同溫同壓下的不同氣體其體積可能不相同，其主要原因是（　�。�
A．粒子大小不同B．粒子質(zhì)量不同
C．粒子間距離不同D．粒子數(shù)目不同
對(duì)于氣體來(lái)說(shuō)，粒子之間的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于粒子的直徑、粒子的質(zhì)量，同溫同壓下氣體粒子間的距離相等，同溫同壓下氣體摩爾體積相同，由V=nVm=
N
NA
Vm知，氣體的體積取決于粒子數(shù)目的不同，故選D．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同溫同壓下的不同氣體其體積可能不相同，其主要原因是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下，相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同，同時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)室條件下的氣體摩爾體積．設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下：
Ⅰ．（1）配制濃度均為0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液；
（2）用
 
量取10.00mL 0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液分別加入兩個(gè)錐形瓶中；
（3）分別稱(chēng)取除去表面氧化膜的鎂條并系于銅絲末端；
（4）檢查裝置的氣密性，在廣口瓶中裝滿(mǎn)水，按圖連接好裝置；
（5）將銅絲向下移動(dòng)，使足量鎂條浸入酸中（銅絲不能與酸接觸），至反應(yīng)完全，記錄
 
；
（6）反應(yīng)結(jié)束后，讀取量筒中水的體積為y mL．
Ⅱ．請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題：
（1）用密度為1.84g?cm-3 98%的濃硫酸配制250mL 0.50mol?L-1的H2SO4溶液，所需要的主要儀器有
 
、
 
、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管．
（2）以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí)必須包括的幾個(gè)步驟：①使乙、丙中液面相平；②將裝置冷卻至室溫；③讀取量筒內(nèi)水的體積．這三步操作的正確順序是
 
．
（3）讀取量筒內(nèi)水的體積時(shí)，若丙中液面高于乙中液面，使乙、丙中液面相平的操作是
 
．
（4）簡(jiǎn)述速率不等的原因是
 
，銅絲不能與酸接觸的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

同溫同壓下的不同氣體其體積可能不相同，其主要原因是


  1. A.
    粒子大小不同
  2. B.
    粒子質(zhì)量不同
  3. C.
    粒子間距離不同
  4. D.
    粒子數(shù)目不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省青島市即墨五中高一（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同溫同壓下的不同氣體其體積可能不相同，其主要原因是（ ）
A．粒子大小不同
B．粒子質(zhì)量不同
C．粒子間距離不同
D．粒子數(shù)目不同

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