(10分)下圖為從海帶中提碘生產(chǎn)的實驗室模擬流程。試回答下列問題:
(1)實驗操作中所用玻璃儀器為酒精燈、燒杯、普通漏斗、牛角管、錐形瓶、蒸餾燒瓶等。若要完成操作1,還缺少的玻璃儀器有 ▲ ,該儀器的作用為 ▲ ;操作2的名稱為 ▲ ;若要完成操作3,還缺少的玻璃儀器有 ▲ 。
(2)實驗室用二氧化錳制氯氣的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(3)棄液B中滴入淀粉液,溶液呈藍色,但通入二氧化硫后藍色褪去,寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
▲ 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、從海帶中提取碘單質(zhì)的過程涉及氧化還原反應(yīng) | B、往淡水中加入氯化鈉等配成人造海水,可用于海產(chǎn)品的長途運輸 | C、赤潮主要是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活廢水引起沿海水域的富營養(yǎng)化而造成的 | D、以海水為原料制取鎂的過程未發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:山東省模擬題 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
山東省正在大力發(fā)展藍色經(jīng)濟,建設(shè)海洋強省。下列說法不正確的是
A.從海帶中提取碘單質(zhì)的過程中涉及了氧化還原反應(yīng)
B.可以把海邊的貝殼燒制成生石灰,用于海水提鎂
C.海洋經(jīng)濟專屬區(qū)的資源開發(fā)可獲得Mg、K、Au、Fe、B等金屬
D.赤潮主要是由工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活廢水引起沿海水域的富營養(yǎng)化而造成的
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