【題目】部分弱酸的電離平衡常數(shù)如表:

弱酸

HCOOH

HNO2

H2S

H2SO3

H2C2O4

H2CO3

電離平衡常數(shù)(25℃)

K=1.8×10-4

K=5.1×10-4

K1=9.1×10-8

K2=1.11×0-12

K1=1.23×10-2

K2=6.6×10-8

K1=5.4×10-2

K2=5.4×10-5

K1=4.3×10-7

K2=5.6×10-11

1)上表的6種酸進(jìn)行比較,酸性最弱的是:__________HCOO-S2-、HSO3-3種離子中,最難結(jié)合H+的是______________________。

2)在濃度均為0.1mol/LHCOOHH2C2O4混合溶液中,逐漸滴入0.1mol/LNaOH溶液,被OH-先后消耗的酸及酸式酸根依次是:_______________________。

3)已知HNO2具有強(qiáng)氧化性,弱還原性。將HNO2溶液滴加到H2S溶液中,同時(shí)有沉淀和無色氣體生成,該氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色,試寫出兩酸之間的化學(xué)反應(yīng)方程式___

4)下列離子方程式書寫正確的是_________

A.HNO2+HS-=NO2-+ H2S

B.2HCOOH+SO32-=2HCOO-+H2O+SO2

C.H2SO3+2HCOO-=2HCOOH+SO32-

D.HNO2+SO32-=HSO3-+ NO2-

E.2H2C2O4+ CO32-=2HC2O4-+H2O+CO2

【答案】H2S HSO3- H2C2O4、HCOOHHC2O4- 2HNO2+H2S=S↓+2NO↑+2H2O ADE

【解析】

1K越小,酸的電離程度越小,則酸性越弱;酸性越強(qiáng),則K越大,結(jié)合氫離子的能力越難;

2)酸性:H2C2O4HCOOHHC2O4-,酸性越強(qiáng),則結(jié)合氫氧根離子的能力越強(qiáng);

3)將HNO2溶液滴加到H2S溶液中,同時(shí)有沉淀和無色氣體生成,則沉淀為單質(zhì)硫,而氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色為NO;

4)根據(jù)表中K的數(shù)據(jù),電離平衡常數(shù)越大,則酸性越強(qiáng),根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸原理,判斷反應(yīng)能否進(jìn)行。

1K越小,酸的電離程度越小,則酸性越弱,根據(jù)上表中數(shù)據(jù),K1=9.1×10-8最小,H2S酸性最弱;酸性越強(qiáng),則K越大,結(jié)合氫離子的能力越難,1.23×10-21.8×10-41.1×10-12,則HSO3-結(jié)合H+最難;

2)酸性:H2C2O4HCOOHHC2O4-,酸性越強(qiáng),則結(jié)合氫氧根離子的能力越強(qiáng),消耗的酸及酸式酸根離子的順序?yàn)?/span>H2C2O4HCOOH、HC2O4-;

3)將HNO2溶液滴加到H2S溶液中,同時(shí)有沉淀和無色氣體生成,則沉淀為單質(zhì)硫,而氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色為NO,方程式為2HNO2+H2S=S↓+2NO↑+2H2O;

4A.根據(jù)表中數(shù)據(jù),HNO2電離平衡常數(shù)大于H2S,則酸性:HNO2H2S,HNO2+HS-=NO2-+ H2S↑,符合題意,A正確;

B. 酸性:H2SO3HCOOHHSO3-,則HCOOH+SO32-=HCOO-+ HSO3-,與題意不符,B錯(cuò)誤;

C. 酸性:H2SO3HCOOHHSO3-,H2SO3+HCOO-=HCOOH+HSO3-,與題意不符,C錯(cuò)誤;

D. 酸性:H2SO3HNO2HSO3-HNO2+SO32-=HSO3-+NO2-,符合題意,D正確;

E. 酸性:H2C2O4H2CO3,則2H2C2O4+CO32-=2HC2O4-+H2O+CO2↑,符合題意,E正確;

答案為ADE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果,其作用是吸收水果釋放出的乙烯

B. “硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制過程中產(chǎn)生的SO2所致

C. 納米鐵粉通過物理吸附可以去除污染水體中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金屬離子

D. 用含有橙色酸性重鉻酸鉀的儀器檢驗(yàn)酒駕,利用了乙醇的還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】滴定實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科中重要的定量實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

.酸堿中和滴定——已知某NaOH試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下步驟實(shí)驗(yàn):

稱量1.00g樣品溶于水,配成250 mL溶液;準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中;

滴加幾滴酚酞溶液;0.10mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定三次,每次消耗鹽酸的體積記錄如下:

滴定序號(hào)

待測(cè)液體積

所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)的體積(mL

滴定前

滴定后

1

25.00

0.50

20.60

2

25.00

6.00

26.00

3

25.00

1.10

21.00

1)用_____滴定管(酸式堿式”)盛裝0.10mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液。

2)試樣中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。

3)若出現(xiàn)下列情況,測(cè)定結(jié)果偏高的是___________。

a.滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶

b.在振蕩錐形瓶時(shí)不慎將瓶?jī)?nèi)溶液濺出

c.若在滴定過程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外

d.酸式滴定管滴至終點(diǎn)對(duì),俯視讀數(shù)

e.酸式滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗

.氧化還原滴定取草酸溶液置于錐形瓶中,加入適量稀硫酸,用濃度為0.1mol·L1的高錳酸鉀溶液滴定,發(fā)生的反應(yīng)為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O。

4)滴定時(shí),KMnO4溶液應(yīng)裝在酸式滴定管中,滴定終點(diǎn)時(shí)滴定現(xiàn)象是________________。

.沉淀滴定――滴定劑和被滴定物的生成物比滴定劑與指示劑的生成物更難溶。

5)參考下表中的數(shù)據(jù),若用AgNO3滴定NaSCN溶液,可選用的指示劑是____(填選項(xiàng)字母)。

難溶物

AgCl

AgBr

AgCN

Ag2CrO4

AgSCN

顏色


淺黃


磚紅


Ksp

1.77×1010

5.35×1013

1.21×1016

1.12×1012

1.0×1012

ANaCl BNaBr CNaCN DNa2CrO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是H2O2在不同條件下的分解。據(jù)表回答:

試管號(hào)

處理

現(xiàn)象

1

2 mL H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

2 mL H2O2+2滴FeCl3

產(chǎn)生氣泡較多

3

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

2mL H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液

基本同1

5

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

6

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH

基本同1

7

(1)比較2號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明酶具有__________,比較4號(hào)與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明________________________________________________________。

(2)設(shè)置5號(hào)、6號(hào)、7號(hào)試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)是要探究_________________________________,

7號(hào)試管的處理為_________________________________________________

(3)如果要探究溫度對(duì)酶活性的影響,可以用我們口腔中的__________酶,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的檢驗(yàn)可直接滴入1~2滴__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿性電池具有容量大,放電電流大的特點(diǎn),因而得到廣泛的應(yīng)用。鋅錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液,電池總反應(yīng)為:Zn2MnO22H2OZn(OH)22MnOOH,下列說法不正確的是 ( )

A.電池工作時(shí)鋅為負(fù)極

B.電池正極的電極反應(yīng)式為:2MnO22H2O2eˉ=2MnOOH2OHˉ

C.放電前后電解質(zhì)溶液的pH保持不變

D.外電路中每通過 0.2 mol 電子,鋅的質(zhì)量理論上減少 6.5g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品衛(wèi)生與身體健康關(guān)系密切,下列做法都會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體有害的是(

在食鹽中加入適量碘酸鉀防治碘缺乏癥用工業(yè)酒精兌制飲用酒以降低成本用活性炭來脫色以制白糖加工香腸時(shí)加入亞硝酸鈉以保持肉類新鮮做饅頭時(shí)加入適量純堿或碳酸氫鈉使饅頭松軟

A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室有一批存量淀粉酶制劑,因存放時(shí)間較長(zhǎng),估計(jì)已失去活性。某班生物興趣小組承擔(dān)了鑒定任務(wù),請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并回答有關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟@批存量淀粉酶的活性。

實(shí)驗(yàn)原理:淀粉是非還原糖,在淀粉酶作用下能水解成還原糖。還原糖能與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀。通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:存量淀粉酶制劑 大小燒杯若干 試管若干 淀粉糊 斐林試劑A液:01g/mL的NaOH溶液;B液:005g/mL的CuSO4溶液 碘液 量筒 酒精燈等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉,片刻后取出,將唾液擠入小燒杯中。

2取兩個(gè)燒杯,分別編號(hào)為A、B,分別加入適量的淀粉糊。再往A燒杯加入適量唾液,B燒杯中加入

3適當(dāng)時(shí)間后,取兩支試管分別編號(hào)為a1、a2,各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號(hào)為b1、b2,各加入B燒杯中的溶液2mL。

4向試管a1、b1中加入等量碘液, 。

5像試管a2、b2中加入 ,水浴加熱,觀察各試管中顏色變化。

若試管a1中溶液為棕色碘液的顏色,試管a2中出現(xiàn)磚紅色沉淀,補(bǔ)充試管b1、b2中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論填寫在表格中

b1

b2

結(jié)

第一種可能

____

____________________

該存量淀粉酶制劑完全失活

第二種可能

藍(lán)色

有磚紅色沉淀

該存量淀粉酶制劑活性保留部分活性

第三種可能

褐色

____________________

該存量淀粉酶制劑活性正常

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表表示組成人體和玉米細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞干重的百分比(%),請(qǐng)回答下列問題:

元素

O

C

H

N

K

Ca

P

Mg

S

人體

14.62

55.99

7.46

9.33

1.09

4.67

3.11

0.16

0.78

玉米

44.43

43.57

6.24

1.46

0.92

0.23

0.20

0.18

0.17

(1)分析上表中數(shù)據(jù)可知,構(gòu)成人體和玉米的化學(xué)元素的種類_______(填“基本相同”或“相差很大”),同種元素在人體和玉米細(xì)胞內(nèi)的含量_______(填“基本相同”或“相差很大”)。構(gòu)成人體和玉米細(xì)胞的最基本的元素是_______。

(2)組成人體和玉米等生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中普遍存在,該事實(shí)主要說明______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素X、Y、Z、W、R的原子序數(shù)依次增大。X的單質(zhì)是最輕的氣體,且是一種清潔能源,Y原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,Z是短周期主族元素中原子半徑最大的,W的最外層電子數(shù)與R的電子數(shù)之和等于YZ的電子數(shù)之和,R的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為4,下列推斷正確的是

A. 原子半徑: R>W>Y>X ,Y的簡(jiǎn)單離子半徑比Z的簡(jiǎn)單離子半徑大

B. XY形成的化合物的沸點(diǎn)比XR形成的化合物的沸點(diǎn)高,元素X與碳形成的原子比為11的化合物有很多種

C. Z、W、R的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間,一定能發(fā)生反應(yīng)

D. W、R形成的單核簡(jiǎn)單離子均能破壞水的電離平衡,通過電解W的氯化物來制取W單質(zhì)

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