阿司匹林是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，其結(jié)構(gòu)如右圖所示，根據(jù)其結(jié)構(gòu)推斷，其可能有的性質(zhì)為  （   ）
A．該物質(zhì)能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
B．該物質(zhì)能發(fā)生酯化反應(yīng)
C．該物質(zhì)屬于蛋白質(zhì)
D．該物質(zhì)極易溶于水和有機(jī)溶劑
B

試題分析：根據(jù)阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中含有酯基和羧基，所以能發(fā)生酯化反應(yīng)，B做起。A不正確，沒有酚羥基，不能和濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)；改化合物不是蛋白質(zhì)，是小分子化合物，C不正確；阿司匹林難溶于水，D不正確，答案選B。
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán)，然后靈活分析即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置，驗(yàn)證醋酸、二氧化碳水溶液（碳酸）和苯酚的酸性，其強(qiáng)弱的順序是：CH3COOH> H2CO3> C6H5OH
①利用下列儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置，則儀器的連接順序是：                    。

②寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。                 、                        。
（2）若1 mol 分別與濃溴水和NaOH溶液完全反應(yīng)，消耗Br2和NaOH的物質(zhì)的量分別是                mol和                 mol。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制250mL 0.2mol/L稀H2SO4溶液時(shí)，下列操作可能導(dǎo)致濃度偏低的是
A．濃硫酸稀釋后，沒有冷卻直接轉(zhuǎn)移到容量瓶中B．定容時(shí)俯視刻度線
C．轉(zhuǎn)移過程中沒有洗滌小燒杯D．容量瓶洗凈后，沒有干燥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(   ) 
A．分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干
D．稱量時(shí)，稱量物放在稱量紙上，置于天平左盤，砝碼放在天平右盤中

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

無水CuSO4在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：

有人設(shè)計(jì)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO3、SO2和O2，并經(jīng)過計(jì)算確定該條件下分解反應(yīng)方程式各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，實(shí)驗(yàn)所需儀器裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下：
①準(zhǔn)確稱量無水CuSO4 6.0g。
②測(cè)出量筒中水的體積后，折算成排水的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280ml。
③干燥管中的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加了3.2g。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置F中的溶液變成Na2SO4溶液（不含其他雜質(zhì)）。
請(qǐng)回答如下問題：
已知?dú)怏w從左向右的流向，上述儀器裝置接口的連接順序是a →jｉ→f e →c d →h g→ b  
(1)裝置F的作用是_________         ____，裝置D的作用是_______         ________。
(2)首先應(yīng)計(jì)算的物質(zhì)是______________。
通過計(jì)算推斷，該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________                 ______。
(3)；（填序號(hào)）____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是
A．鈉在空氣中燃燒，生成淡黃色的氧化鈉粉末
B．鎂在二氧化碳中燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的炭
C．將灼熱的鐵絲放人盛有氯氣的集氣瓶中，生成棕黃色的氯化鐵煙霧
D．在銅和濃硫酸加熱反應(yīng)后的混合液中加水，得到無色硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng)，可供使用的試劑有：Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2。該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng)，待完全反應(yīng)后，得到溶液X和一定量O2，該同學(xué)推測(cè)反應(yīng)中可能生成了H2O2，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          。
（2）試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液X中含過氧化氫                                        。
（3）通過上述實(shí)驗(yàn)證明溶液中確實(shí)存在H2O2。取少量X于試管中，滴加FeCl2溶液，立即生成紅褐色沉淀，配平下列反應(yīng)的離子方程式： H2O2 + Fe2+ + OH-—   Fe(OH)3¯，該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了        性（填“氧化”或“還原”）。
（4）已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色，同時(shí)放出氧氣，此時(shí)H2O2表現(xiàn)了        性（填“氧化”或“還原”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是（   ）
A．用1mol的醋酸溶液和1.01mol的氫氧化鈉溶液做中和熱實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值為57.3KJ/mol
B．通過實(shí)驗(yàn)得知在常溫常壓下,12g固體C和32g氣體O2所具有的總能量一定大于44g氣體CO2所具有的總能量
C．室溫下,用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.3
D．用25mL滴定管做中和滴定時(shí)，用去某濃度的堿溶液21.7mL

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分)某天然堿的化學(xué)組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù))，為確定其組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)定性分析
①取少量天然堿樣品放入試管中，用酒精燈加熱，在試管口有液體生成，該液體能使無水硫酸銅變藍(lán)。能否說明樣品中含結(jié)晶水，試簡(jiǎn)述理由。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)樣品中含有CO32—離子。
(2)定量分析
該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，測(cè)定天然堿的化學(xué)組成。

A           B                 C        D          E
實(shí)驗(yàn)步驟：
①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先進(jìn)行的操作是                。
A處堿石灰的作用是                               。
②稱取天然堿樣品7.3g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為    87.6g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g。
③打開活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘。
④關(guān)閉活塞K1、K2，打開K3，點(diǎn)燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止。
⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5g；裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8g。該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是             
                                                         。
計(jì)算推導(dǎo)：
該天然堿的化學(xué)式為                                        。

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