反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑的能量變化趨勢(shì)，如圖所示：

（1）該反應(yīng)為 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率加快，下列措施可行的是 （填字母）。

A．改鐵片為鐵粉 B．改稀硫酸為98%的濃硫酸 C．升高溫度

（3）若將上述反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，銅為原電池某一極材料，則銅片上產(chǎn)生的現(xiàn)象為 。溶液中SO42-向 極（填“貼片”或“銅片”），外電路中電子 移動(dòng)。（填“由鐵片向銅片”或“由銅片向鐵片”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽一中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于鹵素的下列敘述正確的是( )

A．鹵素是典型的非金屬元素，因此不能與其他非金屬元素化合

B．鹵素單質(zhì)越活潑，其熔沸點(diǎn)就越高

C．鹵素各單質(zhì)都能和水劇烈反應(yīng)

D．鹵素單質(zhì)都能和H2反應(yīng)，且氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性隨單質(zhì)氧化性的增強(qiáng)而增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示。如：CH3－CH＝CH－CH3可簡(jiǎn)寫為某有機(jī)物X的鍵線式為

（1）X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可得到有機(jī)物Y，則Y分子的一氯取代產(chǎn)物有_________種。

（2）X屬于（填下列選項(xiàng)代碼）______________。

A．芳香烴 B．環(huán)烴 C．不飽和烴 D．炔烴

（3）X的同分異構(gòu)體Z屬于芳香烴，能使溴水褪色，Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________，該芳香烴Z在一定條件下可發(fā)生聚合反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（4）某醇W與X的相對(duì)分子質(zhì)量相同，1mol W與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣22.4 L，經(jīng)測(cè)定W分子有如下特點(diǎn)：①一個(gè)碳原子最多連接一個(gè)官能團(tuán)；②該分子不存在官能團(tuán)位置異構(gòu)現(xiàn)象。則W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下某有機(jī)分子可發(fā)生如圖所示的變化，下列敘述不正確的是（ ）

A．兩物質(zhì)的分子式相同 B．兩物質(zhì)均可發(fā)生加成反應(yīng)

C．兩物質(zhì)分子中所有碳原子可能處于同一平面上 D．它們都屬于芳香烴衍生物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)物的名稱錯(cuò)誤的是（ ）

A．1,1,2,2－四溴乙烷 B．2－甲基－3－丁烯

C．3－乙基戊烷 D．2,4,6－三硝基甲苯

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應(yīng)進(jìn)行過程中，各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．C、D是生成物，A、B是反應(yīng)物

B．反應(yīng)的方程式為2A+B=2C

C．該反應(yīng)是可逆反應(yīng)，D是催化劑

D．只要時(shí)間足夠長(zhǎng)，反應(yīng)物總會(huì)在某一時(shí)刻全部轉(zhuǎn)化為生成物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知短周期元素離子aA2+、bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述正確的是（ ）

A．離子半徑 C＞D＞B＞A

B．原子序數(shù) d＞c＞b＞a

C．原子半徑 A＞B＞D＞C

D．單質(zhì)的還原性 A＞B＞D＞C

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為比較Fe3＋和Cu2＋對(duì)H2O2：分解反應(yīng)的催化效果，甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是( )

A．圖1實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小

B．若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①＞②則一定說明Fe3＋比Cu2＋對(duì)H2O2分解催化效果好

C．用圖2裝置比較反應(yīng)速率，可測(cè)定在相同狀況下反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間

D．為檢查圖2裝置的氣密性，可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三下學(xué)期周考六理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

硒(Se)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多用途。以銅陽極極泥(主要成分為Ag2Se、Cu2Se和銀、金、鉑等)為原料制備純硒的工藝流程如圖所示：

已知：Ksp(Ag2S04)=1.4×10-5，請(qǐng)回答下列問題：

（1）“加硫酸并焙燒”時(shí)的硫酸濃度最好為__________(填字母)．a(chǎn)．濃硫酸    b．10%硫酸

（2）“加硫酸并焙燒”過程中Cu2Se參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，該反應(yīng)的還原劑是_______________；

（3）“爐渣加水浸出”中的爐渣需粉碎，且加入溫水進(jìn)行浸泡，目的是__________________，“浸渣”中含有的金屬成分是_____________，若“浸出液”中c(Ag+)=3.0×10-2mol/L，則溶液中c(SO42-)最大為_____________(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)；

（4）操作I的名稱為__________；

（5）+4價(jià)Se的氧化性強(qiáng)于+4價(jià)S的氧化性，SeO2、SO2混合氣體用水吸收所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；

（6）操作I所得粗硒中含有Ni、Fe、Cu等雜質(zhì)，可采用真空蒸餾的方法進(jìn)行提純，獲得純硒．真空蒸餾的揮發(fā)物中硒含量與溫度的關(guān)系如圖2所示：蒸餾操作中控制的最佳溫度是________(填字母)。

a．455℃ b．462℃ c．475℃ d．515℃

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