下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中，反應(yīng)X2(g)＋Y2(g) 2XY(g)  ΔH<0，

達(dá)到甲平衡時(shí)，再改變某一條件后，達(dá)到乙平衡，對(duì)此過(guò)程的分析正確的是

A．圖Ⅰ是加入適當(dāng)催化劑的變化情況 B．圖Ⅱ是擴(kuò)大容器體積的變化情況

C．圖Ⅲ是增大壓強(qiáng)的變化情況       D．圖Ⅲ是升高溫度的變化情況

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1993年的世界十大科技新聞稱中國(guó)學(xué)者徐志傅和美國(guó)科學(xué)家穆?tīng)柟餐铣闪耸澜缟献畲蟮奶細(xì)浞肿�，其中一個(gè)分子由1134個(gè)碳原子和1146個(gè)氫原子構(gòu)成，關(guān)于此物質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A 、是烴類化合物     B、    常溫下呈固態(tài)  

C、分子中可能含不飽和碳原子      D、不能在空氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）寫出下列微粒的電子式。

C2H4                                CH3—                     OH–              

（2）鍵線式 表示的分子式       ；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為         ；名稱是        。

（3）、根據(jù)命名寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

2,3-二甲基-2-戊烯                   ；  對(duì)二甲苯                   

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)說(shuō)明HNO2為弱電解質(zhì)的是：

①0.1 mol/L HNO2溶液的pH＝2.1  ②常溫下NaNO2溶液的pH>7

③用HNO2溶液做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡很暗  ④HNO2溶液和KCl溶液不發(fā)生反應(yīng)

⑤HNO2能與碳酸鈉反應(yīng)制CO2   ⑥HNO2不穩(wěn)定，易分解

A．①②③⑤　　　　B．①②④⑤       C．①②⑥       D．①②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


發(fā)展混合動(dòng)力車是實(shí)施節(jié)能減排的重要措施之一。汽車上坡或加速時(shí)，電動(dòng)機(jī)提供推動(dòng)力，降低了汽油的消耗；在剎車和下坡時(shí)電動(dòng)機(jī)處于充電狀態(tài)以節(jié)省能耗�；旌蟿�(dòng)力車的電動(dòng)機(jī)目前一般使用的是鎳氫電池，鎳氫電池采用鎳的化合物為正極，儲(chǔ)氫金屬（以M表示）為負(fù)極，堿液（主要為KOH）電解液。鎳氫電池充放電原理總反應(yīng)式為：

 H2+2NiOOH2Ni(OH)2。

下列有關(guān)混合動(dòng)力車的判斷正確的是

A．在上坡或加速時(shí)，乙電極周圍溶液的pH將減小

B．在上坡或加速時(shí)，溶液中的K+向甲電極遷移

C．在剎車和下坡時(shí)，甲電極的電極反應(yīng)式為：2H2O+2e-H2↑+2OH-

D．在剎車和下坡時(shí)，乙電極增重

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）CO和H2可以合成二甲醚，化學(xué)方程式為3CO(g)+3H2(g)CH3OCH3(g)+CO2(g) △H＜0。 如果上述反應(yīng)方程式的平衡常數(shù)K值變大，則該反應(yīng)_    （選填編號(hào)）。

A．一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)       B．在平衡移動(dòng)時(shí)正反應(yīng)速率先增大后減小

C．一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)       D．在平衡移動(dòng)時(shí)逆反應(yīng)速率先減小后增大

（2）一定條件下，可以由CO2(g)和H2(g)合成CH4(g)，同時(shí)還生成H2O(g)。

① 向一容積為2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2，在300℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng)，10min達(dá)到平衡時(shí)部分物質(zhì)的濃度如下圖1所示：

用CH4表示達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率          ，該溫度下的的平衡常數(shù)等于             。

② 圖2表示H2在建立平衡過(guò)程中的速率時(shí)間圖，若現(xiàn)在20min時(shí)擴(kuò)大容器體積，并在30min時(shí)又達(dá)到狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出H2的逆反應(yīng)方向速率時(shí)間圖像。

（3）有人提出設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2（ΔH>0）來(lái)消除CO的污染，請(qǐng)判斷該反應(yīng)能否自發(fā)

             （填“能”或“不能”），理由是                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)中常借助曲線圖來(lái)表示某種變化過(guò)程，如：

①平衡移動(dòng)過(guò)程                      ②中和滴定過(guò)程

③沉淀的生成和溶解                  ④固體物質(zhì)的溶解度變化過(guò)程

下列曲線圖中從左到右依次表示上述過(guò)程中的

A. ①②③④      B. ②③①④         C. ④③②①         D. ②①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于100mL 1mol/L鹽酸與鋅粒的反應(yīng)，采取下列措施能使反應(yīng)速率加快的是

①升高溫度；②改用100mL 3mol/L鹽酸；③多用300mL 1mol/L鹽酸；④用等量鋅粉代替鋅粒；⑤滴入少量CuSO4溶液

   A．①②④⑤         B．①③④⑤       C．①②③④           D．①②④

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