I.下列說法不正確的是
 
(填字母代碼).
A.對于Al(OH)3(s)?Al(OH)3(aq)?Al3++3OH-,前者為溶解平衡,后者為電離平衡
B.物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故物質(zhì)的溶解都是吸熱的
C.能源、信息與材料通常被稱為現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱
D.鍍層破損后,白鐵(鍍鋅的鐵)比馬口鐵(鍍錫的鐵)更易被腐蝕
E.除去硬水中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,說明Mg(OH)2溶解度比MgCO3的小
Ⅱ.向含有AgI的飽和溶液中:
(1)加入固體AgNO3,則c(I-
 
(填“變大”、“變小”或“不變”,下同).
(2)若改加更多的AgI,則c(Ag+
 

(3)若改加AgCl固體,則c(I-
 
,而c(Ag+
 

Ⅲ.用“>”、“<”或“=”填空:
(1)25℃時1mol/L FeCl3溶液的pH
 
80℃時1mol/L FeCl3溶液的pH.
(2)已知NaHSO3溶液中c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H2SO3),則溶液中c(H+
 
c(OH-).
(3)常溫下,取等物質(zhì)的量濃度的HA溶液與NaOH溶液等體積混合,測得混合溶液的pH=8,混合溶液中由水電離出的c(H+
 
NaOH溶液中由水電離出的c(H+
考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),水的電離,影響鹽類水解程度的主要因素
專題:
分析:Ⅰ、A、氫氧化鋁是難溶物質(zhì),存在沉淀溶解平衡和電離平衡;
B、物質(zhì)的溶解度大部分隨溫度的升高而增加,大部分物質(zhì)的溶解是吸熱的,有些物質(zhì)溶解度隨溫度升高減小,有些物質(zhì)溶解時放熱的;
C、能源、信息與材料通常被稱為現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱
D、鍍層破損后,馬口鐵(鍍錫的鐵)比白鐵(鍍鋅的鐵)更易被腐蝕
E、Mg(OH)2的溶解度比MgCO3;
Ⅱ、在一定溫度下,向AgI的飽和溶液中存在沉淀溶解平衡,平衡狀態(tài)下存在溶度積常數(shù),依據(jù)平衡影響因素分析平衡的變化;
Ⅲ、(1)溫度越高,越促進(jìn)弱離子水解;
(2)c(SO32-)>c(H2SO3),說明亞硫酸氣管離子的電離程度大于其水解程度;
(3)鹽溶液呈堿性說明該鹽能水解導(dǎo)致溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度而使溶液呈堿性,含有弱根離子的鹽能促進(jìn)水電離,酸或堿能抑制水電離.
解答: 解:Ⅰ、A、氫氧化鋁是難溶物質(zhì),存在沉淀溶解平衡和電離平衡,故A正確;
B、物質(zhì)的溶解度大部分隨溫度的升高而增加,大部分物質(zhì)的溶解是吸熱的,有些物質(zhì)溶解度隨溫度升高減小,有些物質(zhì)溶解時放熱的,故B錯誤;
C、能源、信息與材料通常被稱為現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,故C正確;
D、鍍層破損后,馬口鐵(鍍錫的鐵)比白鐵(鍍鋅的鐵)更易被腐蝕,故D錯誤;
E、Mg(OH)2的溶解度比MgCO3小,故E正確;
故答案為:BD;
Ⅱ、在一定溫度下,向AgI的飽和溶液中存在沉淀溶解平衡,AgI(s)?Ag+(aq)+I-(aq),平衡狀態(tài)下存在溶度積常數(shù),Ksp=C(Ag+)?C(I-);
(1)若加入AgNO3固體,會增加銀離子濃度,沉淀溶解平衡AgI(s)?Ag+(aq)+I-(aq),左移,c(I-)減小,故答案為:變小;
(2)若加入更多的AgI固體,沉淀溶解平衡AgI(s)?Ag+(aq)+I-(aq),不變,則c(Ag+)不變,故答案為:不變;
(3)若加入固體AgCl,AgCl的溶解性大于AgI,所以平衡狀態(tài)下AgCl溶液中的銀離子濃度大于AgI溶液中的銀離子濃度,所以碘化銀沉淀溶解平衡左移,c(I-)減小,故答案為:變;變大;
Ⅲ、(1)溫度越高,越促進(jìn)弱離子水解,溫度越高氯化鐵的水解程度越大,其溶液的pH越小,所以pH25℃1mol?L-1FeCl3溶液>80℃1mol?L-1FeCl3溶液,故答案為:>;
(2)c(SO32-)>c(H2SO3),說明亞硫酸氣管離子的電離程度大于其水解程度,溶液顯酸性,氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,故答案為:>;
(3)該鹽含有弱根離子能促進(jìn)水電離,氫氧化鈉是強(qiáng)堿能抑制水電離,所以混合溶液中由水電離出的c(H+)>0.1mol?L-1NaOH溶液中由水電離出的c(H+),
故答案為:>.
點評:本題考查范圍廣、題目跨度大,難度不大,利用所學(xué)基礎(chǔ)知識降低即可,比較適合現(xiàn)在的高考.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗?zāi)塬@得成功的是( 。
①除去乙烷中少量的乙烯:光照條件下通入Cl2;
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:加飽和Na2CO3溶液,充分振蕩靜置后,分液;
③除去CO2中少量的SO2;氣體通過盛有飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶;
④除去乙醇中少量的水:加新制生石灰,蒸餾.
⑤用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯;
⑥加濃溴水,然后過濾可除去苯中少量苯酚.
A、②④⑤B、②③④
C、①②④D、③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)纖維素的說法,錯誤的是(  )
A、纖維素是一種天然高分子化合物
B、纖維素是一種多糖,能夠水解生成葡萄糖
C、人體內(nèi)含有能夠促使纖維素水解的酶,纖維素在人體內(nèi)能夠被消化吸收
D、纖維素是白色、沒有氣味和味道的纖維狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有下列幾組物質(zhì),請將序號填入下列空格內(nèi):
A、CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH)
B、12C60和石墨
C、  和   
D、35Cl和37Cl
E、乙醇和乙二醇
①互為同位素的是
 
;②互為同系物的是
 
;③互為同素異形體的是
 
;④互為同分異構(gòu)體的是
 
;
⑤既不是同系物,又不是同分異體,也不是同素異形體,但可看成是同一類物質(zhì)的是
 

(2)為探究溴乙烷與NaOH乙醇溶液發(fā)生反應(yīng)后生成的氣體中是否含不飽和烴,設(shè)計裝置如圖所示.回答:
①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②B裝置的作用是
 
;
③若省去裝置B,C裝置中試劑應(yīng)改為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)A、B、C三種醇同足量的金屬鈉完全反應(yīng),在相同的條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣,消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3:6:2,則A、B、C三種醇分子里羥基數(shù)之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,通電一段時間后,向所得的溶液中加入0.25molCu(OH)2固體后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH.則電解過程中共轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為( 。
A、0.25 mol
B、0.5 mol
C、0.75 mol
D、1.0mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,0.1mol?L-1某一元酸(HA)溶液中
c(OH-)
c(H+)
=1×10-8,下列敘述正確的是( 。
A、溶液中水電離出的c(H+)=10-10mol?L-1
B、溶液中c(H+)+c(A-)=0.1 mol?L-1
C、與0.05 mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中離子濃度大小關(guān)系為:c(A-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D、上述溶液中加入一定量CH3COONa晶體或加水稀釋,溶液c(OH-)均增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)FeCl3的水溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),常溫時的pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),原因是
 
(用離子方程式表示);實驗室配制FeCl3的水溶液時,常將FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
 
(填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解;如果把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 

(2)已知溶度積常數(shù):KSP(AgI=9.3×10-17,KSP(AgCl=1.8×10-10,現(xiàn)將KI溶液和AgCl固體混合攪拌,則可能會觀察到的現(xiàn)象是
 
,其離子反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于已經(jīng)建立化學(xué)平衡的可逆反應(yīng),若改變條件使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,則下列敘述中正確的( 。
A、正反應(yīng)速率一定小于逆反應(yīng)速率
B、化學(xué)平衡常數(shù)一定減小
C、反應(yīng)物的濃度一定增大
D、生成物的濃度一定減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬腐蝕與防護(hù)的說法中正確的是( 。
A、電化學(xué)腐蝕要比化學(xué)腐蝕普遍的多,但腐蝕速度要比化學(xué)腐蝕慢得多
B、當(dāng)鍍錫鐵制品的鍍層破損時,鍍層仍能對鐵制品起保護(hù)作用
C、海輪外殼連接鋅塊是采用犧牲陽極的陰極保護(hù)法保護(hù)外殼不受腐蝕
D、地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連可保護(hù)其不受腐蝕

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同步練習(xí)冊答案