如圖是一種有機(jī)物的比例模型，該模型代表的有機(jī)物可能是

A．飽和一元醇 B．羥基酸C．羧酸D．飽和一元醛

B

解析試題分析：根據(jù)有機(jī)物的比例模型可知，該有機(jī)物分子中含有1個(gè)羥基和1個(gè)羧基，屬于羥基酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHOHCOOH，答案選B。
考點(diǎn)：考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鼠尾草酚可用于防治骨質(zhì)疏松，鼠尾草酸可兩步轉(zhuǎn)化得到鼠尾草酚，下列說法正確的是

A．X、Y、Z互為同分異構(gòu)體
B．X、Z均能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C．X、Y、Z分子中均含有2個(gè)手性碳原子
D．1molX與NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3molNaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

提純下列物質(zhì)所選試劑及對(duì)應(yīng)分離方法均可行的是

 
物 質(zhì)
雜 質(zhì)
所 選 試  劑
方 法
A
乙烷
乙烯
酸性KMnO4溶液
洗氣
B
溴苯
溴
H2O
萃取
C
乙酸
苯酚
NaOH溶液
蒸餾
D
乙酸乙酯
乙酸
飽和Na2CO3溶液
分液
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）

A．將苯與濃硝酸、濃硫酸的混合物在60℃水浴加熱條件下反應(yīng)可生成硝基苯
B．用酸性高錳酸鉀溶液即可檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵
C．將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3—CH═CH2
D．淀粉在硫酸催化作用下水解，將銀氨溶液加入到水解后的溶液中可檢驗(yàn)淀粉水解的產(chǎn)物葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類型的是（   ）

A．乙烯水化制乙醇；溴乙烷水解制乙醇
B．甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色；丙炔使溴的四氯化碳溶液褪色
C．乙醇脫水制乙烯；溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱制乙烯
D．苯的硝化；苯與氫氣（鎳作催化劑）制取環(huán)己烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

分子式為C5H12O的醇催化氧化得到的有機(jī)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的醇有

A．8種 B．7種 C．5種 D．3種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某有機(jī)物Z具有較廣泛的抗菌作用，其生成機(jī)理可由X與Y相互作用：
 
X                               Z
下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．Z結(jié)構(gòu)中有4個(gè)手性碳原子 
B．Y的分子式為C9H8O3 
C．1 mol Z與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗8 mol NaOH  
D．Z與濃溴水既能發(fā)生取代反應(yīng)又能發(fā)生加成反應(yīng) 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知：C6H5ONa＋CO2＋H2O―→C6H5OH＋NaHCO3，某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。 Na、NaOH、NaHCO3分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好反應(yīng)時(shí)，則Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為(   )

A．3∶3∶2B．3∶2∶1
C．1∶1∶1D．3∶2∶2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是(　　)

A．麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) 
B．用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4­己二烯和甲苯 
C．在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH 
D．用甘氨酸（）和丙氨酸（）縮合最多可形成4種二肽 

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同步練習(xí)冊(cè)答案