【題目】胡椒粉是植物揮發(fā)油的成分之一.它的結(jié)構(gòu)式為 ,下列敘述不正確的是(
A.1 mol胡椒粉最多可與4 mol氫氣發(fā)生反應(yīng)
B.1 mol胡椒粉最多可與3 mol溴水發(fā)生反應(yīng)
C.胡椒粉可與氯化鐵溶液反應(yīng),使溶液呈紫色
D.胡椒粉與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2

【答案】D
【解析】解:A.苯環(huán)、碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1 mol胡椒粉最多可與4 mol氫氣發(fā)生反應(yīng),故A正確; B.酚﹣OH的鄰位與溴水發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成反應(yīng),則1 mol胡椒粉最多可與3 mol溴水發(fā)生反應(yīng),故B正確;
C.含酚﹣OH,可與氯化鐵溶液反應(yīng),使溶液呈紫色,故C正確;
D.含酚﹣OH,與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn):難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑;多為非電解質(zhì),不易導(dǎo)電;多數(shù)熔沸點(diǎn)較低;多數(shù)易燃燒,易分解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.石油分餾可以獲得乙烯
B.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為淸潔燃料
C.聚乙烯塑料制品可用于食品包裝
D.天然氣和液化氣的主要成分都是甲烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鋁及其化合物敘述中,不正確的是

A. 不能用鋁制的器皿來盛放酸梅湯或堿水

B. 鋁可作生活用品材質(zhì),因鋁的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

C. 氧化鋁既可以用來冶煉鋁,也可用作耐火材料

D. 鋁熱反應(yīng)可用于焊接鋼軌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為解決大氣中CO2的含量增大的問題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状迹熬G色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如圖1
(1)合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;△H<0.從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率.而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了
(2)從合成塔分離出甲醇的原理與下列操作的原理比較相符(填字母)
A.過濾
B.分液
C.蒸餾
D.結(jié)晶
(3)在體積為2L的合成塔中,充人2mol CO2和6mol H2 , 測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示. 從反應(yīng)開始到平衡,V(H2)=;能使平衡體系中 增大的措施有
(4)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4 . 巳知
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=﹣890.3kJ/mol
H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H2=﹣285.5kJ/mol
寫出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】19.2g Cu加入到100mL一定濃度的HNO3溶液中,假定兩者恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下8.96L NO和NO2混合氣體(忽略氣體的溶解及轉(zhuǎn)化).求:
(1)混合氣體中NO和NO2的體積比?
(2)HNO3溶液的物質(zhì)的量濃度?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將 轉(zhuǎn)變?yōu)? 的方法為(
A.溶液加熱,通入足量的HCl
B.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入CO2
C.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3
D.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2 . 該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2 , 該同學(xué)推測(cè)反應(yīng)中可能生成了H2O2 , 并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液X中含過氧化氫
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)證明溶液中確實(shí)存在H2O2 . 取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式:H2O2+Fe2++OH﹣﹣﹣Fe(OH)3↓,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了性(填“氧化”或“還原”).
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時(shí)放出氧氣,此時(shí)H2O2表現(xiàn)了性(填“氧化”或“還原”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向MgSO4和Al2(SO43的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.下列圖象中,能正確表示上述反應(yīng)的是(橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的體積,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量)(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列五組物質(zhì):A、O2和O3 B、3517Cl和3717Cl C、CH4與C7H16 D、CH3CH2CH2CH3
(1)組兩種物質(zhì)互為同位素;
(2)組兩種物質(zhì)互為同素異形體;
(3)組兩種物質(zhì)互為同系物;
(4)組兩種物質(zhì)互為同分異構(gòu)體.

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