【題目】在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
下列說法中正確的是( )
A.該反應的正反應為放熱反應,即a<0
B.當平衡濃度符合c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O)時的溫度為830 ℃
C.當其他條件不變時,若縮小容器的體積,則有利于該反應平衡正向移動
D.當v正(H2)=v正(H2O)時該反應達到化學平衡狀態(tài)
【答案】B
【解析】
該反應是一個反應前后氣體體積不變的可逆反應,壓強只改變反應速率但不影響平衡移動,根據(jù)表格數(shù)據(jù)知,升高溫度,化學平衡常數(shù)增大,說明升高溫度該反應向正反應方向移動,則正反應是吸熱反應,當正逆反應速率相等時該反應達到平衡狀態(tài)。
A.根據(jù)表格數(shù)據(jù)知,升高溫度,化學平衡常數(shù)增大,說明正反應是吸熱反應,a>0,A錯誤;
B.在某平衡狀態(tài)時,平衡濃度符合c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),說明平衡常數(shù)K=1,由表中數(shù)據(jù)可知,該溫度為830℃,B正確;
C.當其他條件不變時,若縮小容器的體積,氣體壓強增大,化學反應速率增大,但由于該反應是反應前后氣體體積相等的反應,所以增大壓強,化學平衡不移動,C錯誤;
D.無論該反應是否達到平衡狀態(tài),v正(H2)、v正(H2O)始終相等,所以不能據(jù)此判斷該反應是否達到平衡狀態(tài),D錯誤;
答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于平衡體系:aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g);正反應放熱,有下列判斷,其中正確的是
A.若溫度不變,容器體積擴大一倍,此時A的濃度是原來的0.45倍,則a+b>c+d
B.若從正反應開始,平衡時A、B的轉化率相等,則投入A、B物質的量之比為a:b
C.若平衡體系中共有氣體M mol,再向其中充入bmolB,達到平衡時氣體總物質的量為(M+b)mol,則a+b>c+d
D.若從正反應開始,A、B的初始物質的量之比為1:1,則平衡時A、B的轉化率一定相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗裝置及操作均正確的是
A. 圖I中A盛放碳酸氫鈉,B盛放碳酸鈉,可對比二者的熱穩(wěn)定性
B. 圖II可用于在碳酸鈉溶液中提取碳酸鈉固體
C. 圖III為鈉與水的反應現(xiàn)象探究實驗的裝置
D. 圖IV為實驗室制備觀察氫氧化亞鐵的裝置
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知濃硫酸和木炭粉在加熱條件下可發(fā)生化學反應。
(1)上述反應的化學方程式為___________________________________;
(2)試用下圖所列各裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產生的各種產物。
這些裝置的連接順序(按產物氣流從左至右的方向)是(填裝置中導管口的編號):
____接 ____,____接____,____接 ____。
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶中的溶液褪色,C瓶中的溶液不褪色。B瓶中的溶液的作用是____________________;C瓶中所加試劑是___________________。
(4)裝置②中所加固體藥品是無水硫酸銅,裝置③中所加試劑是 _____________;裝置④中帶活塞的儀器名稱為_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應物分子發(fā)生碰撞時才可能發(fā)生化學反應,這些分子被稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ·mol-1表示。請認真觀察如圖,然后回答問題。
(1)圖中所示反應是_________(填“吸熱”或“放熱”)反應,該反應_________(填“需要”或“不需要”)加熱,該反應的△H =___________(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。
(2)已知熱化學方程式:H2(g)+O2(g)=H2O(g);△H =-241.8 kJ·mol-1,該反應的活化能為167.2 kJ·mol-1,則其逆反應的活化能為____________________。
(3)已知4克H2燃燒生成液態(tài)水時放熱為571.6kJ,試寫出表示H2燃燒熱的熱化學方程式為:_________
(4)碳燃燒的熱化學方程式為: C(s)+O2(g)=CO2(g);△H= -393.5kJ/mol試通過計算說明等質量的氫氣和碳燃燒時產生熱量的比是_____________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量,并檢驗該補血劑是否變質。實驗步驟如下:
請回答下列問題:
(1)向操作①的濾液中滴加KSCN溶液后變?yōu)榧t色,則該濾液中含有______(填離子符號)。
(2)操作②中反應的離子方程式:__________________________________。
(3)操作③中反應的離子方程式:__________________________________。
(4)操作④中一系列處理的操作步驟:過濾、______、灼燒、_______、稱量。
(5)假設實驗中的損耗忽略不計,則每片補血劑含鐵元素的質量為______g。(用含a的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學概念在邏輯上存在如圖關系,對下列概念的說法正確的是( 。
A. 化合物與氧化物屬于交叉關系
B. 單質與非電解質屬于包含關系
C. 溶液與分散系屬于并列關系
D. 化合物與電解質屬于包含關系
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知兩種常見金屬A(地殼中含量第二的金屬)、B(紅色金屬)分別與兩種酸X、Y發(fā)生反應,其轉化關系如圖所示,其中D為紅棕色氣體。
回答以下問題:
(1)反應③的離子反應方程式為___;
(2)6.4gB與過量X溶液(8mol /L、60mL)充分反應后,生成的還原產物有C、D,反應后溶液中所含X為n mol ,此時溶液中所含X的陰離子的物質的量為___mol。
(3)常溫下A與Y的稀溶液能發(fā)生反應生成鹽W,關于固體W的轉化關系如圖所示(無關物質已略去)。其中N是紅棕色的化合物。
①M由兩種化合物組成,其中含有F;將M通入BaCl2溶液,實驗現(xiàn)象是___。
②若經反應I得到16 g固體N,產生的氣體M恰好被0.3L1mol·L-1 NaOH溶液完全吸收得溶液1,則反應Ⅳ中發(fā)生反應的離子方程式是____。
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