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)微粒AXn-核外有18個電子,則它的核電荷數(shù)為
 
核內(nèi)中子數(shù)為
 

(2)有A、B、C三種元素,已知A元素原子的K層和M層電子數(shù)相同;B元素原子的L層比K層電子數(shù)多5個;C元素的+3價陽離子和氖原子具有相同的電子數(shù).
①寫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
元素C的原子核組成符號
 

②B的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
A、B組成的化合物的化學式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖,化合物F是用于制備藥品鹽酸祛炎痛的中間產(chǎn)物,其合成路線為:

一定條件
已知:
(Ⅰ)RNH2+R′CH2Cl
一定條件
RNHCH2R′+HCl(R和R′代表烴基)
(Ⅱ)苯的同系物能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,如:
(Ⅲ)(苯胺,弱堿性,易氧化)
(Ⅳ) 與濃硫酸、濃硝酸混合在不同溫度下會得到不同產(chǎn)物.
請回答下列問題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)D+E→F的化學方程式:
 

(3)能夠鑒定D中氯元素存在的操作是
 
(填選項).
A.在D中直接加入AgNO3溶液
B.加蒸餾水,充分攪拌后,加入AgNO3溶液
C.加入NaOH溶液,加熱后加入稀硝酸酸化,然后加入AgNO3溶液
D.加入NaOH的乙醇溶液,加熱后加入AgNO3溶液
(4)E在一定條件下,可聚合成熱固性很好的功能高分子,寫出合成此高聚物的化學方程
 

(5)反應(yīng)①~⑤中,屬于取代反應(yīng)的是(填反應(yīng)序號)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列流程回答:

(1)寫出C、E中含氧官能團的名稱分別為:
 
 

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式:A
 
  E
 

(3)在①~⑤反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是
 
(填編號).
(4)寫出有關(guān)⑤的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

只用一種試劑就能將NH4Cl、NaCl、AlCl3、MgCl2四種無色透明溶液區(qū)別出來,這種試劑可以是(  )
A、氨水B、氯化鈣溶液
C、氫氧化鈉溶液D、稀硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( 。
被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法
A溴化鈉溶液(NaI)氯水、CCl4萃取、分液
B氯化銨溶液(FeCl3氫氧化鈉溶液過濾
C二氧化氮(NO)氧氣通入過量O2
D碳酸氫鈉溶液(碳酸鈉)二氧化碳向溶液中通入過量CO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

能用于治療胃酸過多的是( 。
A、胃舒平[主要成分Al(OH)3]
B、阿司匹林
C、青霉素
D、燒堿

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