A. | a氣體是氯氣,b氣體是氫氣 | |
B. | 氯化鈉電解槽內(nèi)每生成2 mol a氣體,轉(zhuǎn)移2mol e- | |
C. | ClO2發(fā)生器中陰極的電極反應(yīng)式為:2ClO3-+12H++10e-═Cl2↑+6H2O | |
D. | 為使a、b氣體恰好完全反應(yīng),理論上每生產(chǎn)1molClO2需要補充56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)b氣體 |
分析 根據(jù)流程圖可知道:食鹽水在特定條件下電解得到氯酸鈉(NaClO3)、氫氣,NaClO3和HCl反應(yīng),生成ClO2、氯氣和氯化鈉,b氣體為氯氣,a氣體為氫氣,
A.a(chǎn)為氫氣,b為氯氣;
B.電解食鹽水得到氯酸鈉(NaClO3)和H2,電解的離子反應(yīng)方程式為:Cl-+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ClO3-+3H2↑;
C.ClO2發(fā)生器中的反應(yīng)為,化學(xué)方程式NaClO3和鹽酸發(fā)生歧化反應(yīng),生成NaCl、ClO2、Cl2、H2O,陰極是ClO3-得到電子生成ClO2;
D.NaClO3和鹽酸發(fā)生歧化反應(yīng),生成NaCl、2ClO2、Cl2、H2O,化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl=2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,每生成1molClO2需要消耗NaClO3 1mol,同時生成氯氣0.5mol,結(jié)合電子守恒氯化鈉電解槽內(nèi)反應(yīng)為Cl-+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ClO3-+3H2↑,每生成1molNaClO3 ,同時生成3mol氫氣.
解答 解:根據(jù)流程圖可知道:食鹽水在特定條件下電解得到氯酸鈉(NaClO3)、氫氣,NaClO3和HCl反應(yīng),生成ClO2、氯氣和氯化鈉,b氣體為氯氣,a氣體為氫氣,
A.分析可知a為氫氣,b為氯氣,故A錯誤;
B.電解食鹽水得到氯酸鈉(NaClO3)和H2,電解的離子反應(yīng)方程式為:Cl-+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ClO3-+3H2↑,氯化鈉電解槽內(nèi)每生成2 mol a氣體,轉(zhuǎn)移4mol e-,故B錯誤;
C.ClO2發(fā)生器中的反應(yīng)為,化學(xué)方程式NaClO3和鹽酸發(fā)生歧化反應(yīng),生成NaCl、ClO2、Cl2、H2O,陰極是ClO3-得到電子生成ClO2,電極反應(yīng)為ClO3-+2H++e-═ClO2↑+H2O,故C錯誤;
D.NaClO3和鹽酸發(fā)生歧化反應(yīng),生成NaCl、2ClO2、Cl2、H2O,化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl=2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,每生成1molClO2需要消耗NaClO3 1mol,同時生成氯氣0.5mol,結(jié)合電子守恒氯化鈉電解槽內(nèi)反應(yīng)為Cl-+3H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ClO3-+3H2↑,每生成1molNaClO3 ,同時生成3mol氫氣,為使ab氣體恰好完全反應(yīng),理論上每生成1molClO2需要補充2.5mol氯氣,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了電解原理的分析、電解產(chǎn)物判斷、電子守恒的計算應(yīng)用,主要是流程分析和反應(yīng)原理的理解,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入了1 molCl2的新制氯水中,HClO、Cl-、C1O-粒子數(shù)之和為2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L NH3和HCl的混合氣體中含有的分子總數(shù)為NA | |
C. | 常溫下,pH=2的H2SO4溶液中含有的H+數(shù)目為0.02NA | |
D. | 高溫下,0.3mol Fe與足量的水蒸氣完全反應(yīng)失去的電子數(shù)為0.8NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置中的聚合物隔膜應(yīng)為陽離子交換膜 | |
B. | 充電時,Li+遷移方向為由右向左 | |
C. | 充電時,LiFePO4中的鐵元素被氧化 | |
D. | 放電時,正極的電極反應(yīng)式為:Li1-xFePO4+xLi++xe-═LiFePO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
準(zhǔn)確量取一定體積KMnO4標(biāo) 準(zhǔn)溶液 | 探究不同催化劑對反應(yīng)速率的影響 | 觀察Fe(OH)2的顏色 | 證明非金屬性S>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 molSO2與3 molO2反應(yīng)生成的SO3分子數(shù)為2NA | |
B. | 30 g乙酸和葡萄糖混合物中的氫原子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫下pH=12的NaOH溶液中,水電離出的氫離子數(shù)為10-12NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L C2H6含有的共價鍵數(shù)為0.6NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)升高溫度能促進(jìn)FeCl3水解 | |
B. | 加水稀釋能促進(jìn)其水解,并提高Fe(OH)3的濃度 | |
C. | 加少量濃鹽酸能促進(jìn)FeCl3水解 | |
D. | 保存氯化鐵溶液時應(yīng)加入少量鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
金屬離子 | 開始沉淀的pH | 沉淀完全的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Zn2+ | 5.2 | 6.4 |
Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油裂解和蛋白質(zhì)水解都是由高分子化合物生成小分子物質(zhì)的過程 | |
B. | 乙烯分別使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,反應(yīng)原理相同 | |
C. | C6H14有5種同分異構(gòu)體 | |
D. | CH4和Cl2按體積比1:3混合可制得純凈的CHCl3 |
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