【題目】苯酚和丙酮都是重要的化工原料,工業(yè)上可用異丙苯氧化法生產(chǎn)苯酚和丙酮,其反應(yīng)和工藝流程示意圖如下:
回答下列問題:
(1)在反應(yīng)器 A 中通入的 X 是 。
(2)反應(yīng)①和②分別在裝置 和 中進(jìn)行。(填裝置符號)
(3)在分解釜 C中加入的Y為少量濃硫酸,其作用是 ,優(yōu)點(diǎn)是用量少,缺點(diǎn)是 。
(4)反應(yīng)②為 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。反應(yīng)溫度應(yīng)控制在 50~60℃,溫度過高的安全隱患是 。
(5)中和釜 D 中加入的 Z 最適宜的是 (填序號。已知苯酚是一種弱酸)。
A.NaOH B.CaCO3 C.NaHCO3 D.CaO
(6)蒸餾塔 F 中的餾出物 T 和 P 分別為 和 ,判斷的依據(jù)是 。
(7)用該方法合成苯酚和丙酮的優(yōu)點(diǎn)是 。
【答案】
(1)氧氣或空氣;
(2)A;C;
(3)催化劑;腐蝕設(shè)備;
(4)放熱;溫度過高會導(dǎo)致爆炸;
(5)c;
(6)丙酮;苯酚;丙酮的沸點(diǎn)低于苯酚;
(7)原子利用率高。
【解析】
試題分析:用異丙苯氧化法生產(chǎn)苯酚和丙酮,由給予的反應(yīng)信息,異丙苯與氧氣在反應(yīng)器A中發(fā)生氧化反應(yīng)生成,在蒸發(fā)器中分離出,未反應(yīng)的異丙苯進(jìn)行循環(huán)利用,在分解釜中在濃硫酸作催化劑條件下分解得到、,在中和釜中加入Z,目的是中和硫酸,且不能與苯酚反應(yīng),可以是碳酸氫鈉,然后用水洗滌,再經(jīng)過蒸餾,由于丙酮的沸點(diǎn)低于苯酚,則T為丙酮、P為苯酚。
(1)在反應(yīng)器A發(fā)生信息中的反應(yīng)①,故需要氧氣或空氣,故答案為:氧氣或空氣;
(2)由上述分析可知,反應(yīng)①在反應(yīng)器中發(fā)生,即A裝置,反應(yīng)②在分解釜中進(jìn)行,即C裝置,故答案為:A;C;
(3)在濃硫酸作條件下分解得到、,濃硫酸作作催化劑,濃硫酸腐蝕性強(qiáng),容易腐蝕設(shè)備,故答案為:催化劑;腐蝕設(shè)備;
(4)反應(yīng)②的△H<0,為放熱反應(yīng),有過氧化物存在,溫度過高會導(dǎo)致爆炸,反應(yīng)溫度控制在50-60℃,故答案為:放熱;溫度過高會導(dǎo)致爆炸;
(5)加入Z的目的是中和硫酸,且不能與苯酚反應(yīng),a.NaOH能與硫酸、苯酚反應(yīng),故不選;b.CaCO3為固體,且與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶,會阻止碳酸鈣與硫酸的反應(yīng),故b不選;c.NaHCO3能與硫酸反應(yīng),不與苯酚反應(yīng),故c選;d.CaO能與苯酚反應(yīng),且與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶,會阻止碳酸鈣與硫酸的反應(yīng),故d不選;故選:c;
(6)由于丙酮的沸點(diǎn)低于苯酚,沸點(diǎn)越低越先蒸出,處于蒸餾塔的上部,則T為丙酮、P為苯酚,故答案為:丙酮;苯酚;丙酮的沸點(diǎn)低于苯酚;
(7)由異丙苯最終得到苯酚和丙酮,整個過程原子利用率高,故答案為:原子利用率高。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于反應(yīng)2H2O2===2H2O+ O2↑,下列措施能加快該反應(yīng)速率的是
A. 減小壓強(qiáng) B. 加熱 C. 加水稀釋 D. 降低溫度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有機(jī)物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號)也不同,根據(jù)峰值可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目.
①化合物M和N的分子式都是C2H4Br2,M的核磁共振氫譜圖如圖所示,則M的結(jié)構(gòu)簡式為 ,請預(yù)測N的核磁共振氫譜上有 個峰.
②用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結(jié)構(gòu),簡要說明根據(jù)核磁共振氫譜來確定分子結(jié)構(gòu)的方法是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)300多年前,著名化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了鐵鹽與沒食子酸的顯色反應(yīng),并由此發(fā)明了藍(lán)黑墨水。沒食子酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示:
(1)用沒食子酸制造墨水主要利用了 類化合物的性質(zhì)。
A.醇 B.酚 C.油脂 D.羧酸
(2)沒食子酸正丙酯具有抗氧化作用,是目前廣泛應(yīng)用的食品添加劑,其結(jié)構(gòu)簡式為 。
(3)尼泊金酯是對羥基苯甲酸與醇形成的酯類化合物,是國家允許使用的食品添加劑。尼泊金丁酯的分子式為______________,其苯環(huán)只與—OH和—COOR兩類取代基直接相連且兩個取代基位于苯環(huán)對位的同分異構(gòu)體有 種。
(4)寫出尼泊金乙酯與氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有(不含量立體異構(gòu))( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是
A. 向飽和碳酸氫鈣溶液中加入過量的NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
B. 向NH4Al(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液使SO42-完全沉淀:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=NH3·H2O+Al(OH)3↓+2BaSO4↓
C. 氫氧化鈉溶液吸收足量SO2氣體:SO2 + 2OH-=SO32- + H2O
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1.12LCO2氣體通入1L0.1mol/L的NaAlO2溶液中:CO2+2H2O+AlO2—=Al(OH)3↓+HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語錯誤的是 ( )
A.硫離子的核外電子排布式:1s22s22p6
B.碳原子的外圍電子軌道表示式:
C.碳﹣14的原子組成符號: C
D.Cl﹣的結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
某小組設(shè)計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。
①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同? (填“相同”或“不相同”);若D中盛銅粉,通入足量的Cl2,D中的現(xiàn)象是___________;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②SO2通入B中,碘水褪色,則該反應(yīng)的離子方程式為 。
③E中盛有______________溶液。
某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母) ,則可以看到白色沉淀產(chǎn)生。
A.氨水 B.硝酸鈉溶液 C.氯化鈣溶液
若由元素S和O組成–2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為4∶3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.光照新制的氯水時,顏色變淺,溶液的酸性增強(qiáng)
B.打開可樂瓶,有大量氣泡從溶液中冒出
C.I2(g)+H2(g)2HI(g)的平衡體系,加壓后顏色變深
D.高壓有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3
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