12.月球土壤中含有較豐富的${\;}_{2}^{3}$He,在地球上氦元素主要以${\;}_{2}^{4}$He的形式存在,下列說法正確的是( 。
A.${\;}_{2}^{3}$He代表原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和3個中子的氦原子
B.${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He分別含有1和2個質(zhì)子
C.${\;}_{2}^{3}$He 和${\;}_{2}^{4}$He互為同位素
D.${\;}_{2}^{3}$He的最外層電子數(shù)為1,所以${\;}_{2}^{3}$He 具有較強的金屬性

分析 A、${\;}_{2}^{3}He$代表原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子;
B、兩者同屬于一種元素,質(zhì)子數(shù)都為2;
C、有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子互為同位素;
D、原子中電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),是2,據(jù)此解答即可.

解答 解:A、${\;}_{2}^{3}He$代表原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子,故A錯誤;
B、同種元素的不同種原子,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)均為2,故B錯誤;
C、質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素,故C正確;
D、原子中電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),均是2,達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不具有較強的金屬性,故D錯誤,故選C.

點評 本題主要考查原子符號的意義,同位素的概念,難度不大.要牢記原子符號的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.當(dāng)水和銣與另一堿金屬的合金7.8g完全反應(yīng)時,放出的氫氣在標準狀況下為0.2g,則合金中另一金屬可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是 ( 。
A.試管內(nèi)壁的銀鏡可用玻璃棒將其刮下或浸泡氨水的方法清洗去除
B.為降低銅鋅原電池中的極化作用,可在電解質(zhì)溶液中加入少量雙氧水
C.為檢驗CO氣體的純度,用排空氣法收集一試管氣體,然后移近酒精燈火焰點燃.聽有無尖銳爆鳴聲
D.用pH計、濁度計(濁度即水的浞濁程度.濁度計是測定水濁度的裝置)均不可用于探究硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)速率的影響因素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在一體積固定的密閉容器中加入反應(yīng)物A,B,發(fā)生如下反應(yīng):A+2B=3C.反應(yīng)經(jīng)2min后,A的濃度從開始時的1.0mol/L降到0.8mol/L.已知反應(yīng)開始時B的濃度是1.2mol/L,求:
( 1)2min末B,C的濃度.
( 2)以單位時間內(nèi)A的濃度的減小來表示2min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.300℃時,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,一段時間后達到平衡.反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:下列說法正確的是(  )
t/min2479
n(Y)/mol0.120.110.100.10
A.當(dāng)v(X)=2v(Z),可以說明反應(yīng)達平衡
B.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=4.0×10?3 mol•L?1•min?1
C.其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時X的體積分數(shù)增大
D.該反應(yīng)在350℃時的平衡常數(shù)小于1.44

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室用MnO2和濃鹽酸制取氯氣并驗證氯氣的部分性質(zhì),實驗裝置如下圖所示.

(1)G裝置名稱分液漏斗.A裝置的反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為2:1.
(2)實驗開始幾分鐘后,D裝置紅布條是否褪色,否,(填“是”或“否”)E裝置中觀察到的現(xiàn)象是先變紅后褪色.
(3)B裝置的作用是除氯氣中的氯化氫
(4)F裝置后應(yīng)再連接一個尾氣處理裝置,裝置里加入NaOH溶液,尾氣處理的離子反應(yīng)方程式為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化合物I是一種藥物合成中間體,與I相關(guān)的反應(yīng)如下:
根據(jù)以上信息回答下列問題.

(1)寫出A中所含官能團的名稱羥基,B→C的反應(yīng)類型是加聚反應(yīng).
(2)寫出D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)工業(yè)上用B于O2在催化劑條件下生產(chǎn)環(huán)氧乙烷,化學(xué)方程式為
(4)實驗室取1.96gG完全燃燒,將燃燒產(chǎn)物通過堿石灰,堿石灰質(zhì)量增加4.68g:若將燃燒產(chǎn)物通過濃硫酸,濃硫酸的質(zhì)量增加0.72g.G的分子式是C9H8O5
(5)已知化合物I分子式中碳原子數(shù)為13,則化合物H的結(jié)構(gòu)簡式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E五種物質(zhì)中含有同一種元素,其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.其中A、B、C、D在常溫下都是氣體,B為紅棕色.

(1)用正確的化學(xué)用語描述:B的分子式:NO2,A的電子式:,D的結(jié)構(gòu)式:
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→C的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O.
E→B的離子方程式為Cu+4H++2NO3-═Cu2++2H2O+NO2
A→D化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$=2NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進行了如下實驗.
實驗一  配制并標定醋酸溶液的濃度取冰醋酸配制250mL 0.2mol•L-1的醋酸溶液,用0.2mol•L-1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標準溶液對所配醋酸溶液的濃度進行標定.
回答下列問題:
(1)配制250mL 0.2mol•L-1醋酸溶液時需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和250mL容量瓶.
(2)為標定醋酸溶液的準確濃度,用0.2000mol.L-1的NaOH溶液對20.00mL醋酸溶液進行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:
實驗序號1234
消耗NaOH溶液的體積(mL)20.0520.0018.8019.95
則該醋酸溶液的準確濃度為0.2000mol•L-1.(保留小數(shù)點后四位)
實驗二  探究濃度對醋酸電離程度的影響
用pH計測定25℃時不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:
醋酸濃度(mol•L-10.00100.01000.02000.10000.2000
pH3.883.383.232.882.73
回答下列問題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認為得出此結(jié)論的依據(jù)是:0.0100mol•L-1醋酸的pH大于2或醋酸稀釋10倍時,pH的變化值小于1.
(2)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度將增大(填“增大”減小”或“不變”)

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